2022届高考政治一轮复习单元重点排查12发展中国特色社会主义文化含解析新人教版20210414126.doc
2022届高考政治一轮复习单元重点排查含解析打包15套新人教版
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：157451199
类型：共享资源
大小：1.28MB
格式：ZIP
上传时间：2021-10-23
上传人：伐***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
18
积分
- 关 键 词：
-
2022
高考
政治
一轮
复习
单元
重点
排查
解析
打包
15
新人
- 资源描述：
-
2022届高考政治一轮复习单元重点排查含解析打包15套新人教版,2022,高考,政治,一轮,复习,单元,重点,排查,解析,打包,15,新人
- 内容简介：
-
单元重点排查(十二)发展中国特色社会主义文化(建议用时：40分钟)1(2015北京卷，26d)应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益。教材理论：(教材必修3p89)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。保障公民的基本文化权益需要政府大力发展公益性文化事业。2(2014山东卷，30a)新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。教材理论：(教材必修3p9293)加强文化建设，应努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。农村通俗文化，只要健康向上，能满足群众文化需求，就不应抵制。3(2013天津卷，5)文艺表演应该立足于满足市场需求。教材理论：(教材必修3p90)人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。文艺表演应立足于满足人民群众健康、有益的精神需求。4(2013广东卷，31)文化在人民大众的生活中占据主导地位。教材理论：(教材必修3p95)中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位。5(2015江苏卷，22c)经典文化才是人民大众真正需要的文化。教材理论：(教材必修3p90)人民群众需要的是喜闻乐见的大众文化。(教材必修3p91)人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。经典文化并不一定就是大众文化。6(2015海南卷，15)扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果。教材理论：(教材必修3p100)推动社会主义精神文明发展，就要推动文化事业和文化产业发展。有利于实现群众文化权益，而不是扩大权益。7(2014江苏卷，3c)社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。教材理论：(教材必修3p107)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。8(2014广东卷，31)“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是要坚守传统的名节观和价值取向。教材理论：(教材必修3p103)必须推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。要继承和发展优秀的传统名节观和价值取向。9(2014天津卷，11bc)科学文化修养越高则思想道德修养越高，思想道德修养是科学文化修养的基础。教材理论：(教材必修3p112)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。但不能保证思想道德修养水平提升。科学文化修养与思想道德修养二者是相互促进的关系。10(2011山东卷，21c)提高全民族文明素质，应当优先提高公民的科学文化修养。教材理论：(教材必修3p112)既要提高公民的科学文化修养，又要提高思想道德修养，二者没有先后之分。11教育部发布的关于印发2020年中小学教学用书目录的通知，要求中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。材料说明()文化市场的自发性引发了一些令人忧虑的现象文化产品越丰富，越需要加强管理和正确引导商业广告是落后腐朽文化，坚决抵制、依法取缔发挥文化的正确导向作用，规范文化市场的发展abcda要求中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。说明文化市场的自发性引发了一些令人忧虑的现象；文化产品越丰富，越需要加强管理和正确引导，正确。“商业广告是落后腐朽文化”说法绝对。对待腐朽文化，要坚决抵制、依法取缔；对待落后文化要科学教育，予以改造和剔除，错误。发挥先进健康文化的正确导向作用，错误。12日本动漫我的英雄学院中反派“志贺丸太”的登场直接引发了大批熟知二战史的中国粉丝以及韩国粉丝的愤怒，甚至还登上了微博的热搜。其中，大部分的网友都指责甚至怒骂作者的这个行为，他们还表示辱华行为绝不容忍，这是中国人的底线，必须封杀这部作品。这启示青少年()规范个人行为，加强文化市场管理做出正确的文化选择，坚决抵制腐朽文化弘扬民族精神，引领社会主义文化的发展提高明辨是非的能力abcdc加强文化市场管理是从国家角度的做法，错误。引领社会主义文化的发展，夸大了公民在社会主义文化发展中的作用，错误。13(2020哈尔滨市九中二模)人民日报载文，诗歌要有时代担当。诗歌应当面对时代、理解时代、呼应时代、拥抱时代，而不是成为无本之木、无源之水，诗人的心上附着诗的灵魂，诗人要站在人类精神高地，关注人间疾苦、人民福祉、人类命运。这一要求旨在()用社会主义核心价值体系引领当代社会思潮要重视并不断提高科学素养对人的作用说明文艺创作要关注最广大人民群众的根本利益引入流行元素，更好的传承传统文化abcda面对时代、理解时代、呼应时代、拥抱时代，关注人间疾苦、人民福祉、人类命运。旨在立足于中国特色社会主义的伟大实践，关注最广大人民群众的根本利益，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，符合题意。重视并不断提高科学素养对人的作用不是诗歌创作的目的，不合题意。材料没有体现引入流行元素传承传统文化，不合题意。14(2020山东泰安市一模)“火神山”并非属地的原名，它是被建设者们赋予特殊意义的最新命名。楚文化传说中的湖北乃古楚之地，而楚国人被认为是火神祝融的后代，祝融(帝喾)则是黄帝的子孙。人的肺部五行属金，火克金。新型冠状病毒惧怕高温，火神正好能驱瘟神，于是“火神山”之名应运而生。对此网友发表了不同看法，你认为合理的是()“啥年代了，还搞封建迷信，彻底摒弃”“接地气，连民心，鼓信心，树自信”“传统文化要继承，传统思想要接受”“寓意美好，符合人民群众的期盼”abcdd对待传统文化，“彻底摒弃”说法过于绝对，错误。火神山的命名与楚文化传说相关，说明“火神山”的命名“接地气，连民心，鼓信心，树自信”，符合题意。传统文化要批判继承，传统思想要批判接受，说法错误。命名由来之一是“新型冠状病毒惧怕高温，火神正好能驱瘟神”，体现了“寓意美好，符合人民群众的期盼”，符合题意。152020年是故宫建成600周年，最近，600岁的故宫成了“网红”！与互联网合作在文创产品的宣传文案上“卖萌”、多方合作制作纪录片和电视节目这不但带来了可观的经济效益，还使故宫品牌“活”起来了。材料表明，文化发展要()政府支持和加大经济投入一定的物质活动和物质载体支撑要得到人民群众的认同发挥现代科技这一决定因素的作用abcdd材料没体现政府加大经济投入，不符合题意。文化发展离不开互联网、文创产品、纪录片等物质载体和物质活动，符合题意。文化发展只有得到人民群众的认可，才会调动他们创造文化的积极性，符合题意。生产力与生产关系的矛盾运动，决定文化发展的方向，错误。16(2020安徽省合肥市二模)习近平总书记在致中国志愿服务联合会第二届会员代表大会的贺信中提到，希望广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事。弘扬志愿精神有利于()激励人们见贤思齐，提高道德实践能力推动社会主义核心价值观落细落小落实增强中国志愿服务的国际影响力和感召力体现中国特色和中国风格，彰显文化自信abcda要立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事，因为弘扬志愿精神有利于激励人们见贤思齐，提高道德实践能力，能推动社会主义核心价值观落细落小落实，符合题意。材料不涉及增强中国志愿服务的国际影响力和感召力，不符合题意。材料未体现志愿精神的中国特色和中国风格，也与彰显文化自信无关，排除。17(2020江苏省盐城市三模)一辈子深藏功名的张富清、“排雷英雄战士”杜富国、献身扶贫事业的黄文秀、抗病毒路上的“最美逆行者”无数来自我们身边的无名英雄，为社会发展进步注入生生不息的正能量。这启示我们应该()贵义贱利，追求高雅精神生活移风易俗，求实创新弘扬时代新风崇德尚义，自觉维护人民利益知行统一，身体力行争当时代先锋abcdd我们身边的无名英雄的英勇事迹启示我们，要崇德尚义，自觉维护人民利益，知行统一，身体力行争当时代先锋，正确。公民要树立正确的义利观，“贵义贱利”不符合社会主义核心价值观，排除。题干没有涉及移风易俗，弘扬时代新风的内容，排除。18(2020江西省五市八校联考)疫情当前，所有具有传播性质的网站平台和自媒体都应该负起媒体的责任担当，积极传播正规的疫情知识和防疫措施，以及各地取得的防疫成果，增强社会公众抗击疫情的信心，推动疫情防控工作的开展，而不是散布恐慌情绪、发布不实信息，成为谣言的制造者、传播者，成为疫情防控的阻碍者。互联网文化建设应当()积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展加强思想道德建设，全面提高公民道德素质大力发展文化事业，全方位提升文化竞争力加强文化市场管理，净化网络社会文化环境abcdd针对个别传媒散布恐慌情绪、发布不实信息，成为谣言的制造者、传播者，应加强管理，而不是促进传媒的商业化发展；材料也没有涉及全方位提升文化竞争力，不选。文化市场的自发性和传媒的商业性，文化生活有“喜”与“忧”，需要加强思想道德建设，加强文化市场管理，净化网络社会文化环境，故正确。19(2020皖豫联盟体第四次考试)某市人大常委会审议通过的市文明行为促进条例明确写入了公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，患流行性感冒时佩戴口罩，使用公筷公勺进行分密等内容，而“屡教不改”的高空抛物、逆行占道等不文明行为，将被从重处罚。这说明()社会公德只有依靠强制力才能被遵守培育文明风尚需要发挥法治的力量人的文明素养是在社会实践中养成的道德是决定人的行为的最深层力量abcdc社会公德是人们自觉遵守的，而不是依靠强制力，故不选。某市人大常委会审议通过条例的明确规定，说明培育文明风尚需要发挥法治的力量，正确。公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，患流行性感冒时佩戴口罩，使用公筷公勺进行分密等是社会实践中人们逐渐培养起来的文明素养，故正确。道德对人们的行为具有影响，但是不起到决定性的作用，故错误。20(2020“皖南八校”临门一卷)为集中展示新时代青年精神风貌，激励全国广大青年继承和发扬五四精神，共青团中央、全国青联决定，在2020年“五四”青年节前表彰第24届“中国青年五四奖章”获得者，其中抗疫烈士李文亮、夏思思等人获奖。本届“五四”表彰活动()是特殊时期深入实施公民道德建设工程的生动诠释 是为了能够在全社会形成新时代的共同理想和精神支柱启示当代青年要为培育讲正气作奉献的文明风尚身体力行能对当代青年产生深远持久的影响，促进青年的全面发展abcda表彰第24届“中国青年五四奖章”获得者，这是特殊时期深入实施公民道德建设工程的生动诠释，启示当代青年要为培育讲正气作奉献的文明风尚身体力行，符合题意。中国特色社会主义理论体系是我国应对各种思想文化的主心骨，有了“主心骨”，我国才能在全社会形成共同理想和精神支柱，错误。“五四”表彰活动有利于促进人的发展，促进青年的全面发展夸大其作用，故排除。21(2020湖南省怀化市质量监测)阅读材料，完成下列要求。最近新型冠状病毒引发的肺炎疫情肆虐全球。科学家们相继在蝙蝠和穿山甲体内发现了相似度极高的病毒，因此科学家推测这种新型冠状病毒可能来自野生动物。食用野生动物以及野生动物的处理过程，已经成为野生动物疾病向人类传播的重要途径。不知何时，人类食用野生动物已经由过去果腹度日的无奈之举，变成了现在一些人追求的健康时髦的生活方式。然而，无数的研究早已证明，野生动物的主要营养成分与其它肉类并无显著差别。另外，科学家们最近还在野生鸟类体内检测出了较高的重金属和抗生素残留，大量摄入这些残留的物质会影响人体健康。我们已进入到生态文明阶段。生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明要求我们遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律。这次疫情充分暴露出一些管理部门和公众缺乏生物多样性的一般知识和生态学的系统思维。为此，我国近期修订和出台了一系列保护野生动物和生态环境的法律法规和措施。结合材料，运用文化生活知识，分析人们如何树立文明生态的饮食文化观。解析本题的知识范围是运用文化生活知识，问题指向是结合材料，分析人们如何树立文明生态的饮食文化观，属于措施类主观题。具体解答本题考生可结合材料从提高眼力，拒绝污染，增强抵制落后文化的能力角度分析说明树立正确的饮食观念，坚决革除陋习，拒食野生动物。答案提高眼力，拒绝污染，增强抵制落后文化的能力，树立正确的饮食观念。坚决革除陋习，拒食野生动物。培育和践行社会主义核心价值观，遵纪守法，拒绝并反对食用野生动物的行为。不断提高科学文化素养和思想道德修养，充分认识到保护野生动物的价值以及食用野生动物的危害。对于传统的饮食文化，取其精华，去其糟粕，批判继承，努力改造落后文化，向错误的传统饮食文化说不。不尚空谈，脚踏实地，拒食野生动物从我做起。22(2020四川省广元市三诊)阅读材料，完成下列要求。中华民族繁衍数千年的历史，也是与疾病抗争的历史。面对各种瘟疫，一批批大医在大疫中挺身而出，反复在实践中研究治法，得出非常有价值的经验，我国对疫病的预防和治疗不断进步，确保了人民的生命健康与安全。中国古代疫情流行年表记录1840年前的瘟疫有826条。唐代名医孙思邈曾收治几百名传染性麻风患者，写出大医精诚；明清时出现了许多现在仍在用的救疫名方，都是名医在实战中总结出来的。2003年非典肆虐，67岁的钟南山院士说：“把病情最重的病人送到我这来。”当大部分人建议用抗
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号