2021高考政治二轮总复习专题五制度优势与依法治国微专题一中国特色社会主义政治制度学案202011262210.docx
2021高考政治二轮总复习专题五制度优势与依法治国课件+学案打包5套
收藏
资源目录
压缩包内文档预览:
编号:157331885
类型:共享资源
大小:4.60MB
格式:ZIP
上传时间:2021-10-23
上传人:活***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地:宁夏
18
积分
- 关 键 词:
-
文本
- 资源描述:
-
2021高考政治二轮总复习专题五制度优势与依法治国课件+学案打包5套,文本
- 内容简介:
-
微专题一中国特色社会主义政治制度真题重练体味高考1.(2020全国卷,17)2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议通过关于国家监察委员会制定监察法规的决定。根据这一决定,国家监察委员会为执行法律的规定、履行领导地方各级监察委员会职责,可根据宪法和法律,制定监察法规。该决定表明()全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规国家监察委员会是全国人大行使监督权的职能机构国家监察委员会拥有自主制定本部门法律的权力a.b.c.d.2.(2020全国卷,18)2019年,中央财政通过国家文物保护专项资金、非物质文化遗产保护专项资金以及中央补助地方公共文化服务体系建设专项资金等相关财政转移支付,支持加强民族语言文字出版能力建设,推动少数民族地区新闻出版广播电视事业发展。中央财政支持()旨在推动民族地区文化事业的发展凸显了民族区域自治制度的优越性是民族地区经济社会发展的基本保障体现了各民族共同发展共同富裕共同繁荣原则a.b.c.d.3.(2020山东卷,8)基诺族在1979年被认定为我国第56个民族。云南省西双版纳傣族自治州景洪市基诺山基诺族乡是基诺族的主要聚居地,是全国唯一的基诺族乡。党的十八大以来,在党和政府引导扶持下,基诺族人民积极发展当地特色产业。2019年4月,基诺族“整族脱贫”;如今,正朝着全面小康目标迈进。上述材料表明()基诺族人民的生存权和发展权得到了保障基诺山基诺族乡人民政府在脱贫工作中依法行使自治权我国各族人民依法平等地享有权利、平等地履行义务我国推动各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣a.b.c.d.4.(2020江苏卷,13)某村实施议事会制度,“社员代表大会议大事,议事团议难事,楼道议事会议琐事,媒体平台议丑事”,一一化解各项难题。优良家风、守法新风、最美民风成为村庄亮丽的风景线。材料表明,议事会制度()推动了构建自治法治德治相结合的乡村治理体系创新了村务公开形式,有效扩大了村民民主权利选出了本村当家人,牢牢夯实了村民自治的基础促进了村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道a.b.c.d.5.(2020江苏卷,15)某市建立人大代表社区联络站,人大代表更好地做到了“关心民生、反映民情、解决民困”,为广大群众营造了良好的工作生活环境,让人们切实感受到“以前在报纸上、电视里的人大代表,现在就在身边”。建立人大代表社区联络站旨在()使社区群众能够直接参与民主选举为人大代表履职尽责提供平台使社区群众能够直接参与民主管理密切人大代表与基层群众联系a.b.c.d.6.(2020山东卷,6)2019年,国家卫生健康委员会承办全国人大代表的建议930件、全国政协委员的提案631件,其中多位代表委员提出的建议、提案,在制定深化医疗改革重点工作任务、开展医疗联合体和县域医共体建设试点时,被予以充分吸收和采纳。上述做法能够()集中各方智慧,推进科学精准施策更好地适应改革发展需要和增强群众获得感落实代表委员行使管理社会事务的权力促进人大、政府、政协等国家机关协调高效运转a.b.c.d.7.(2020江苏卷,17)问冷暖,为基层群众排忧解难;话生产,与“亲戚”一起下农田忙春耕;谋发展,送去脱贫致富“金点子”在“民族团结一家亲”活动中,新疆各族干部职工奔赴南北疆乡村,共播发展的种子。这一活动()巩固了平等团结互助和谐的民族关系保证了少数民族地区享有民族自治权有利于实现各民族共同发展共同繁荣促进了少数民族地区文化的传承创新a.b.c.d.8.(2020全国卷,39)阅读材料,完成下列要求。2020年5月召开的十三届全国人大三次会议和全国政协十三届三次会议是我国政治生活中的大事。两会审议、讨论中华人民共和国民法典草案,备受国内外关注。参加会议的全国政协委员在各界别小组讨论民法典草案,委员们认为,民法典草案充分体现了人民至上的理念,贴近百姓生活,涉及方方面面,反映新时代需求,是维护公民各项权利的一部百科全书。经过人大代表的认真审议和热烈讨论,根据各方面意见,民法典草案最终修改100余处,其中实质性修改40余处。5月28日,民法典在十三届全国人大三次会议表决通过,成为推进全面依法治国、中国法治建设的里程碑。结合民法典的通过,阐述两会所彰显的我国社会主义民主政治的优势。9.(2020天津卷,16)阅读材料,回答问题。岁末年初,一场新冠肺炎疫情突袭大江南北。习近平总书记亲自指挥、亲自部署,开展了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。我国采取最全面、最严格、最彻底的防控措施,不遗漏一个感染者,不放弃每一位病患。一些地方人大常委会紧急立法,在国家法律和法规框架下授权地方政府在医疗卫生、防疫管理等方面,规定临时性应急行政管理措施。经过艰苦卓绝的努力,我国用3个月左右的时间取得了抗击疫情的重大战略成果。(1)运用政治生活知识,谈谈对我国在疫情防控中坚持“不遗漏一个感染者,不放弃每一位病患”的感悟。(2)从“根本政治制度”的角度,说明我国短时间内取得抗击疫情重大战略成果的原因。整体架构联结彼此(一)保障人民民主(二)我国的国体与政体金线引领考点突破核心价值引领增强制度自信1.我国国家制度的显著优势:坚持人民当家作主,发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家发展的显著优势;坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势;坚持各民族一律平等,铸牢中华民族共同体意识,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展的显著优势。2.坚持和完善人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。必须坚持人民主体地位,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督,使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造,确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。坚持和完善人民当家作主制度体系,主要是:坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,坚持和完善民族区域自治制度,健全充满活力的基层群众自治制度。考点整合梳理(一)人民代表大会制度人民当家作主的根本政治制度保障1.内容:国家的一切权力属于人民;广大人民通过民主选举选出各级人大代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则等。(1)人大的性质、地位和职权性质:全国人大是最高国家权力机关,地方各级人大是地方各级国家权力机关。地位:全国人大在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,受它监督;地方人大在同级国家机构体系中居于最高地位。职权:人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权,全国人大行使最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权。(2)人大代表的地位、产生及职责法律地位:人大代表是国家权力机关的组成人员,是国家权力的直接行使者。产生:有两种方式。全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表,由下一级人民代表大会选出;不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇人大代表由选民直接选举产生。全国各级人民代表大会的代表每届任期五年。职责:审议权、提案权、表决权、质询权。(3)人大与其他行为主体的关系人大与党:人大在中国共产党的领导下工作,党支持人大依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志。党接受人民代表大会的监督。人大与政府:我国政府是人大的执行机关,政府由人大产生,对人大负责,受人大监督。人大与人民:人大代表代表人民的利益,由人民产生,对人民负责,受人民监督。同级人大和“一府两院”:人大产生同级“一府两院”,“一府两院”对同级人大及其常委会负责并报告工作,人大及其常委会监督同级“一府两院”的工作;中央军委对全国人大和全国人大常委会负责,全国人大和全国人大常委会监督中央军委的工作;各级人大、各级人大常委会的上下级之间没有领导与被领导的关系;上级政府领导下级政府的工作,下级政府对上级政府负责并报告工作,各级地方政府都接受国务院领导,服从国务院;上下级法院之间是监督与被监督的关系;上级检察院领导下级检察院的工作,下级检察院对上级检察院负责。注意:关于立法权与立法机关在我国,享有立法权的国家机关包括:国家权力机关系统(人大和人大常委会)的全国、省、自治区、直辖市、较大的市的人大及常委会,自治州、自治县的人大;国家行政机关系统(政府及政府下设机构)的国务院、国务院各部委、央行、审计署、具有行政管理职能的国务院直属机构、省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府。除此之外,其他国家机关都不享有立法权。因此,凡是立法机关都有立法权,享有立法权的机关不一定都是立法机关。在备考复习中,我们要明确以下几点:(1)各级人大和常委会都是国家权力机关,但并非都享有立法权,更不都是立法机关。(2)全国人大只能修改宪法,但不能制定宪法。(3)国务院从性质上说是国家最高行政机关,是权力机关的最高执行机关,但是,也享有一定的立法权,即制定行政法规的权力。(4)全国人大常委会还拥有对宪法和法律的解释权。解释宪法,即对法律条文本身需要进一步明确界限或作补充规定而作的立法解释。(5)立法权包括制定、修改、解释、废除法律的权力。2.地位:是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的根本政治制度安排。3.组织和活动原则:民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。这种原则从以下三个方面体现出来:在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;在人民代表大会与其他国家机关的关系上,其他国家机关由人大产生,对人大负责,受人大监督;在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。4.坚持的原因(1)决定因素人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保障了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。(2)优越性它保障了人民当家作主,动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设,保证了国家机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结。(3)实践证明,它是中国人民奋斗的成果和历史选择,是适合我国国情的好制度。5.坚持和完善人民代表大会制度(1)坚持和完善人民代表大会制度,绝不照搬西方的政治制度。(2)坚定制度自信,完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。(3)坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,必须保证和发展人民当家作主,必须全面推进依法治国,必须坚持民主集中制。6.我国国体与政体的关系人民民主专政的国体决定我国必须实行民主集中制的人民代表大会制度这一政体,人民代表大会制度反映并巩固我国的人民民主专政。(二)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度人民当家作主的重要形式1.地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。2.基本内容(1)通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党;中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。(2)多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。(3)多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。(4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。(5)多党合作和政治协商的机构:人民政协。人民政协是统一战线的组织,是多党合作和政治协商的机构,是人民民主的重要实现形式,体现了中国特色社会主义制度的鲜明特点。其职能是围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政。3.原因:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,适合我国国情,显示出强大的生命力和显著的优越性。(1)它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物,能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益。(2)它把各个政党和无党派人士紧密团结起来,为着共同目标而奋斗。(3)它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议,推动决策科学化民主化。4.优越性:有利于发展社会主义民主政治;有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明;有利于构建社会主义和谐社会;有利于推进祖国和平统一大业。(三)我国的民族区域自治制度和宗教政策1.民族区域自治制度少数民族当家作主的制度保障(1)地位:是我国的基本政治制度。(2)内容民族自治地方:自治区、自治州、自治县。自治机关:自治地方的人民代表大会和人民政府。核心内容:自治权是民族区域自治制度的核心内容。(3)实行的原因必然性:是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的,我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。优越性:有利于维护国家统一和安全,有利于保障少数民族人民当家作主,有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。2.党的宗教工作基本方针的内容实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,坚持我国宗教的中国化方向,积极引导宗教与社会主义社会相适应。(四)基层群众自治制度人民当家作主的有效途径1.地位:是我国的一项基本政治制度。2.含义:基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度,是指基层群众性自治组织形式及其运作方式,它是基层群众性自治组织自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的方式、方法、程序的总和,是人民参与管理国家事务和社会事务的一种形式,是社会主义民主制度的一个重要方面。3.完善基层群众制度的要求(1)完善基层群众自治制度,发展基层民主,必须始终坚持党的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,确保基层民主建设始终沿着中国特色社会主义政治发展道路前进。(2)完善基层群众自治制度,发展基层民主,必须长期坚持、全面贯彻人民当家作主的要求,不断丰富民主形式、拓宽民主渠道,既保证人民依法实行民主选举,也保证人民依法实行民主决策、民主管理、民主监督。(3)完善基层群众自治制度,发展基层民主,必须依法推进基层群众自治制度建设,健全基层选举、议事、公开、述职、问责等机制,促进群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。(4)完善基层群众自治制度,发展基层民主,必须适应基层实际,顺应群众需要,保障人民充分享有民主权利。(5)以党内民主引领促进基层民主。党的基层组织在基层群众自治过程中充分发挥领导核心作用。(6)重视城乡社区协商工作。采取扎实有效的措施,推动城乡社区协商实践不断深化。(7)注重发挥基层群众性自治组织的基础作用,引导群众支持和参与城乡社区治理创新,普遍建立了基层政府及其派出机关与基层群众性自治组织的沟通协调等机制,依法厘清权责边界,促进政府行政管理和基层群众自治有效衔接、良性互动。4.实行的意义实行农村村民自治和城市居民自治,保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主的有效途径;有助于扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主政治的基础性工程。专题五制度优势与依法治国微专题一中国特色社会主义政治制度真题重练体味高考1.a解析本题考查我国的人民代表大会制度的相关知识,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“十三届全国人大常委会第十四次会议通过关于国家监察委员会制定监察法规的决定”,表明全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用,符合题意;“根据这一决定,国家监察委员会为执行法律的规定、履行领导地方各级监察委员会职责,可根据宪法和法律,制定监察法规”,表明全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规,符合题意;国家监察委员会不是全国人大行使监督权的职能机构,排除;国家监察委员会可在全国人大常委会的授权下根据宪法和法律,制定监察法规,没有自主制定本部门法律的权力,错误。故选a项。2.b解析本题旨在考查辨识和判断、分析与综合问题的能力。中央通过财政转移支付,目的在于推动民族地区文化事业的发展,体现了各民族共同繁荣,正确且符合题意;题干体现了促进民族繁荣,未体现民族区域自治制度,排除;题旨说明中央财政通过相关财政转移支付,推动民族地区文化事业的发展,中“经济社会发展”的提法与题旨不符,排除。3.b解析本题旨在考查分析与综合问题能力,渗透政治认同和科学精神。基诺族发展当地特色产业,实现了“整族脱贫”,为基诺族人民的生存权和发展权提供保障,故选;基诺族“整族脱贫”,表明我国实施脱贫攻坚战略,推动各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,故选;我国实行“三级自治”,不存在自治乡,排除;强调民族平等,与题干内容不符。4.b解析本题考查的知识点是基层民主自治制度,旨在考查调动和运用知识的能力。材料中的村民议事会制度,使得优良家风、守法新风、最美民风成为村庄亮丽的风景线,这表明,议事会制度推动了构建自治法治德治相结合的乡村治理体系,促进了村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道,符合题意;错误,村民议事会制度无权扩大村民民主权利;错误,自己选举当家人是村民自治的基础。5.c解析本题考查的知识点是人大代表,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。建立人大代表社区联络站旨在为人大代表履职尽责提供平台,并且能密切人大代表与基层群众的联系,符合题意;本题强调人大代表的地位和作用,与社区群众直接参与民主选举和民主管理无关,排除。6.a解析考查民主决策、政府职责。旨在考查分析与综合问题能力,渗透政治认同。国家卫健委高质量承办人大代表、政协委员的建议和提案,是为了适应改革发展的需要,有利于推进科学施策,增强群众的获得感,故选;国家机关具有管理社会事务的权力,人大代表、政协委员不具有此权力,排除;政协是统一战线的组织形式,不是国家机关,排除。7.b解析本题考查的知识点是我国社会主义民族关系,旨在考查考生调动和运用知识的能力。在“民族团结一家亲”活动中,新疆各族干部职工奔赴南北疆乡村,共播发展的种子,这巩固了平等团结互助和谐的民族关系,也是实现各民族共同发展共同繁荣的体现,符合题意;“保证了少数民族地区享有民族自治权”的说法
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰
|