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2020_2021学年新教材高中地理第三章生态环境保护与国家安全第2节自然保护区与生态安全课时分层作业含解析湘教版选择性必修320210305121.doc
2020_2021学年新教材高中地理第三章生态环境保护与国家安全课件+学案+课时分层作业+章末综合测评打包15套湘教版选择性必修3
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2020_2021学年新教材高中地理第三章生态环境保护与国家安全课件+学案+课时分层作业+章末综合测评打包15套湘教版选择性必修3,2020,_2021,学年,新教材,高中地理,第三,生态,环境保护,国家安全,课件,课时,分层,作业,综合,测评,打包,15,套湘教版,选择性,必修
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第2节 自然保护区与生态安全(建议用时：45分钟)1依据国家自然保护区条例，我国自然保护区分为()a世界级自然保护区和国家级自然保护区b国家级、省级、市级和县级四级自然保护区c一级自然保护区和二级自然保护区d重点自然保护区和一般级自然保护区b自然保护区条例第十一条：自然保护区分为国家级自然保护区和省、市、县地方各级自然保护区。2下列不是按照自然保护区的性质划分的是()a资源管理保护区b自然遗迹保护区c科研保护区d管理区b按照保护区的性质来划分，自然保护区可以分为科研保护区、国家公园、管理区和资源管理保护区四类。3如图中的动物是我国的国家一级保护动物，为了保护该动物而建立的自然保护区是()a神农架自然保护区b武夷山自然保护区c青海湖自然保护区d卧龙自然保护区d大熊猫属于哺乳动物，特有的生殖特点是胎生哺乳，四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区主要是保护大熊猫等生物(金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树)，d选项正确。点拨：解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知我国主要的自然保护区及其保护对象。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。据此回答第4题。4下列关于建立自然保护区意义的说法不正确的是()a有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征b保护珍贵的野生动植物资源c保护代表不同地带的生态系统d是进行自然保护的唯一有效途径d自然保护的途径有迁地保护、就地保护、法制管理等许多途径。5我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做()能减少青藏铁路的建设投资体现了人类在自然界面前是无能为力的有利于保护当地的动物有利于保护生态环境abcdd绕避、设置通道等措施有利于保护当地的动物和生态环境。6生活在可可西里自然保护区的珍稀野生动物是()a大熊猫b金丝猴c东北虎d藏羚羊d本题考查我国的自然保护区及珍稀野生动物。可可西里是我国目前建立的面积最大、海拔最高、野生动物资源最为丰富的国家级自然保护区之一，主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。7建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，建立自然保护区的重要意义不包括()a能保存物种和各种类型的生态系统b为人类持续提供各种山珍海味c是开展生物科学研究的良好基地d自然保护区是理想的科学研究基地b自然保护区有以下意义：(1)自然保护区保留了一定面积的各种类型的生态系统；(2)自然保护区保存了许多珍稀濒危野生动植物物种；(3)自然保护区在涵养水源、保持水土、改善环境和抵御自然灾害等方面发挥着重要的作用；(4)自然保护区是理想的科学研究基地、宣传教育场所和生态旅游目的地；(5)自然保护区可以满足人们精神文化生活的需求。故b选项不符合建立自然保护区的意义。8金花茶被誉为“茶族皇后”，是一种珍稀植物，保护金花茶最为有效的措施是()a禁止采摘、利用b建立自然保护区c建立种质库d大规模人工种植b保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；故选b。9建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于()a迁地保护、就地保护、法制管理b迁地保护、自然保护、法制管理c自然保护、就地保护、法制管理d就地保护、迁地保护、法制管理a建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。10据报道，北流市的大容山、天堂山分别通过了广西自然保护区评审，进入广西自然保护区的行列。自然保护区被称作()天然基因库天然实验室活的自然博物馆天然良种场 天然牧场abcda自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；“是活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。11阅读材料，完成下列各题。为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为展开生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。(1)人们把含保护对象在内_划分出来，进行_，这就是自然保护区。(2)人们保护生物多样性的最有效措施是_。解析第(1)题，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护。第(2)题，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。答案(1)一定面积的陆地或水体保护和管理(2)建立自然保护区12黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了()a生态系统的多样性b生活环境的多样性c物种的多样性d遗传的多样性c黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。说明生物种类很多，这体现了生物种类的多样性。13我国各地已建立了许多自然保护区，下列有关自然保护区功能的说法，错误的是()a保护生物多样性b迁地保护濒危植物c就地保护濒危植物d保护生态系统多样性b建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是就地保护，不是迁地保护。14保护生物多样性最为有效的措施是()a退耕还林，减少农药的使用b围湖造田，种植多种农作物c利用无性繁殖技术，保护濒危动植物d建立自然保护区，保护生物的栖息环境d建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。15下列关于就地保护与迁地保护的叙述，错误的是()a迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施b自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所c植物园、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段d对某些珍稀动物进行就地保护时还要进行迁地保护a就地保护的主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，a错误；自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所，b正确；植物园、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段，c正确；迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，d正确。16被称为我国“国宝”的大熊猫是世界上最为珍稀的动物之一，它们作为中国人民友谊的象征，被送往世界各地。大熊猫生活在我国四川、甘肃等地的海拔2 000至3 000米的高山竹林里，由于种种原因使大熊猫步入濒危的边缘。据统计，目前野生的大熊猫仅存800只左右，请尝试分析：(1)造成大熊猫濒危的因素很多，如大熊猫喜食竹子，偶食小动物，食物链结构简单。因此，一旦竹子死亡，大熊猫面临_，生存受到威胁；繁殖能力很弱也是其原因之一，但是主要的原因是_。(2)应该充分认识到自然界的每个物种都是一座天然_。从生物多样性的角度看，如果大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部_将从地球上永远的消失。(3)为了保护大熊猫最有效的措施是_。将失去栖息地的大熊猫放养到动物园的措施属于_。同时，宣传教育也是重要的措施。解析第(1)题，大熊猫喜食竹子，一旦竹子开花死亡，食物短缺，生存受到威胁。造成大熊猫濒危的主要原因是人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境。第(2)题，自然界的每个物种都是一座天然基因库。从生物多样性的角度看，
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