2020_2021学年新教材高中历史第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变第16课亚非拉民族民主运动的高涨课时作业含解析新人教版必修中外历史纲要下202012032136.doc

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第16课 亚非拉民族民主运动的高涨一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1自鸦片战争以来,中国人民为收回被列强侵占的主权进行了不懈的努力。其中,将汉口、九江英租界收回是在(a)a国民大革命期间b土地革命时期c抗日战争期间d解放战争期间解析:根据材料和所学知识可知,1926年底至1927年初,随着北伐战争的胜利推进,中国工人运动以前所未有的声势蓬勃开展起来;在工人运动的高潮中,发生了震惊中外的收回汉口、九江的英租界的斗争,这是中国工人阶级的伟大壮举,是中国近百年反帝斗争史上的光辉一页,故a项正确。土地革命时期,国共关系破裂,双方处于对峙阶段,与材料不符,排除b。抗日战争时期,国共实现第二次合作,建立了抗日民族统一战线,取得抗日战争胜利,与材料不符,排除c。解放战争期间,国共两党内战,与材料不符,排除d。2二战后,针对当时印度教和伊斯兰教的教派仇杀,印度国父、圣雄甘地说:“我是印度教徒,我也是穆斯林。”材料表明甘地(a)a主张各教派和睦相处b倡导印度宗教统一c放弃对印度教的信仰d实现了两大教派和解解析:材料“我是印度教徒,我也是穆斯林”反映了甘地针对当时印度教和伊斯兰教的矛盾,主张各教派和睦相处,故a正确;材料未涉及印度宗教统一的问题,故b排除;材料无法体现放弃对印度教的信仰,故c排除;甘地并没有实现两大教派的和解,故d排除。3爱因斯坦说:“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”下列对“甘地的观点”理解正确的是(b)a群众武装斗争b非暴力不合作c文明服从运动d暴力不服从解析:根据题干中“不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟”并结合所学知识可知,第一次世界大战后,英国殖民当局对印度实行高压政策,并制造了阿姆利则惨案,英国的暴行激怒了印度人民,甘地领导的非暴力不合作运动由此开始,体现甘地的观点是非暴力不合作,b符合题意;甘地的观点是非暴力不合作,群众武装斗争体现暴力,a不符合题意;甘地的观点是不合作,文明服从运动体现合作,c不符合题意;甘地的观点是非暴力不合作,暴力不服从体现暴力,d不符合题意。故选b。41919年,英国殖民当局颁布了一系列法令,法律要点被印度公众概括为“不需审讯、不要律师、不许上诉”。如此不合理的要求,甘地(c)a领导了“食盐进军”b建立了非暴力抵抗基地c组织了“文明不服从”运动d提出了印度独立的要求解析:1919年,英国殖民当局颁布的法令遭到印度人民的反对,为此圣雄甘地组织了“文明不服从”运动,采用非暴力手段同英国殖民当局斗争,c正确;“食盐进军”是1930年,1915年甘地建立非暴力抵抗基地,1929年提出印度独立的要求,a、b、d时间不符合题意,排除。5甘地领导的非暴力不合作运动得到了印度各阶层人民的广泛支持和响应,这反映出的本质问题是(a)a印度与英国之间的民族矛盾十分尖锐b非暴力就是印度争取独立的最佳方式c甘地得到印度社会各阶层人民的支持d印度各阶层人民对资产阶级抱有幻想解析:根据题意和所学知识可知,甘地领导的非暴力不合作运动就是印度人民反对英国殖民统治,争取民族独立的运动,故a项正确。材料没有涉及印度独立方式的比较,无法推断出非暴力就是印度争取独立的最佳方式,b项错误。材料体现非暴力不合作运动得到了印度各阶层人民的广泛支持和响应,而不是甘地得到印度社会各阶层人民的支持,c项错误。材料没有涉及印度各阶层人民的态度,而是强调非暴力不合作运动的实质是印度与英国之间的民族矛盾十分尖锐,d项错误。6伦敦新闻纪事报曾这样评价甘地:“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震慑了整个世界,他所显示的力量,可以胜过原子弹的威力。”“他所显示的力量”对印度民族解放运动产生的重要影响是(c)a拉开了印度民族独立运动的序幕b给英国经济造成了一定打击c增强了印度人民的民族自尊心和自信心d彻底完成了印度的独立大业解析:结合所学,甘地领导的非暴力不合作运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心,c正确;从英国殖民者侵略印度开始,印度人民就展开了反抗,因此可排除a项;b项是针对英国而不是针对印度而言的,因此也可以排除;单纯依靠非暴力的抵抗是无法实现彻底独立的,排除d项。71918年冬,埃及资产阶级民族运动领袖扎格鲁尔等人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求,并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判,还要求到巴黎和会申诉。这说明了(c)a埃及独立没有科学的指导思想b埃及独立寄希望于巴黎和会的帮助c埃及民族资产阶级担负着民族解放的重任d埃及独立得到了国际社会的帮助解析:从材料无法看出华夫脱运动的指导思想,故a项错误;材料虽然涉及要求到巴黎和会申诉,但是并不能说明扎格鲁尔等人寄希望于巴黎和会,故b项错误;从材料可以看出埃及民族资产阶级为实现民族独立进行的一系列的努力,说明民族资产阶级担负着民族解放的重任,故c项正确;从材料无法看出国际社会帮助埃及斗争的情况,故d项错误。8下列关于埃及的华夫脱运动叙述正确的是(c)在扎格鲁尔的领导下形成了华夫脱党华夫脱运动是一场以争取民族独立为目的民族民主革命运动华夫脱运动为埃及赢得了真正独立华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础abcd解析:结合所学知识可知,第一次世界大战爆发后,为加强控制和奴役埃及,英国宣布埃及处于英国的保护之下,埃及沦为英国的保护国,战后,英国继续维持埃及的保护国地位,激起埃及人民的强烈反对,在扎格鲁尔的领导下形成了华夫脱党,华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立,得到人民的支持,英国政府被迫有条件地承认埃及独立,埃及人民为取消英国在埃及的特权和争取国家的彻底独立,继续坚持斗争,符合题意;“华夫脱运动为埃及赢得了真正独立”这种说法不正确,排除。故选c。920世纪30年代,意大利侵略埃塞俄比亚的主要目的在于(d)a显示强大的军事实力b配合德国和日本的侵略c满足人民的强烈要求d抢占有利的战略位置解析:埃塞俄比亚属于红海和北非战略要地,意大利侵略埃塞俄比亚的主要目的在于抢占有利的战略位置,d正确;a不是主要目的,b此时还没有形成协议,c说法错误。10卡德纳斯改革措施有(c)遏制军人势力,确立总统一任制度释放政治犯把服务业和大型工业收归国有发展教育,提高人民文化水平abcd解析:结合所学知识可知,卡德纳斯对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫民族主权和本国资源,将石油行业收归国有,引领墨西哥走上现代化之路。故符合题意,c项正确。释放政治犯不是卡德纳斯改革的内容,故排除含有的a、b、d,故选c。11桑地诺明确提出“要祖国,要自由”,坚决反对民族压迫和独裁统治,明确提出美帝国主义是尼加拉瓜人民的主要敌人;实行民族统一战线政策,团结各阶层和各政治力量共同对敌。材料反映了(b)a美国的殖民统治阻碍了尼加拉瓜经济的发展b桑地诺领导的反美斗争具有资产阶级民主革命性质c桑地诺思想具有狭隘的民族主义色彩d桑地诺反美斗争得到了国际社会的帮助解析:从材料可以看出桑地诺反美斗争具有反对独裁统治的内容,因此具有资产阶级民主革命的性质,故b项正确;材料并未涉及经济发展的相关内容,故a项错误;反对美国的殖民统治并不是狭隘的民族主义,故c项错误;从材料无法看出国际社会帮助的相关内容,故d项错误。12下列事件属于第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的表现的是(b)埃及的华夫脱运动印度的非暴力不合作运动苏联的农业集体化运动墨西哥的卡德纳斯改革abcd解析:据所学知识可知,第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系,推动了亚非拉民族民主运动的到来。印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革,都是这一时期突出的民族解放运动,其影响深远,颇具特色,巩固了民族民主运动的成果,开辟了亚非拉民族独立解放的新时代。苏联的农业集体化运动是苏联社会建设时期的探索,不属于亚非拉民族民主运动,故排除。符合题意,故选b。二、非选择题(本大题共2小题,第13题26分,第14题26分,共52分)13阅读下列材料,回答问题。材料:意大利一心要恢复古罗马帝国的版图,因而对奥地利、巴尔干地区和北非都怀有野心。然而,中欧的奥地利是德国窥觑的重点,难以下手;在巴尔干地区,早已存在亲法国的“小协约国”集团;在北非,埃及属于英国的势力范围,阿尔及利亚和突尼斯为法国的殖民地,只有埃塞俄比亚还保持独立。意大利遂把侵略的目光转向埃塞俄比亚。为了把意属索马里和厄立特里亚连接起来,加强在东地中海地区的实力,1935年10月,意大利不宣而战,从南北两个方向大举入侵埃塞俄比亚。虽然埃塞俄比亚人民奋起抗击,但是国力弱小,军事上没有得到西方大国的有力支援,在总体上处于劣势。1936年5月,埃塞俄比亚全境被意军占领。摘编自王斯德主编世界通史(1)根据材料并结合所学知识,归纳意大利把侵略的目光转向埃塞俄比亚的原因。(12分)(2)根据材料并结合所学知识,归纳意大利侵占埃塞俄比亚的影响。(14分)解析:(1)联系埃塞俄比亚的战略位置,结合材料“意大利遂把侵略的目光转向埃塞俄比亚”“加强在东地中海地区的实力”总结回答。(2)”根据“加强在东地中海地区的实力”得出加强了意大利在东地中海地区的实力;联系所学知识,从英法等国纵容意大利侵略埃塞俄比亚对二战的影响分析总结。答案:(1)原因:意大利积极对外扩张;意大利自身实力较弱;埃塞俄比亚战略地位重要。(2)影响:加强了意大利在东地中海地区的实力;推动了意大利与德国的结盟;绥靖政策加速了二战的爆发。14甘地是一个精神、理智、心灵上的王者,他感召和引导着印度人民通过几十年不屈不挠的非暴力斗争和不合作运动,赢得了自己国家的独立。也正是他的精神,给迷茫和狂乱世界带来了一种希望,一种光明。阅读下列材料,回答相关问题。材料一:阿姆利则惨案发生后,印度的反英情绪高涨,1920年上半年各地罢工达200多次,参加人数达150万人。1920年12月,国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”。甘地的计划得到了各阶层人民的支持,1921年非暴力不合作运动进入高潮。这一年各地罢工396次,参加者60余万人,甚至部分地区出现农民拒缴租税和武装暴动。但是,到了1922年,由于群众斗争突破了非暴力的界限,甘地及国大党决定停止这次非暴力不合作运动,使印度的民族反帝运动暂时走向低潮。材料二:在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。人必须有勇气接受多次打击,表明自己虽不还手但绝不退缩,以唤起人的本性,使对方减少恨意,起尊敬之心。对我而言,羔羊生命和人类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为,越是无助的动物,人类越应该保护它,使它不受人类的残暴侵害。甘地材料三:虽然生为一名印度人,并坚守着一些印度传统,但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。最近,对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动,以及越来越受到广泛重视的自然、环境等问题联系了起来。意詹尼索弗里甘地与印度(1)据材料一并结合所学知识,概括回答甘地采取非暴力不合作方式的主要原因。(10分)(2)据材料二,概括指出甘地非暴力不合作主张的主要特点。结合所学知识,合理评价甘地的非暴力不合作运动。(10分)(3)据材料三,你如何认识“甘地的遗产”对今天的意义?(6分)解析:(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现甘地采取非暴力不合作方式的主要原因要多角度分析,例如,在经济方面由于印度资本主义发展水平低而导致了印度资产阶级的软弱,客观原因则要突出殖民者英国的强大,再加上甘地个人自身的经历等因素。(2)甘地非暴力不合作主张的主要特点在材料二可以直接找到答案,例如,坚持真理、绝不退缩、唤起人的本性、不受人类的残暴侵害即不杀生等。在评价甘地的非暴力不合作运动时首先要肯定非暴力不合作运动为印度的民族解放运动所作的贡献,然后要看到非暴力不合作运动也有不足之处,约束了印度人的手脚、一度使印度人民的反英斗争遭受挫折等。(3)“甘地的遗产”是人类遗产珍贵的组成部分,“甘地的遗产”对今天的意义主要强调非暴力和当今和平、发展
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