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2020_2021学年新教材高中地理第四单元区域协调发展阶段复习课学案鲁教版选择性必修220210306167.doc
2020_2021学年新教材高中地理第四单元区域协调发展学案+课时评价+单元素养评价打包9套鲁教版选择性必修2
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- 资源描述：
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- 内容简介：
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第四单元 区域协调发展 知识整合思维导图核心素养评价案例样题示范情境根据下面材料，完成下列问题。材料一福建省与江苏省等高线地形、主要河流水系及地级市分布图。材料二20世纪80年代以来，江苏省南部的苏州、无锡和常州(有时也包括南京和镇江)等地区通过发展乡镇企业实现非农业化发展，取得了令人瞩目的经济成就，这种发展模式也被称为“苏南模式”。2013年公布的全国百强县中，江苏省在前十中占得六席，更包揽了前四名，而这些强县均位于苏南地区。但是，在乡镇企业进一步发展过程中，苏南地区却存在着产业结构失衡与雷同，经济运行质量下降等问题。思考：(1)分别说明a、b两地农业发展引起的主要环境问题，并提出解决措施。 (2)比较福建省与江苏省地级市空间分布的主要差异，分析其形成原因。 (3)分析苏南地区发展乡镇企业的有利条件，并从产业结构角度提出实现可持续发展的具体措施。【解析】第(1)题，根据两省的位置和等高线的分析，a地位于南方丘陵地带，主要环境问题是红漠化，其由过度的樵采，破坏植被引起，所以措施为退耕还林，调整农业结构和开发新能源；b地地处华北黄淮地区，地势低平，蒸发量大和人类不合理的灌溉，形成土壤盐碱化，通过改变灌溉方式、淋盐、绿化等方式解决。第(2)题，据图分析，福建地级市主要沿海分布，江苏地级市沿河分布。第(3)题，苏南地区的城市化和工业化是因上海的扩散、太湖平原提供的物质基础等形成。我国乡镇企业的发展可借鉴意大利的新兴工业的模式，从产业结构、技术、流通体系等方面分析。答案：(1)a地环境问题：水土流失(红色荒漠化)。解决措施：退耕还林，调整农业生产结构；通过开发小水电、沼气等解决能源问题。b地环境问题：土地盐碱化。解决措施：合理排灌；引淡冲咸等。(2)差异：福建省主要沿海分布，江苏省主要沿河分布。原因：福建省海岸线曲折，沿海海运交通便利；地形崎岖，河流落差大，航运价值不高。江苏省海岸线平直，沿海海运条件不佳；地势平坦，河网密布，河流航运条件良好。(3)有利条件：传统农业发达，经济基础好；上海等大城市的辐射作用。可持续发展措施：减小产业雷同企业数量，提高企业规模与质量；延长产业链，增加产品的附加值；发展高新技术产业与第三产业，加强研发和销售渠道建设，提高利润率等。案例评析情境评析：以福建省与江苏省地形、河流水系及地级市分布图为背景，结合“苏南模式”，考查农业发展所产生的问题，影响城市分布的因素，并为可持续发展提出建议。设问评析：(1)结合给定的区域，阐述人类活动对地理环境的消极影响，理解人地协调发展的重要性。(2)从区域的视角，能够结合给定的地理事象，从空间区域尺度、区域特征等认识区域。(3)能够对给定的地理事象，以及它们与地理环境之间的关系，给出合理的建议。(1)人地协调观水平2根据a、b的地理环境特征，分析农业发展环境问题的空间差异，并提出解决措施。(2)区域认知水平3结合福建省与江苏省地级市的
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