2021高考语文一轮复习第一部分专题二考点一语言表达连贯学案新人教版202011101207.doc
2021高考语文一轮复习第一部分学案打包12套新人教版
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2021高考语文一轮复习第一部分学案打包12套新人教版,2021,高考,语文,一轮,复习,第一,部分,打包,12,新人
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考点一语言表达连贯题型一语句补写题语句补写题是全国卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题(2018年未考)，其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“成形”，甚至可以说是“恢复原貌”。命题人挖空主要有三种情况，根据这三种情况我们可将其分为四大类型。具体如下图：所谓总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写的句子只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。典型例题1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。太阳能与风能_。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，冬季阳光强度小而风大。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，晴朗的白天由太阳能发电装置发电，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。解题演示自主尝试在时间上有很强的互补性2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以_。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平_，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，_非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。答：压力与肥胖有联系本来应该是低谷时压力产生的时间解析：第一空，由前文“人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量”推断，关键词为“压力”。由后面句子可知，关键词为“肥胖”。而由本句前面的“所以”一词，可以推知该句为总起句，所以判断该句应为“压力与肥胖有联系”。第二空，由前文的“打破节律”和后文的“糖皮质激素的增加”可以推断出该句应为“本来应该是低谷时”。第三空是对整个文段的总结。整个文段主要讲了“压力”“肥胖”“时间”三者的关系，根据前后文很容易推断出该句应为“压力产生的时间”。3在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，_，所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，_，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究，_，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。答：这三种作用都受温度的影响温度过高或过低植物各部位的温度是不同的解析：解答此类题目需要把握整个语段的中心意思，从整体来看，文段讲的是植物的生长与温度的关系。第一处横线前文阐释了植物生长与三种作用有关，“三种作用”是关键词；后文分析总结“温度直接影响植物的生长”，可见“温度”是关键词，由此可以得出此处应填“影响植物生长”的三个方面与温度之间有密切关系，故第一空应填“这三种作用都受温度的影响”。第二句讲的是温度的变化对植物生长的影响，而根据语境中“温度的变化”和“都”“只有”等关键词和关联词，可知第二空应填“温度过高或过低”。第三句说的是根、冠、叶的温度对植物生长均有影响，根据“即”这一关联词可知，“即根、冠、叶的温度都有差异”一句是对前文横线处的解释，为避免重复，结合“根、冠、叶”可知，应填统属于植物的部位，因此，第三空应填“植物各部位的温度是不同的”。所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(几个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。尤其是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。典型例题4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过10个字。自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，都变成了太空垃圾。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响。因此，_，应是人类接下来要解决的一个重要课题。(续表)解题演示自主尝试如何清理太空垃圾5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，_。对于工作忙碌的上班族而言，_，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，_，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。答：从而大大提高交易效率除了大量节省宝贵时间上网浏览商品信息解析：本题考查语言表达连贯的能力。解题时，要注意根据上下文的提示。第空，前句已经说了“节省消费者与商家的时间和空间”，下句就要阐述其意义，从“方便快捷”或“提高效率”等角度来填写；第空，前句说“对于工作忙碌的上班族而言”，后面则可填“节省时间”等内容；第空，前句有“信息多元化”内容，因此后面可填“上网浏览商品信息”等。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。大家都知道，_，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，_，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个_的过程。答：一个人活着就必须呼吸从大气中吸入氧气吸入氧气释放二氧化碳解析：本题考查语言表达连贯的能力。解答此题时，首先要把握语段的整体意思，其次要分析前后语境。第处应填总起句。根据“倘若呼吸停止，生命也将终结”可分析出“生命不终结”“呼吸”的信息。第处应填陈述句。根据“排出”可分析出“吸入”的信息，根据科学常识，分析出“吸入氧气”的信息。第处应填句子内部总结句。根据“和人的呼吸一样”“也”，分析出“吸入氧气排出二氧化碳”的信息。最后将分析出的信息按照字数要求整合成句。过渡句是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。对过渡句的补写，要注意内容的前后关联，结构上的承前启后，恰当地使用各种连词和关联词语。典型例题7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙想变成什么颜色，就可以变成什么颜色。其实，_。蜥蜴类动物的皮肤变色是需要外在条件的，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。解题演示自主尝试事实并非如此8在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。在高校教育教学深化改革的背景下，南昌大学推行“学生自主保洁”这一措施却引发了广泛的争议。从校方看，推行学生自主保洁的目的，是想“增强大学生主人翁意识和责任意识”，是要“立德树人”。这听上去很美，_，在年轻学生们看来，是否自己动手扫厕所、倒垃圾，与道德品质关系不大。对于市场经济条件下成长起来的一代人，对于从小有强烈专业分工意识的一代人，有这样的想法，_。从根本上看，学生自主保洁遇到这样的窘境，其实是_。答：却与大学生的认识有一定的错位也确实可以理解一种观念的冲突解析：第处从前后语句看，应填入一个带有转折关系的过渡句，第处则应填入表顺承关系的结论句。9在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。在中国历史上，儒学长期占据着社会主导地位，为了适应现代社会，现代新儒学就要对传统儒学进行_。_，而是经过了现代诠释和转化之后的符合当今时代所需要的新的儒学。现代社会人们物欲膨胀、道德滑坡，为了使社会健康发展，新儒学应摈弃儒家观念中的古老的专制、等级思想，以_重新对其进行诠释，建立起新的伦理道德规范和价值学说，使其创新性发展。答：创造性诠释转化和创新性发展新儒学不是原封不动的传统儒学现代自由平等的思想解析：处为语段的中心句，后面阐述了新儒学的两个特点，“经过现代诠释和转化”；“使其创新性发展”。由此可推断处为“创造性诠释转化”“创新性发展”。处由前句可推断出主语应是“新儒学”。由后句“而是”推断出前面应有“不是”相呼应。由后句的宾语“新的儒学”“不是而是”的句式，可推断前句的宾语应是相反意义的“传统儒学”。由后句的定语“符合当今时代所需要”“新”推断出“原封不动”。处由前句“古老的专制、等级思想”句意推断出“现代自由平等的思想”。所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有要求接着往下写，要写的句子就是展开句。展开句的补写首先需要明确陈述对象，即写什么，根据“瞻前顾后”的原则，在上下文中找出陈述对象，然后再根据“瞻前顾后”的原则揣测陈述内容，即陈述对象具有怎样的特点、性质、作用、功能等。要从两个角度推导：一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。典型例题10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。阅读有记忆型和批判型之分。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求_，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，_，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。_解题演示自主尝试简单的、机械的知识记忆通过质疑找出问题的根源11在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，_。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，_，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，_。答：而且还影响着人类的活动气候对人类也有不利的一面使它向着有利于人类的方向发展解析：文段主要讲述气候对人类活动的影响，以及人们如何利用气候。根据上文关联词“不仅”，可知第空应含“而且”，下一句(人们的)是对的补充说明，并且从关键词“生活、生产、建设”中可概括提炼出“人类的活动”，因此，第空应填“而且还影响着人类的活动”。承接上文，关联词“但是”表明意思发生转折，此空填写的内容应强调气候对人类的不利影响。从语境看，与前文的逻辑关系为目的关系，所以应该陈述改变气候状况，使其有利于人类发展。12在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。人在入睡后磨牙，医学上称为“磨牙症”。_，但成年人也不少见。该病表现为下颌不由自主地上下左右及前后运动，发出“吱吱”的磨牙声，这时虽然别人听得清清楚楚，_。引起夜间磨牙的根本原因是大脑皮层支配颌骨运动区的一部分细胞不正常兴奋，进而导致三叉神经功能紊乱。_，当咀嚼肌进入非正常活动状态时，就产生磨牙。答：磨牙症虽多见于儿童而磨牙者自己却浑然不知三叉神经支配着人体的咀嚼肌解析：处，由“但成年人也不少见”可知横线处所填语句应与其构成转折关系，写出相反句意即可。处，“虽然”领起转折关系从句，在横线处写出与“别人听得清清楚楚”相反的句意即可，注意不能缺少关联词。处，上文说“三叉神经功能紊乱”，下文说“咀嚼肌进入非正常活动状态”，不难看出二者是引起与被引起的关系，处于中间横线处所填的语句能表明此二者关系即可。语句补写题答题四步骤【典例】(2019浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，_。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，_。这意味着真正意义的考古学研究，_，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。答： 步骤阐释把握句意知语境本段文字主要阐述的是考古学不仅应该关注物质文化历史，也应该关注精神文化历史。切分层次准定位依据文意可切分为三个层次，第一层提出观点，第二层指明理由，第三层说明这样做的意义。提取词语明指向第空，根据前面的“但仅满足于人类物质文化历史的建设”以及后面的“人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史”；第空，根据前面“我们不仅要关心古人是如何生活的”可知，应用“更”呼应“不仅”，用“思想”呼应“生活”；第空，根据后面“同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果”可知，应用“既要”呼应“更要”，用“物质”呼应“精神”。合理表达定答案显然不足以重建一部完整的历史更要关心他们是如何思想的既要揭示先民的物质创造13在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。钞票要有足够的储备才可以发行，各国的钞票是使用外汇储备来支持它的币值的。由于外汇储备有一个固定数目，所以_，而使用编码来计算钞票的发行量是一个很方便的办法。另外，纸币持有人只要到发行银行，发行银行就有责任给纸币持有人“凭票即付”等值的外汇，所以_。硬币的发行，一般只是方便百姓在日常交易中找补，它并没有外汇储备的支持，在国际上也不能进行货币兑换。由于没有“凭硬币即付”的承诺，所以_。答：钞票的发行量会有所控制纸币编码也是统计和防伪的资料硬币就没有编码的需要解析：解答这道题要注重分析横线前后的内容。比如处的前文写外汇储备，后文写使用编码来计算钞票的发行量，由此推断横线处的内容应该与发行钞票要控制数量有关；根据处的前文，可以推断横线处的主要内容是说明为何纸币要编码，即纸币有编码的具体原因；处的前面写到硬币的发行特点与纸币的发行特点有区别，区别在于是否有编码，所以横线处的内容是有关硬币编码的说法。14在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。中学生读红楼梦三国演义到底要达到怎样的目的？方向错了，教学就会贬值。我看到一些课例，引导学生关注红楼梦中的服饰、诗词、园林、饮食等文化，将红楼梦上成了关于传统文化的普及课。教师这样或许有自己的理由：_。但问题在于，如果要普及传统文化，红楼梦并不是最佳选择。_，读沈从文的中国古代服饰研究更直接。_，可能读唐诗三百首更有意思。至于园林、饮食等文化，普及性的读物就更多了。答：红楼梦是传统文化的百科全书要了解古代服饰文化要了解诗词文化解析：本题考查考生语言表达简明、连贯、准确的能力。解答这道题要注意上下文的连贯，并据此做出合理的推断。如第个横线处，填写教师这样做的理由，上文有“将红楼梦上成了关于传统文化的普及课”的信息，据此推断横线处要出现“传统文化”这个关键词，然后考虑句子的连贯，要点出“红楼梦”这个关键词；第个横线处和第个横线处，可以根据“引导学生关注红楼梦中的服饰、诗词、园林、饮食等文化”“读沈从文的中国古代服饰研究更直接”和“可能读唐诗三百首更有意思”等有关信息加以推断完成。题型二语句排序题排序式连贯题是指给出一组句子或一个语段中连续空缺的若干语句(一般是5至6句)，让考生根据句子间的逻辑关系，重新组合归位的一种连贯题型。解答语句排序题需要从以下几个角度入手：统一的话题是保持语言连贯的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下；转换了陈述对象，话题的一致性就遭到了破坏，语句也就变得不连贯了。1依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(b)中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_，_，_，_，_，_。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌a bc d解析：根据“看陈述对象，考虑话题的一致性”的原则，从“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的相对应的解释。主要说明算盘的结构及原理，是对“珠算口诀”的解释，是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。故选b项。语言表达连贯的问题，实际上是语气相承、语脉畅通的问题。但凡表达效果好的句子、句群，不仅上下文衔接连贯，逻辑关系严密，而且读起来也绝不会聱牙。因此，语气的相承、语脉的畅通也是语言连贯题考查的一个重要方面。2把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(a)从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。其次才是笔画简单，写起来省事。a bc d解析：做此类题目，要注意明中心、理思路、抓标志。本句群的中心是“简化汉字”，因此句是起始句，提出中心话题；根据“看语气语脉，考虑语意的粘连性”的原则，句“这种看法”紧接句“不少人认为”；句是对句中“值得商榷”的具体解释；句是结论句。一组在统一话题下的句子，对多种事物或一个事物的多个方面进行叙述时，它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。也就是说，在备选句中，与前后句结构相同的句子，往往是能保持连贯的句子。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(c)瓦尔登湖“波平如镜”，_，_，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。_，_，_。或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光a bc d解析：本题考查语言表达连贯的能力。备选句中的“或许”(第句)，与原文中的“或许”可以构成并列，由此能判断出第二空应填。填在第一空的，只能是或，但句讲的是远处的情景，与语境不协调，所以第一空填。后三空谈论的是同一个话题。显然，第句承接前面的两个“或许”所描写的两种景致，故放在第三空最为合适。两句是对句的具体描绘，句的“跃起”衔接句中的“空中”，句承接前文具体描绘“圆弧”和“闪光”。语脉前后相承，必定是有显性或隐性的词语在前后文中相对应。前面或后面出现了某一词语，在寻找前后文中相对应的词语时，要发现它们的内在联系，确定其先后顺序，使其语脉的链条相衔接。4在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(b)“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。_，_。_，_，_，_，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。反而更多地采取一种合作分享的思维方式不再注重购买、拥有产品或服务但在分享经济这一催化剂的作用下人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式在新兴的互联网平台上这个利己主义的假设发生了变化a bc d解析：语段是讲述“理性经济人”关于利己主义的假设在互联网平台上发生的变化。分析供排句之间的逻辑关系，句中的“不再”与句中的“不再”照应，与具有并列关系，且应在前；两个“不再”后面的内容与句中“反而”领起的内容形成转折。因而三者的语序应该是，从而排除a、c两项。句直接领起，句与横线前的语句形成转折，应排在首位。思维的逻辑性，在语言连贯题中的体现一般有时间先后、空间方位、深浅大小、意识行为等。任何一种逻辑思维角度，其语句所显示的语意都不可能出现较大的裂痕或较大的阻隔，思维走向呈主干型或流线型，而不是干枝型或断流型。5依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是(c)中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利75周年，就是要_，_，_，_，_。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士a bc d解析：本题考查语言表达连贯的能力。留空待排序的五个句子是一组排比句，形式上构成并列，但在内容的排列上却要遵循一定的逻辑关系。五个句子中提到的五类需要“永远铭记”的人，应按照由主到次、由国内到国外、由贡献大到贡献小这样的顺序排列。抗日战争的目的是解救受难同胞，实现民族解放，因此，铭记“死难同胞”具有最重要的意义，句应放在最前面；句紧随其后，铭记的是“英勇战斗、为国捐躯的烈士”；接下来是句，参加抗日战争但没有牺牲的军人和爱国人士；句逐渐拓展到海外的中华儿女；最后应当提及的是句“支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人”。“三步三排法”，解答语句排序题一、“三步法”6在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(c)一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。_，_，_。_，_，_。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。它们的影响有好有坏我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶接收多方的传统习尚而融会贯通这三者都是很自然地套在一个人的身上的不易也不必完全摆脱扩充身世经历而加以细心地体验a bc d解析：本题考查语言表达连贯。句中的“这三者”承接第一句中的“资禀性情、身世经历和传统习尚”，适合放于第一处与前文衔接，句中的“它们”指“这三者”，应紧随后。根据标点判断，6个分句分为两部分，每部分有三个分句；根据六个分句的内容，可判断出为一部分；从横线前面的语境来看，由资禀性情、身世经历和传统习尚的叙述顺序可知排序应该是。综上，应选c项。二、“三排法”1词语排序法根据起照应作用的词语排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序时，首先，要看句子中是否有“相同的词语”，如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。其次，是找“关联词”和“代词”，如果能找到关联词、代词，就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点，确定必须连在一起的句子。再次，是找“暗示性词语”，使用了“换句话说”一类词语的句子，要紧跟在和它意思差不多的句子之后；出现“与此相反”“反过来说”等词语的句子，要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后；出现“首先”“其次”“再次”等词语，表示这些句子应该连在一起；
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