2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第一节第1课时大气圈的组成与结构大气的受热过程习题含解析鲁教版必修第一册20201013159.docx

2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境课件+习题+测评打包14套鲁教版必修第一册

收藏

资源目录
跳过导航链接。
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境课件习题测评打包14套鲁教版必修第一册.zip
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第2课时海水的运动及影响水循环过程及意义课件鲁教版必修第一册202010131167.pptx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第2课时海水的运动及影响水循环过程及意义习题含解析鲁教版必修第一册20201013157.docx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第1课时水圈的组成海水的性质及作用课件鲁教版必修第一册202010131166.pptx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第1课时水圈的组成海水的性质及作用习题含解析鲁教版必修第一册20201013156.docx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第三节生物圈与植被课件鲁教版必修第一册202010131168.pptx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第三节生物圈与植被习题含解析鲁教版必修第一册20201013158.docx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第一节第2课时大气的运动课件鲁教版必修第一册202010131170.pptx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第一节第2课时大气的运动习题含解析鲁教版必修第一册20201013160.docx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第一节第1课时大气圈的组成与结构大气的受热过程课件鲁教版必修第一册202010131169.pptx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第一节第1课时大气圈的组成与结构大气的受热过程习题含解析鲁教版必修第一册20201013159.docx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境测评含解析鲁教版必修第一册20201013161.docx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境本章整合课件鲁教版必修第一册202010131164.pptx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境单元活动学会自然地理野外考察课件鲁教版必修第一册202010131165.pptx---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境单元活动学会自然地理野外考察习题含解析鲁教版必修第一册20201013155.docx---(点击预览)
压缩包内文档预览:
预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图
编号:157430822    类型:共享资源    大小:11.14MB    格式:ZIP    上传时间:2021-10-23 上传人:扣*** IP属地:宁夏
18
积分
关 键 词:
2020 _2021 学年 新教材 高中地理 第二 单元 地球 圈层看 地表 环境 课件 习题 测评 打包 14 套鲁教版 必修 一册
资源描述:
2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境课件+习题+测评打包14套鲁教版必修第一册,2020,_2021,学年,新教材,高中地理,第二,单元,地球,圈层看,地表,环境,课件,习题,测评,打包,14,套鲁教版,必修,一册
内容简介:
第1课时大气圈的组成与结构大气的受热过程基础巩固一位游客的旅行日记中写道:“飞机平稳地飞行在万米的高空,透过窗外看到纯净湛蓝的天空,而在飞机下方则是翻腾的云海”据此完成12题。1.该旅客乘坐的飞机所在的大气层之所以适宜飞行是因为该层大气() a.有若干电离层方便通信b.空气密度极低,近于真空c.天气晴朗,大气的能见度高d.气温上冷下热,气流平稳2.在飞机上看到的“翻腾的云海”所在大气层的大气运动特点是()a.对流运动显著b.水平运动显著c.上升运动显著d.下沉运动显著解析第1题,该旅客乘坐的飞机所在的大气层之所以适宜飞行是因为该层大气以水平运动为主,天气晴朗,大气的能见度高,c正确。电离层分布在高层大气部分,a错误。空气密度极低,近于真空,是高层大气,b错误。气温上冷下热,空气对流运动显著,d错误。第2题,在飞机上看到的“翻腾的云海”所在大气层是对流层,大气运动特点是对流运动显著,a正确。水平运动显著的是平流层,无云层,b错误。对流运动不是单独的上升运动或下沉运动,c、d错误。答案1.c2.a3.一架飞机从赤道飞往北极,一直保持在12千米的高度,这架飞机是从()a.对流层飞往对流层b.对流层飞往平流层c.平流层飞往对流层d.平流层飞往平流层解析对流层大气的高度因纬度而不同,在低纬度地区平均高度为1718千米,在中纬度地区平均为1012千米,在高纬度地区平均为89千米 。所以这架飞机是从对流层飞往平流层。答案b高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物,一旦超过大气循环能力和承载度,细颗粒物将持续积聚,此时如果受静稳天气的影响,极易出现大范围的雾霾。2017年1月16日,河北、河南、北京等地pm2.5浓度大,达到重度污染,并出现重度霾。据此完成46题。4.我国秋末冬初容易出现雾霾天气,下列对雾霾天气的形成起促进作用的有()强劲北风带来沙尘进入冬季燃煤取暖秸秆大量焚烧全球变暖,水汽凝结a.b.c.d.5.下列所示气温垂直分布状况有利于雾霾形成的是()6.有雾霾的天气,总是让人感觉比较昏暗,其原因主要是()a.大气中的颗粒物削弱了太阳辐射b.大气中的颗粒物增强了地面辐射c.大气中的颗粒物增强了大气逆辐射d.大气中的颗粒物削弱了大气对地面辐射的吸收作用解析第4题,燃煤取暖和秸秆焚烧会使空气中细颗粒物增加,促进雾霾天气的形成。强劲北风会加快大气流通,不易形成雾霾天气;全球变暖、水汽凝结不会促进雾霾天气的形成。第5题,当近地面出现逆温情况时,不利于大气的对流,大气较稳定,使得大气污染物不易扩散,更易形成雾霾天气。第6题,大气中的颗粒物增强了大气对太阳辐射的削弱作用,从而使得到达地面的太阳辐射减少,使天空显得比较昏暗;大气中的颗粒物会增强大气对地面辐射的吸收作用。答案4.d5.c6.a7.读大气受热过程示意图,完成下列各题。(1)图中字母代表的箭头含义分别是:a,f,i。(2)从数量上看,ad的原因是。图中i的作用是。(3)比较晴天与阴天的气温日较差的大小:。原因是。(4)深秋,我国北方有寒潮活动的地区,农民常用浓烟笼罩菜地,可以防止大面积冻害,其主要原因是()a.浓烟散射地面辐射,增加大气温度b.浓烟反射大气逆辐射,增加大气温度c.浓烟可阻挡冷空气前进,防止大面积作物冻害d.浓烟吸收地面辐射,增强大气逆辐射答案(1)太阳辐射地面辐射大气逆辐射(2)大气的削弱作用补偿地面损失的热量(3)晴天的气温日较差大,阴天的气温日较差小晴天:白天大气对太阳辐射的削弱作用弱,气温高;夜晚大气逆辐射弱,气温低,昼夜温差大。阴天:白天大气对太阳辐射的削弱作用强,气温不高;晚上大气逆辐射强,气温不低,故昼夜温差较小(4)d素养提升1.青藏高原与四川盆地的纬度相当,但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多,原因是青藏高原的()地势高,离太阳近正午太阳高度小得多云层厚,而且夜长地势高,空气稀薄白天太阳辐射较强夜晚大气逆辐射较弱a.b.c.d.解析青藏高原与四川盆地纬度相当,两地的正午太阳高度也相当。青藏高原地势高,空气稀薄,白天大气对太阳辐射的削弱作用弱,使白天气温较高;夜晚大气对太阳辐射的保温作用弱,使地面损失的热量多,故气温日较差大。答案c2.2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”探测器自主着陆在月球背面南极艾特肯盆地内的冯卡门撞击坑内,实现人类探测器首次月背软着陆。当时正值月昼期,月面明亮,但月空漆黑。其成因是月球没有()a.月面长波辐射b.大气逆辐射c.大气散射作用d.大气反射作用解析地球上空之所以是明亮的是因为大气对太阳辐射的散射,月球表面没有大气,不能产生散射作用,使得月面明亮,月空漆黑。答案c读下列图表,完成34题。部分城市某日天气预报城市天气现象(白天/夜间)最高温/最低温北京28/18上海25/19哈尔滨24/11西宁22/3大气受热过程示意图3.下列说法正确的是()a.北京晴转多云,最低气温出现在午夜b.上海中雨,可能诱发滑坡、泥石流灾害c.哈尔滨有雾,大气能见度低,需注意行车安全d.西宁晴,外出应做好防晒、防中暑准备4.该日上海与北京最高气温不同,大气受热过程示意图中能正确解释其根本原因的数码是()a.b.c.d.解析第3题,一日内最低气温出现在日出前后,最高温出现在午后2时,a错。上海地处长江三角洲,地势平坦,不可能发生滑坡、泥石流灾害,b错。西宁位于青藏高原,太阳辐射强,白天外出应防紫外线伤害;当日白天最高气温为22,不会中暑,d项错。第4题,此日北京最高气温高于上海,是因上海出现阴雨天气,太阳辐射被削弱。故b正确。答案3.c4.b地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都可获得早熟增产的效果。读下图,结合所学知识,完成56题。5.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效提高地温,保障了农作物的正常发芽生长,其主要原理是()a.减弱了地面辐射b.增强了大气逆辐射c.增强了太阳辐射的总量d.增强了对太阳辐射的吸收6.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是()a.减弱地面辐射,保持地温b.反射太阳辐射,降低地温c.反射太阳辐射,增加光效d.吸收太阳辐射,增加地温解析第5题,我国北方春播时地温较低,进行地膜覆盖,可有效地减弱地面辐射,从而减少地面热量的散失,起到保温的效果。第6题,在果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射,增加光效,提高果树光合作用的效率,而且可使苹果着色均匀,提高苹果质量。答案5.a6.c7.为了充分利用气候资源,发挥土地生产优势,我国许多地区发展了冬暖式温室大棚,极大地提高了农民收入,丰富了我国冬季城乡居民的蔬菜供应。根据图文材料,完成下列各题。(1)建温室主要是改善农作物生长的条件,实现这一目的的原理是什么?(2)依照菜农的经验,每天下午都要在棚内洒水,以保证蔬菜安全过夜。试用所学知识分析这一现象。(3)a、b两位置的蔬菜,长势较好的是,原因是什么?口感较好的是,原因是什么?(4)分析说明大棚技术对农业生产光、热、水条件的影响。解析第(1)题,温室大棚是根据大气保温效应原理制作而成,能够改善冬季农作物热量不足的问题。第(2)题,水汽可以吸收地面和大气的长波辐射,储存更多的热量。第(3)题,a、b两处位置不同,导致热量、温差都存在差异。b处热量较充沛,蔬菜长势较好。a处白天气温高,光合作用强,产生的糖分多;晚上气温低,呼吸作用消耗的糖分较少,集聚在蔬菜内的糖分多,口感好。第(4)题,大棚技术改变了冬季的光、热、水资源条件,充分利用了气候资源。答案(1)热量大气保温效
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境课件+习题+测评打包14套鲁教版必修第一册
链接地址:https://www.renrendoc.com/paper/157430822.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!