通信电路实习报告

1、通信电路实习报告姓 名 *学 号 *同组者*指导老师 *实习时间 2010年11月 29 日至2010年12月 10日指导老师评语：报告评分建议等级：指导老师签名：日期：内容提纲前言：在信息高速发展的21世纪，通信无疑是走在时代前沿的，未来的竞争更多的是信息的竞争。而我们作为21世纪的接班人，新时代大学生，不但要提升我们的理论认知水平，更应加强我们的动手动脑实践能力。而实习为我们提供了一个理论联系实际的平台，因此我们要好好把握这短暂而宝贵的实习机会，多多提问发现问题及时解决问题。一、实习目的 1.熟悉protel99se软件，会用它设计电子原理图和进行pcb设计。2.认识各种电器元件的实际模型

2、，熟悉各种实验仪器设备及焊接电路板的基本工具。3.强化理论联系实际的能力，能将电路原理图转换为现实中的电路板并焊接定性。4通过实习加深对本专业学习研究的内容的进一步了解与认识。二、实习地点长沙理工大学城南学院七号教学楼605实验室三、实习单位和部门长沙理工大学城南学院水力计通系四、实习内容高频振荡电路设计与制作五、实习总结四、实习内容高频振荡电路设计与制作4.1用protel99se设计高频振荡电路参考电路图如下图：本参考电路是一款lc哈特莱型振荡电路，q1为振荡用晶体管，q2为缓冲器三极管。元件参考电路图的值，其中电感元件可能无法购买到，需要自己制作，l1可以制作空心线圈，l2选择10mhz

3、构架自己手绕制，1-3脚之间的电感1.45uh，带中间抽头。改变vr1的值可以改变变容二极管的电容量，从而改变电路的振荡频率，改变vr2的值就是改变振荡电路正反馈的深度，增大vr2值反馈深度减少，过多时会导致停振，反之会导致波形失真。就经验而言把vr2调到振荡开始点的位置，再上调20%30%。下面简述设计流程：（1）启动protel99se进入设计窗（2）点击file文件/新建/弹出的对话框点击ok（3）点击documents/file新建/双击schematic documents/单击sheet1.sch进入设计窗口/放大/选择元器件/连线/设置参数需要使用：电阻10个，滑动变阻器1个，可

4、变电阻一个，电容8个，电感2个（焊接电路板时需自己制作），变容二极管2个，振荡用晶体管1个，缓冲器三极管1个。根据原理图连接个元器件得到草图（注意标注节点）根据电路图设置各元器件的参数 得到电子原理图：（4）封装 检测把原理图转换成pcb图（5）自动布局（6）手动布局4.2焊接电路板（1）认识各种元器件老师给每个组一个元器件的盒子，里面有设计电路所需的元器件及需要制作的器件的辅助器件、松香。高频振荡电路使用到的元器件有：电阻、电容、电感、三极管、滑动变阻器、晶体管、变容二极管等，用万用表测量部分电器元件的量程，电阻在自带的胶片上标注好测出的阻值，电容根据规格读取，如103代表0.01uf。测量

5、好后，记录它们的数值看与参考数据是否一致。下图是用万用表测量电阻的（2）结合电路图安放各元器件。下面是操作过程中的图片：（3）测试输入输出信号接好电源，连好电路，用示波器观察输出信号的波形与理论结果是否一致。若相同则表示电路焊接正确，实习任务完成；若出现偏差则需从各方面查找出错原因，如焊接错误、电源老化、接触不良、噪声干扰、信号衰减、人为误差等。我们的测试结果经老师检验成功，实习任务顺利完成。下面是测试过程中的照片：信号输出图振荡图形下面是成品的图片：正面背面（6）给做好的板子贴标注，写上电路板名称及小组成员，上交给相应负责的老师。（7）整理仪器设备，离开实习实验室。五、实习总结从电路设计到接

6、触实际的元器件，到电路板布局、焊接到电路板成型，最后测试得到有效信号。经过两周的实习我们认识到了本专业具体研究的内容及动手能力的重要性，深刻认识到了自己离人才的差距。只有理论联系实践才能更好的发现问题解决问题，才能更加深刻的认识和完善理论上的不足和缺陷，推动通信事业的发展！通信工程是以电子技术、信号与系统、现代通信原理等理论为基础，学习和掌握各种数据、文字、语音、图像等的处理、传输和交换技术，电子信息产品的开发、生产、检测技术，通信设备的安装、使用和维护技术，由于该行业的发展速度太快，对人才的需求量又相当大，我们非常容易进入知名外企或者在国内业界具有领先地位的it类企业及大型通信运营类国企，并且待遇相当优厚，可以算是“最好就业”的专业。通信工程技术，是当今3g信息化时代的主流技术之一，通信工程结合了电子、计算机专业两门学科兼有的特点，以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件和网络来达到信息交流目的。随着3g在中国的发展，通信工程是当今最具有活力的产业之一，通信技术人才是我国需求量最大的八大类人才之一。看到这些信息我们剩下的只有努力，努力，再努力！只有努力学好专业知识与技能才能在通信领域施展才华，崭露头角，开创属于自己的天地！现在我们学习了专业基础课，了解了通信工程研究的内容和发展方向，我们需要结合自己的实际选定一个方向然后不懈努力