《荷叶母亲》公开

1、请欣赏歌曲母亲荷叶 母亲冰心冰心学学 习习 目目 标标1、有感情地朗读课文，、有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。感悟诗歌的思想感情。2、通过自主与探究的学习方式，、通过自主与探究的学习方式，提高鉴赏诗提高鉴赏诗歌的能力。歌的能力。3、感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，、感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，体体 会人间至爱亲情。会人间至爱亲情。 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。 冰心冰心(19001999)， 原名原名谢婉莹谢婉莹，福建长乐人，中国现，福建长乐人，中国现代

2、史上代史上第一位著名女作家，散文家、第一位著名女作家，散文家、诗人、儿童文学家。诗人、儿童文学家。 代表作有：代表作有： 散文集散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星、春水春水 冰心的创作内容大致包括：冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面。三个方面。 以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称，而著称，而母爱，母爱，就是就是“爱的哲学爱的哲学”的根本出发点的根本出发点。注意：语速适中 感情饱满荷叶母亲荷叶母亲 冰心冰心 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有

3、在院子里看莲花了八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们院里最初开我们院里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦

4、闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也

5、无法可想。法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动我心中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空母亲啊！你是荷叶

6、，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？下的荫蔽？ 一九二二年七月二十日一九二二年七月二十日花花瑞瑞：莲蓬莲蓬：烦闷：烦闷：菡萏菡萏：亭亭：亭亭：适意：适意：徘徊徘徊： 斜：斜：遮遮拦：拦：荫蔽荫蔽：ru linpng 心情不畅快。心情不畅快。hndn 荷花，文中指含苞待放。荷花，文中指含苞待放。形容高耸；形容高耸； 形容人或花木美好，同形容人或花木美好，同“婷婷婷婷”。舒适。舒适。pihui 在一个地方来回地走；在一个地方来回地走； 比喻犹豫不决。比喻犹豫不决。q 倾斜，歪斜。倾斜，歪斜。 zh 遮挡，阻挡。遮挡，阻挡。 yn b （树叶）遮蔽；（树叶）遮蔽；隐蔽。隐

7、蔽。花开的好预兆。花开的好预兆。莲花开过后的花托。莲花开过后的花托。 题号题号 小组小组 展示方式展示方式三、三、1题题 口头口头三、三、2、3题题 口头口头三、三、4、5题题 口头口头三、三、6、7题题 口头口头4组3组2组1组研读课文（展示）研读课文（展示）1.作者的心情有何变化？请在文中找出相关的语句。烦闷不适意不宁的心绪散尽了感动2.作者因何烦闷？作者因何烦闷？ 半夜里听见繁杂的雨声，早起是半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。浓阴的天，我觉得有些烦闷。3.作者还因什么事烦闷？他看到了什么？作者还因什么事烦闷？他看到了什么？ 那一朵白莲已经谢了，白瓣小船那一朵白莲已经谢

8、了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。和几根淡黄色的花须。4.此时的红莲出场了，它又是怎么样的呢？开满了，亭亭地在绿叶中间着。开满了，亭亭地在绿叶中间着。 5.红莲的盛开，相较于白莲，似乎是让人欣喜的一幕，它有没有缓解作者烦恼的心情呢？为什么？ 窗外雷声作了，大雨接着 就来，愈下愈大。红莲被那繁密的雨点，打得左右欹斜。6、后来，红莲的命运有没有出现转机？ 看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面。红莲却不摇动了。 7 7、由此，、由此，“ “ 我心中深深的受了感动我心中深深的受了感动”, ,为什为什么会深深的受

9、了感动？么会深深的受了感动？ 明确: 因为荷叶倾侧下来覆因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，无畏的为红莲遮蔽，盖红莲，无畏的为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨。作正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心的温柔被深深触动，感者内心的温柔被深深触动，感受母亲为自己的付出，意思是受母亲为自己的付出，意思是自己困难的时候，只有母亲无自己困难的时候，只有母亲无私地帮助自己。私地帮助自己。雨打红莲荷叶护莲 联 想爱子情深感恩母亲文题为荷叶母亲 文章题目是文章题目是荷叶荷叶 母亲母亲，试结合，试结合全文说说这二者之间的关系，抒发了诗全文说说这二者之间的关系，抒发了诗人什么样的情感？人什么样的情感？ 由荷叶荫蔽红莲联想到母亲呵

10、护子女，抒发了诗人歌颂母爱、感恩母亲的情感。 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 1 1、 “ “心中的雨点心中的雨点”指什么？指什么？2 2、如何理解、如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下除了你，谁是我在无遮拦天空下 的荫蔽？的荫蔽？”3.3.、这一句在文章结构上有什么作用？、这一句在文章结构上有什么作用？暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难 只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰，在人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰

11、，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。幸福。点明主旨，深化中心点明主旨，深化中心游子吟游子吟 孟郊孟郊慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心？谁言寸草心？报得三春晖！报得三春晖！ 在繁星春水中，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂： 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。小小的花，感谢春光的爱然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？

12、 请讲述一段你听到的、请讲述一段你听到的、看到的或正在享受着的母看到的或正在享受着的母爱故事，注意说话时语言爱故事，注意说话时语言流畅，感情饱满！流畅，感情饱满！暴走妈妈 本名陈玉蓉，1954年生，湖北武汉人，是患有先天性肝脏功能不全疾病的叶海斌的母亲。因叶海斌的病情多次发作，陈玉蓉决定用自己的肝脏换回儿子的性命，但因为自己患有重度脂肪肝而不适合做移植手术。后来陈玉蓉通过7个多月在武汉市江岸区谌家矶堤坝上疾步行走锻炼，治愈好了自己的脂肪肝。2009年11月3日，陈玉蓉接受了肝脏割离手术，随后儿子叶海斌接受了肝脏移植手术。【“春天妈妈”董观荣】母爱是延续重症儿子生命的曙光年月，为救治身患重症的儿

13、子杨德彪，岁的安徽籍农民工母亲董观荣背起从未碰过的吉他，在冬日的杭州杭州街头唱起了春天里。董观荣街头卖唱的视频被传到网上后，感动了无数网民，网民们称她为“春天妈妈”，并发起了义卖、义演等各种活动帮着筹集医药费。截至目前，来自社会各界的捐款超过了多万元，原本陷入绝境的家庭又看到了生的希望。春天妈妈 让我们也做一回诗人，用我们的笔写下对母亲的爱（仿写）： 母爱就像一首田园诗，幽远纯净母爱就像一首田园诗，幽远纯净 ，和雅清淡，和雅清淡; 母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然; 母爱就像母爱就像 _ ; 母爱就像母爱就像_。母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻