2021年高考生物一轮复习第40讲生态工程跟踪练含解析202102041189.doc

2021年高考生物一轮复习全一册跟踪练含解析打包40套

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2021年高考生物一轮复习第9讲细胞呼吸跟踪练含解析202102041195.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第8讲酶和ATP跟踪练含解析202102041194.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第7讲物质跨膜运输的实例方式跟踪练含解析202102041193.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第6讲细胞器__系统内的分工合作跟踪练含解析202102041192.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第5讲细胞膜和细胞核跟踪练含解析202102041191.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第4讲核酸与细胞中的糖类和脂质跟踪练含解析202102041190.doc---(点击预览)
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2021年高考生物一轮复习第3讲生命活动的主要承担者__蛋白质跟踪练含解析202102041188.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第39讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题跟踪练含解析202102041187.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第38讲细胞工程跟踪练含解析202102041186.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第37讲基因工程及其安全性跟踪练含解析202102041185.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第36讲微生物的培养与应用及微生物的纯化技术跟踪练含解析202102041184.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第35讲生物技术在食品加工及其他方面的应用跟踪练含解析202102041183.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第34讲生态环境的保护跟踪练含解析202102041182.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第33讲物质循环信息传递和生态系统的稳定性跟踪练含解析202102041181.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第32讲生态系统的结构及能量流动跟踪练含解析202102041180.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第31讲群落的结构群落的演替跟踪练含解析202102041179.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第30讲种群的特征种群数量的变化跟踪练含解析202102041178.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第2讲细胞中元素化合物及无机物跟踪练含解析202102041177.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第29讲植物的激素调节跟踪练含解析202102041176.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第28讲免疫调节跟踪练含解析202102041175.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第27讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系跟踪练含解析202102041174.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第26讲通过神经系统的调节跟踪练含解析202102041173.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第25讲人体内环境稳态及实例分析跟踪练含解析202102041172.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第24讲现代生物进化理论跟踪练含解析202102041171.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第23讲染色体变异与育种跟踪练含解析202102041170.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第22讲基因突变和基因重组跟踪练含解析202102041169.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第21讲基因的表达跟踪练含解析202102041168.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第20讲DNA分子的结构DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段跟踪练含解析202102041167.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第1讲走进细胞跟踪练含解析202102041166.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第19讲DNA是主要的遗传物质跟踪练含解析202102041165.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第18讲人类遗传病跟踪练含解析202102041164.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第17讲基因在染色体上伴性遗传跟踪练含解析202102041163.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律跟踪练含解析202102041162.doc---(点击预览)
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2021年高考生物一轮复习第14讲细胞的分化衰老凋亡及癌变跟踪练含解析202102041160.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第13讲减数分裂和受精作用跟踪练含解析202102041159.doc---(点击预览)
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2021年高考生物一轮复习第11讲影响光合作用的因素及与细胞呼吸的关系跟踪练含解析202102041157.doc---(点击预览)
2021年高考生物一轮复习第10讲光合作用的探究历程与基本过程跟踪练含解析202102041156.doc---(点击预览)
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2021年高考生物一轮复习全一册跟踪练含解析打包40套,文本
内容简介:
第40讲 生态工程1.下图为生态养猪模式图。从图中可知该生态工程属于( )a.湿地生态恢复的生态工程b.节水和废水处理与应用的生态工程c.小流域综合治理与开发的生态工程d.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程2.沼气工程是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程,它遵循的原理是( )a.系统整体性原理b.物种多样性原理c.协调与平衡原理d.物质循环再生原理3.如图是某同学绘制的我国北方地区一种“四位一体”的生态家园示意图,其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。下列说法正确的是( )a.在农村发展沼气只是提高了经济效益b.该生态家园充分体现了物质循环再生原理c.保持生物比例合理遵循整体性原理d.该生态家园实现了能量的循环利用4.采用浮床生态工艺法可治理水体污染,改善水质。下列有关说法不正确的是( )a.处理生活污水的生态浮床上生长的植物,收割后可用作词料b.处理重金属污染的生态浮床上生长的植物,可用于提取重金属c.该工艺不利于沉水植物、底柄生物等水生生物的自然恢复d.浮床上种植的植物为特殊的水生或半水生植物5.矿区废弃地生态恢复工程的关键是( )a.提高经济效益b.选择合适的养殖动物以增加物种多样性c.植被恢复和植被恢复所需的土壤微生物群落的重建d.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能6.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是 ()a用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用b用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益c用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理d在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转7.下列关于生态工程的叙述,错误的是( )a. “1+12”体现了生态工程的系统整体性原理b.巢湖大面积水华,违反了协调与平衡原理c.生态农业的建立,实现了物质和能量的多级利用d.为促进矿区生态环境的恢复,可采用人工制造表土,种植农作物的措施8.“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一.如图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案.下列有关叙述错误的是( )a.物质循环再生是无废弃物农业遵循的主要生态学原理b.施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量c.从资源化、无害化角度分析,途径、优于d.通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用9.“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。如图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案。下列有关叙述错误的是( )a.“物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要 生态学原理b.施用有机肥能为作物提供更多的营养物质c.从资源化、无害化角度分析,途径优于、d.通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的分解作 用能有效地促进系统中物质的循环利用10.下列有关生态工程的叙述,错误的是( )a.农村综合发展型生态工程遵循了物质循环再生和整体性原理b.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系c.“环境友好技术”及低污染清洁生产工艺可以减少城市污染的产出d.生态工程可以修复被破坏的生态环境,能解决所有的环境问题11.下列生态工程模式与典型实例或措施对应有错误的一项是( )a.农村综合发展型生态工程北京郊区窦店村物质多级循环利用工程b.小流域综合治理生态工程甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式c.大区域生态系统恢复工程“生物圈2号”生态恢复工程d.湿地生态系统恢复工程平堤行洪,退田还湖,移民建镇12.下图为某农业生态工程的模式图,下列叙述错误的是( )a.建立沼气池可提高人类对光合产物中的能量利用率。b.沼渣、沼液还田的主要目的是为农作物提供有机物c.该生态工程中应用了物质的良性循环技术d.该生态工程的设计体现了整体性原理13.“桑基鱼塘”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是( )a.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染b.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人类,提高了能量的传递效率,达到了能量利用的最大化c.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理d.上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果14.下图是我国北方某农场生态农业的结构简图。请据图回答:(1) 该生态系统中属于分解者的有_,其在生态系统中的作用是_。(2) 如果上图表示生态系统能量流动过程,则其中需要删减的有_(用“文字、”表示),流经该生态系统的能量来源有_。(3) 该生态系统能充分利用秸秆、粪便中的能量,既减少了环境污染,又提高了农民的经济收入,这体现了生态工程的_原理。(4) 人工生态系统食物链单一、自身稳定性差,易受病虫害破坏。小地老虎是一种破坏极强的害虫,专门啃食玉米幼苗的心叶。农民常用米糠花生麸炒香拌5%敌百虫,于傍晚每亩地分散放10堆,每堆半斤,上面盖新鲜嫩草,引诱小地老虎幼虫采取食。这种杀虫法是根据生态系统的_功能而设计的。下图是该农场中能量流经小地老虎的示意图,图中a代表_,一年内小地老虎流向分解者的能量是_kj。 15.回答下列与生态工程有关的问题: 1.一般来说,生态工程的主要任务是对_进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、_等特点。2.生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、_、_和物种多样性等原理。人畜分辨用于农作物的生产主要符合_原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了_原理。3.“猪一沼一果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。该生态农业中的所有生物共同组成了_ (填“生态系统”“群落”或“种群”);该生态农业模式能实现能量的_。答案以及解析1.答案:b解析:a、湿地生态恢复工程的措施:采用工程和生物措施相结合,如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,植物物种的引进种植,及建立缓冲带等,使受干扰的湿地得以恢复,图示中没有涉及,a错误;b、根据图示可知,该生态工程是节水和废水处理与应用的生态工程,b正确;c、小流域综合治理生态工程的措施:保土蓄水、耕作、林草、生物等,层层设防控制土壤侵蚀,图示中没有涉及,c错误;d、图中没有提及能量问题,不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程,d错误故选:b2.答案:d解析:物质循环再生原理是指物质能够在各类生态系统中进行区域小循环和全球地质大循环,循环往复,分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的效果实施沼气工程,是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程它遵循的原理是物质循环再生原理故选:d3.答案:b解析:沼气工程实现了物质的多级循环利用,提高了经济、社会和生态效益,a错误。保持生物比例合理遵循系统整体性原理,c错误,能量不能被循环利用,d错误。4.答案:c解析:一般情况下,浮床生态工艺法在1 2年内就能使水体得到一定程度的改善,并能使沉水植物、底栖生物等水生生物得到自然恢复,c错误。5.答案:c解析:矿山废弃地几乎很少有动植物,而且土壤也被严重破坏,所以矿区废弃地生态恢复的关键在于植被恢复和植物 恢复所需的土壤微生物群落的重建。6.答案:c解析:用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级利用,a正确;用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益,b 正确;能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用,c错误;该生态系统中人起到了决定性的作用,所以在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转,d正确。7.答案:d解析:a、“1+12”体现了生态工程的系统整体性原理,故a正确;b、巢湖大面积水华,违反了协调与平衡原理,故b正确;c、生态农业是运用生态学的原理,在环境与经济协调发展的思想指导下, 应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系,遵循生态系统中能量多级利用和物质循环再生这一条基本原理,合理设计食物链,使生态系统中的能量和物质被分层次多级利用,使废物资源化,提高能量转化效率,减少环境污染,故c正确;d、为促进矿区生态环境的恢复,可采用人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等,关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建,故d错误。8.答案:b解析:“无废弃物农业遵循的主要生态学原理是物质循环再生,a正确;有机肥经分解者的分解作用产生的无机物可供作物利用,作物所需能量来自光能,b错误;途径、实现了能量分层利用,提高了能量利用率,同时减轻了环境污染,因此,从资源化、无害化角度分析,途径、优于,c正确;分解者通过分解有机物,有效地促进了生态系统中的物质循环,d正确。9.答案:c解析:“物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理,a正确;施用有机肥能为作物提供更多的营养物质,b正确;对有机废弃物进行、的处理,既实现了物质和能量的多级利用,又减少了处理过程中产生的污染问题,所以从资源化、无害化角度分析,途径、优于,c错误;通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的分解作用能有效地促进系统中物质的循环利用,d正确。10.答案:d解析:生态工程在实践中得到了广泛的应用,但生态工程并不能解决所有的环境问题,d错误。11.答案:c解析:大区域生态系统恢复工程的对策是实施一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程等,典型实例是退耕还林还草生态工程、“三北”防护林生态工程等。12.答案:b解析:a.建立沼气池可提高人类对光合产物中的能量利用率,实现了能量的多级利用,故a正确;b.沼渣、沼液还田的主要目的是为农作物提供有机肥料,故b错误;c.该生态工程中应用了物质的循环再生原理,达到了物质的良性循环,故c正确;d.该生态工程的设计过程中综合考虑了自然、经济、社会的整体效益,体现了生态工程的整体性原理,故d正确。13.答案:b解析:本题主要考查生态工程的相关知识。建立沼气池可以充分利用植物的秸杆、残枝败叶以及动物的粪便, 这样实现了物质的循环再生、能量的多级利用,同时也可以避免因焚烧秸秆产生的环境污染,a正确。通过合理设计食物链,可使能量持续高效地流向对人最有益的方向,提高了能量的利用率,但是不能提高能量的传递效率,b错误。生态工程的建立需要结合当地的实际条件,因地制宜地进行。整体考虑,我国西北地区缺水,不适宜建立题图中所示的生态工程模式,c正确。 题图中农业生态系统通过改善和优化系统的结构实现了能量的多级利用,达到了改善生态系统功能的目的, d正确。14.答案:(1) 食用菌、蛆蛹 将动植物遗体、动物的排遗物等分解为无机物(2) 蛆蛹玉米 光能和饲料中的化学能(3) 整体性(4) 信息传递 小地老虎呼吸作用散失的能量解析:(1)该生态系统中属于分解者的有食用菌、蛆蛹,其在生态系统中的作用是将动植物遗体、动物的排遗物等分解为无机物,利于物质循环。(2)如果上图表示生态系统能量流动过程,则其中需要删减的有蛆蛹玉米,即玉米不能利用蛆蛹的能量。流经该生态系统的能量来源有生产者通过光合作用固定的光能和人工输入饲料中的化学能。(3)该生态系统能充分利用秸秆、类便中的能量,既减少了环境污染,又提高了农民的经济收入,这体现了生态工程的整体性原理。(4)农民常用米糠+花生麸炒香拌5%敌百虫,于傍晚每亩地分散放10堆,每堆半斤,上面盖新鲜嫩草,引诱小地老虎幼虫来取食。这种杀虫法是根据生态系统的信息传递功能而设计的。图2是该农场中能量流经小地老虎的示意图,图中a代表小地老虎呼吸作用散失的能量;由图可知,一年内玉米螟获得的能量中流向分解者的能量是。15.答案:1.已被破坏的生态环境(或受损的生态系统);可持续2.整体性;系统学
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