2021高二政治寒假作业同步练习题求索真理的历程含解析202102232164.doc
2021高二政治寒假作业同步练习题含解析打包16套
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：157312084
类型：共享资源
大小：3.66MB
格式：ZIP
上传时间：2021-10-23
上传人：灰****
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
18
积分
- 关 键 词：
-
文本
- 资源描述：
-
2021高二政治寒假作业同步练习题含解析打包16套,文本
- 内容简介：
-
求索真理的历程一、选择题1农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明（ ）a亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠b实践是认识的来源和发展的根本动力c实践是人们改造主观世界的活动d科学理论是检验认识正确与否的标准【答案】b【解析】b：一位农民气象员对“蚯蚓叫，大雨到”感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明实践是认识的来源和发展的根本动力，实践中不断产生新的问题，提出新的要求，推动人们进行新的探索和研究，从而推动认识不断深化，b符合题意。a：亲身的实践经验与他人的实践经验都来自实践，是否可靠需要重新接受检验，不能简单说亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠，a错误。c：实践是人们改造客观世界的物质活动，不是人们改造主观世界的活动，c错误。 d：实践是检验认识正确与否的唯一标准，d错误。 故本题选b。2hov车道是交通管理中仅供乘坐至少某一规定乘客数的车辆通行的车道,它的使用对于提高道路使用效率、缓解交通拥堵、促进节能减排的效果比较显著。从认识论角度看,hov车道的设计理念体现了( )实践决定认识,实践是认识发展的动力认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程物质决定意识,要求我们一切从实际出发真理是绝对的、唯一的,真理面前人人平等abcd【答案】a【解析】：材料中hov车道它的使用对于提高道路使用效率、缓解交通拥堵、促进节能减排的效果比较显著，体现了实践决定认识,是认识发展的动力，也体现了认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程，符合题意。：材料中也能体现物质决定意识,要求我们一切从实际出发的道理，它属于唯物论的观点，不符合设问要求，不符合题意。：任何真理是绝对真理与相对真理的统一，对同一个确定的对象，真理只有一个,真理面前人人平等，但材料中没有体现，应排除。故本题选a。3党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家。党的十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。党的十八大提出全面推进依法治国。党的十九大将“坚持全面依法治国”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。这一过程体现了（ )真理是具体的，是主观与客观的统一 认识的根本目的是认识和发现真理真理通过不断战胜谬误得到了发展 认识在实践基础上不断深化和发展abcd【答案】b【解析】：题干强调党的四次重大会议所处不同阶段提出不同的理论，体现了真理是具体的，是主观与客观的统一，同时体现认识在实践基础上不断深化和发展，符合题意。：实践是认识的目的，认识的根本目的并不是认识和发现真理，说法错误。：真理是在实践中不断发展，而不是战胜谬误得到发展，说法错误。故本题选b。4为什么我们吃了咸的薯片之后想喝水，在运动后想喝功能性饮料？科学家首次揭示了大脑特定调控功能的神经元类群，并成功通过光遗传学方法验证了神经元类群功能和相关行为之间的因果关系。这表明（ ）思维和存在具有一致性 实践是认识发展的基础真理源自于科学技术的发展 追求真理是永无止境的过程abcd【答案】d【解析】：说法错误。思维和存在具有同一性，不是一致性。不选。：吃了咸的薯片之后想喝水，在运动后想喝功能性饮料，说明实践是认识发展的基础。正确。：说法错误。真理来源于实践。排除。：科学家首次揭示了大脑特定调控功能的神经元类群，并成功通过光遗传学方法验证了神经元类群功能和相关行为之间的因果关系。说明追求真理是永无止境的过程。正确。故本题选d。5世界最深处的马里亚纳海沟，是人类所知极少的地方。2020年11月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。从“蛟龙”号到“奋斗者”号，中国深潜勇士不断向洋底最深处进军。这进一步佐证了（ ）a实践是认识发展的动力b认识的程度取决于认识工具是否完备c真理具有反复性和无限性d真理是客观与主观的具体的历史的统一【答案】a【解析】a：从“蛟龙”号到“奋斗者”号，中国深潜再破记录，中国勇士不断向洋底最深处进军，这坐正了实践是认识发展的动力，a应选。b：说法错误，认识的程度取决于实践，受到认识工具是否完备的影响，b不选。c：说法错误，认识具有反复性和无限性，c不选。d：说法错误，真理是主观与客观具体的历史的统一，d不选。故本题选a。64月20日，陕西西安的刘先生为省下住宿钱给孩子看病，将车停在医院附近的路边，到了晚上就睡在车内，交警得知情况后，在贴罚单时留言“不罚，加油！”。“温情罚单”道出了执法的“刚柔并济”，获得了大多数人的赞扬；但也有人认为，“温情罚单”不公平，有违法治精神。材料表明（ ）不同的认识在相互交流与斗争中去伪存真走向真理正确的价值判断与价值选择建立在社会实践的基础之上人们的观点、立场和看待事物的角度影响对事物的评价应把握事物联系的多样性，坚持以时间、地点、条件为转移abcd【答案】d【解析】：实践是检验认识真理性的唯一标准，不同的认识在相互交流与斗争中不一定能够去伪存真，也不一定走向真理，错误。：材料强调价值判断与价值选择具有主体差异性，不体现建立在社会实践的基础之上，与题意无关。：材料中对于“温情罚单”不同的人，有不同的看法，说明人们的观点、立场和看待事物的角度影响对事物的评价，符合题意。：违停应该处罚，但执勤交警根据情况开出了一张特殊的“温情罚单”，体现了联系具有多样性，应把握事物联系的多样性，坚持以时间、地点、条件为转移，符合题意。故本题选d。7庄子齐物论提出“齐是非”和“是非莫变”的思想。庄子说：我和你辩论，你胜了，我果真就错了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请来第三者，也无法断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，他就没有资格断定：如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。这一观点的合理性在于它认识到( )a真理的基本属性是客观性，真理面前人人平等b不能用主观检验主观c真理是有条件的、具体的d可以用客观实践检验主观认识【答案】b【解析】b：两人之间无法断定对方观点的正误，第三者也无法用自己的意见断定两人中任何一人观点的正误，这说明不能用主观检验主观，b符合题意。ac：既然无法断定任何一人的观点的正误，也就不涉及真理，也就不体现“真理的基本属性是客观性，真理面前人人平等”，也不涉及“真理是有条件的、具体的”，ac排除。d：不是“可以用客观实践检验主观认识”，而是必须“用客观实践检验主观认识”，d错误。故本题选b。8抗击疫情所需要的疫苗、药品等研发，要调动高校、科研院所、企业等各方面的积极性，注重科研攻关和临床、防控实践相结合，在保证科学性基础上加快进度。由此可见( )人的实践活动具有能动性认识决定实践的水平人的实践活动具有客观物质性实践是人们改造世界的活动abcd【答案】b【解析】：疫苗、药品等研发属于实践活动，要调动各方面的积极性，说明人的实践活动具有能动性，注重科研攻关和临床、防控实践相结合，在保证科学性基础上加快进度，说明人的实践活动具有客观物质性，符合题意。：实践决定认识，而不是认识决定实践，说法错误。：实践是人们改造客观世界的物质性活动，而不是改造世界的活动，改造主观世界不是实践，说法错误。故本题选b。92020年3月，世界首个人类细胞图谱在浙江大学绘制成功。在过去的数百年时间里，科学家主要利用显微镜和流式分析等技术，依靠若干表型特征对自然界里不同物种的细胞进行分类和鉴定，这些表型特征的选取往往引入了较多的人为主观性。而单细胞测序技术的出现对这一传统的细胞认知体系带来了革命性的变化。未来，临床医生就可能通过参照正常的细胞状态来鉴别异常的细胞状态和起源。这说明（ ）真理是在实践中检验、颠覆和不断发展人类实践的水平是一定历史条件的产物认识从实践中来，最终要回到实践中去认识总是主观和客观具体的历史的统一abcd【答案】c【解析】：说法错误。真理是不能被颠覆的。不选。：依题意知，未来，临床医生就可能通过参照正常的细胞状态来鉴别异常的细胞状态和起源，表明人类实践的社会历史性，同时也说明认识从实践中来，最终要回到实践中去。正确。：说法错误。认识也不都是主观与客观的具体历史的统一。排除。故本题选c。10党的十九届四中全会对新时代全面深化改革勾勒出更加清晰的顶层设计，要以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴，增强以改革推进国家制度和国家治理体系建设的自觉性，突出制度建设这条主线。全面深化改革（ )促进生产力解放和发展，是中国特色社会主义的自我完善标志我们党完成了把握中国特色社会主义建设规律的任务表明科学理论源于社会实践又会反过来决定社会发展进程是我国社会基本矛盾运动的必然要求，符合社会发展规律abcd【答案】b【解析】：改革是中国特色社会主义制度的自我完善。党的十九届四中全会提出全面深化改革是我国社会基本矛盾运动的必然要求，符合社会发展规律，有利于解放和发展生产力，符合题意。：中国共产党在实践中对中国特色社会主义建设规律的探索是一个永无止境的过程，只有进行时，没有完成时，错误。：科学理论源于社会实践又会反过来指导和推动社会发展进程，但不能决定社会发展进程，错误。故本题选b。二、非选择题11实际的情形是这样的，只有在社会实践过程中（物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学实验过程中），人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓“失败者成功之母”“吃一堑长一智”，就是这个道理。节选自毛泽东的实践论结合材料，请你选一哲学原理，说明“失败者成功之母”“吃一堑长一智”的道理。【答案】答案示例1实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，在实践过程中检验之前的认识是否正确，总结失败的的经验并从中吸取教训，进而推动认识的发展。答案示例2追求真理是一个过程，真理与谬误相伴而行，认识受主客观因素的限制，认识发展具有反复性，人们通过总结失败的经验，改正自己的思想，实现主观与客观的统一，促进认识和真理的发展。【分析】该题以实践论的论述为背景材料，从生活与哲学角度出题，考察考生对哲学知识的理解和掌握程度，分析演绎的思维能力，运用知识解决实际问题的能力。【解析】该题要求选一哲学原理，说明“失败者成功之母”“吃一堑长一智”的道理。该题属于开放性试题，提供了两个答案示例，所选哲学原理能说明“失败者成功之母”“吃一堑长一智”的道理即可。考生通过对所学哲学进行筛选，从实践是认识的基础、追求真理是一个过程、世界是永恒发展的、矛盾的同一性、社会存在和社会意识的辩证关系等角度作答均可。【点睛】本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。可从不同角度分析，言之有理、逻辑自洽即可。122020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，中国工程院院士、军事科学院军事医学研究院研究员陈薇获颁“人民英雄”国家荣誉称号奖章。2020年1月26日，武汉关闭离汉通道的第四天，陈薇率领军事医学专家组紧急奔赴武汉，围绕病原传播变异、快速检测技术、疫苗抗体研制等课题，迅速开展应急科研攻关。3月16日，陈鹱带领科研团队研制的新冠病毒疫苗成为国内第一个获批正式进入临床试验的疫苗；4月10日，完成疫苗一期临床试验接种的108位志愿者，全部结束集中医学观察，健康状况良好；4月12日，该疫苗开展二期临床试验，成为当时全球唯一进入二期临床试验的断冠病毒疫苗。相关试验结果巳在国际学术期刊柳叶刀上在线发表；8月11日，该疫苗获得国家专利，成为国内首个进入临床获得专利权的新冠疫苗。9月15日，中国疾控中心首席生物安全专家表示，由于三期临床试验进展非常顺利，普通中国民众最早可以在11月或12月接种新冠疫苗。结合材料，简要分析陈薇及其团队研制疫苗的过程是如何体现实践是认识的基础的。【答案】实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准。陈薇及其团队立足于新冠病毒的特性，深人疫区，在科研实践中获得了关于新冠病毒的正确认识，在此基础上研制出了新冠疫苗，并通过临床试验检验了新冠疫苗的有效性和安全性。【分析】本题以陈薇及其团队研制疫苗为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【解析】本题要求结合材料，简要分析陈薇及其团队研制疫苗的过程是如何体现实践是认识的基础的。本题属于体现类试题，题目限定实践是认识的基础。根据材料“武汉关闭离汉通道的第四天，陈薇率领军事医学专家组紧急奔赴武汉，围绕病原传播变异、快速检测技术、疫苗抗体研制等课题，迅速开展应急科研攻关，并研制出了新冠病毒疫苗”，可从实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力的角度分析；根据材料“临床实验疫苗”，可从实践是检验认识真理性的唯一标准的角度分析。【点睛】体现类试题解题方法1题型特点 (1)设问一般以“体现”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词。 (2)通常选用
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号