届中考物理总复习 第12课时 力课件

1、1第1212课时力 21了解力的概念，认识力的作用是相互的，知道力的作用效果2了解重力的概念，知道物体的重力与质量的关系3了解滑动摩擦，初步了解静摩擦和滚动摩擦，知道增大和减小摩擦的方法31力能使物体发生_或使物体的_发生改变2力的_、_和_称为力的三要素通常可以用力的_来表示力的三要素力的单位是_3重力的大小与物体的质量成_，重力的计算公式是_其中g取9.8 N/kg，它表示_形变 运动状态 大小 方向 作用点 示意图 牛顿(N) 正比 Gmg 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N 44增大有用摩擦的方法：_压力；使接触面变_减小有害摩擦的方法：_压力；在接触面间_；用_代替滑动增大

2、粗糙 减小物体接触面间的 加润滑剂 滚动 5力力的作用效果 (2017德州)2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天空二号”太空舱顺利对接如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识是_力可以改变物体的运动状态 6跟踪训练1(2017黑龙江)在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_物体的形状 物体的运动状态 72小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示的过程，下列说法错误的是()A压缩过程说明力可以改变物体的形状B压缩过程说明

3、力可以改变物体的运动快慢C弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D整个过程说明力可以改变物体的运动方向C 8弹力弹簧测力计 如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是()A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都不正确B 9跟踪训练为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组做出下列猜想：猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲

4、和乙原长均为6 cm，丙原长为9 cm，其他条件均相同将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉下表是实验数据记录10弹簧受到的拉弹簧受到的拉力力/N01234567甲弹簧的长度弹簧的长度/cm6.06.67.27.88.49.09.610.6乙6.07.08.09.010.011.0 12.013.0丙9.09.910.811.7 12.613.514.415.911(1)分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_(填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度(2)要证实猜想一，需比较_两组弹簧的数据(3)在弹性限度内，同一弹簧_与它所受的拉力成正比小于 甲和丙 伸长量 1

5、2重力 图中关于重力的示意图正确的是()A BC DD 13跟踪训练1建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲所示一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是()A向东倾斜B向南斜倾C向西倾斜D向北倾斜C 142(2017兰州)为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验(1)钩码所受重力的大小用_进行测量，测量时钩码必须处于_状态(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一个测量数据存在问题，这个数据是_；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是_弹簧测力计 静止(平衡) 1.5 N 在同一地点，物体所受重力与质量成正比 15m/g G

6、/N 1001102002103001.5516力的示意图 (2017南充)如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图17跟踪训练如图所示，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图18摩擦力教室的门关不紧，常被风吹开小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了下列解释合理的是()A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C 19跟踪训练1下列实例中，为了增大摩擦的是()A.旱冰鞋装有滑轮B.给车轴加润滑油C.磁悬浮列车悬浮行驶D.雪天在轮胎绕上链条D 202(2017徐州)如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到()A重力B摩擦力C压力D支持力B213(2017南充)如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据_原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等二力平衡 22(2)小南分析甲、乙两图，发现F1F2，说明滑动摩擦力的大小与_有关；分析甲、丙两图，发现F1F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关(3)小南在本次探究中运用的研究方法是_和转化法(4)小南在探究后反思：操