人人文库网 > 教育资料 > 中学教育 > 2020_2021学年新教材高中政治第一单元民事权利与义务课件+学案+课时作业+单元检测卷打包25套部编版选择性必修2
2020_2021学年新教材高中政治第一单元民事权利与义务3课时1订立合同学问大学案部编版选择性必修220210116262.doc
2020_2021学年新教材高中政治第一单元民事权利与义务课件+学案+课时作业+单元检测卷打包25套部编版选择性必修2
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：(预览前10页/共11页)
编号：157555081
类型：共享资源
大小：25.37MB
格式：ZIP
上传时间：2021-10-24
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
18
积分
- 关 键 词：
-
2020
_2021
学年
新教材
高中政治
第一
单元
民事权利
义务
课件
课时
作业
检测
打包
25
套部编版
选择性
必修
- 资源描述：
-
2020_2021学年新教材高中政治第一单元民事权利与义务课件+学案+课时作业+单元检测卷打包25套部编版选择性必修2,2020,_2021,学年,新教材,高中政治,第一,单元,民事权利,义务,课件,课时,作业,检测,打包,25,套部编版,选择性,必修
- 内容简介：
-
课时1订立合同学问大素养目标1了解合同的概念、及合同的设立、变更与终止。2知道订立合同的过程。3分辨有效合同与无效合同。4知道合同的形式，理解签订书面合同的重要性。要点晨背1.合同的含义及合同的设立、变更与终止。2合同订立的含义及步骤。3无效合同的情形及法律后果，有效合同的要求。4合同的形式及各自的优缺点。自主学习【学新知】知识点一生活离不开合同1合同的含义：合同是_之间设立、变更、终止_的协议。2合同的类型：合同种类繁多，常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。3订立合同的要求：必须由订立合同的各方当事人在_的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的_、_、_形成一致的意思表示，以实现各自的利益。4鼓励合同自由的原因：一方面，自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富；另一方面，自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。因此，法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。根据我国合同法的规定，民事主体之间关于婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，不适宜合同法的规定。因此，我国合同法所说的合同，仅指狭义的合同，即有关财产关系的协议。知识点二要约承诺订合同1.订立合同的含义：合同的订立需要当事人各方的_，就合同的主要条款达成一致的过程。这个过程称为_与_。内容合法是指不得违反法律、行政法规的强制性规定。不得违背公序良俗。2合同订立的步骤(1)要约：含义：要约是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人。意义：要约具有法律约束力。为了保护受要约人的合法权益，维护稳定的交易秩序，要约人一旦发出有效要约，如果要撤销或者变更必须依法进行。(2)承诺：含义：受要约人同意要约的意思表示。应当由受要约人及时向要约人作出并在要约确定的期限内到达，其内容必须与要约的内容完全一致。意义：承诺到达对方后，立即发生法律效力。订立合同的过程随之结束。3有效合同与无效合同(1)合同的效力：如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，仍然可能导致合同全部或者部分无效。(2)无效合同的情形及后果：如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。(3)有效合同的要求：订立合同的行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。知识点三立字有据更可靠1.合同的形式：根据合同法的规定，合同不仅限于书面形式，还包括_形式和其他形式。2口头合同：口头合同是以_形式订立的合同，是当事人通过_达成意思表示一致的合同，在现实生活中是一种常见的合同形式。3书面合同：书面合同是以书面形式订立的合同，是以_、_、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同。4书面合同的意义(1)书面合同内容清晰，有利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同。有利于守约方根据约定追究违约责任。(2)书面合同有据可查，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决。可见，“空口无凭”未必正确，“立字为据”却实属必要，我们在生活中应当树立合同意识。用好白纸黑字这个工具。【练疑难】1判一判甲公司与乙公司以合同书的形式签订了一份买卖合同。(1)合同应在自愿的基础上订立。()(2)合同调整平等主体之间的权利义务关系。()(3)规定权利义务是合同的主要目的和内容。()(4)合同当事人单方可以根据实际情况解除合同。()2想一想有人说，从你早上登上公共汽车开始，合同就一直伴随着你，可以说合同无处不在。你能说出生活中有哪些现象属于合同吗？3选一选下列活动属于要约邀请的是()a商场的有奖销售行为 b商业广告c寄送的价目表 d招标公告议题探究议题一分辨有效合同与无效合同甲乙双方口头约定，甲方向乙方购买10万瓶劣酒，付款12万元，交款提货，并约定乙方须加贴名牌商标，以便甲方冒充名酒出售，合同履行时，甲借口手头一时拮据，只付了8万元即提走全部货物。乙方一再催促无着落，诉至法院。探究1：该合同是否有效？为什么？探究2：应如何处理双方的纠纷？【名师点拨】1合同成立的要件及有效合同(1)合同成立的要件订约主体存在双方或多方当事人。所谓订约主体是指实际订立合同的人，他们既可以是未来的合同当事人，也可以是合同当事人的代理人。订约当事人对主要条款达成合意。合同成立的根本标志在于，合同当事人就合同的主要条款达成合意。所谓主要条款，是指根据特定合同性质所应具备的条款，如果缺少这些条款合同就不能成立。合同的成立一般应经历要约和承诺两个阶段。要约和承诺是合同成立的基本规则，也是合同成立必须经过的两个阶段。承诺通知到达要约人时生效，承诺生效时合同成立，承诺不需要通知的，根据交易习惯或者要约的要求作出承诺的行为时生效。承诺可以撤回，撤回承诺的通知应当在承诺通知到达要约人之前或者与承诺通知同时到达要约人。以上只是合同的一般成立要件。实际上由于合同的性质和内容不同，因此许多合同还可能具有其特别成立要件。(2)如何分辨有效合同与无效合同有效合同无效合同从行为人看行为人具有相应的民事行为能力未成年人、限制民事行为能力人订立合同，合同法有明确规定从表示行为与内心意思是否一致看外在表示行为与内心意思相一致是以欺诈、胁迫、恶意串通等方式订立，损害国家、集体或者第三人利益的合同从是否合理、合法看遵守法律、行政法规，不损害社会公共利益以合法形式掩盖非法目的，损害社会公共利益，违反法律、行政法规的强制性规定2.合同的内容(1)地位：明确合同的内容是订立合同的重要环节。合同的内容就是合同的条款，是合同当事人协商一致所达成的具体协议，合同的权利和义务就是通过合同的条款体现出来的。我国合同法采用自愿原则，即合同的内容由双方当事人自己约定。但是，合同法对合同内容作了提示性的规定。(2)内容：我国合同法规定：合同的内容由当事人约定，一般应包括以下条款：当事人的名称或者姓名和住所；标的；数量；质量；价款或者报酬；履行期限、履行地点和方式；违约责任；解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。【对点训练】训练1有效合同要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力，外在表示行为与内心意思相一致，并遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会利益。根据上述要求，下列合同中有效的是()a甲制造乙公司的假公章，冒充乙公司的销售人员，与丙公司签订买卖合同b为了扩大生产规模，甲公司与原材料供货商乙公司签订买卖合同c甲年满9周岁，经过讨价还价，将自家手机卖给邻居乙d甲公司以扣押人事档案相要挟，与吴某续签劳动合同议题二口头合同与书面合同的异同山东省某县教师张某2019年7月29日因与旅行社未签书面合同而上当受骗。7月15日，张某带领一家人参加了旅行社组织的北京三日游。报名时，旅行社称，如不签合同可以优惠200元，张某随即答应。旅途中她发现行程安排、食宿等多方面与其承诺不相符。回来后，张某要求退款遭拒绝。随后将旅行社告到法院，但由于证据不足，无法获得赔偿。探究1：合同的形式有哪些类型？旅行社对旅客的承诺属于哪一类型？探究2：材料告诉我们签订书面合同有什么重要性？【名师点拨】比较口头合同与书面合同的异同形式关系口头合同书面合同区别含义是以口头形式订立的合同，是当事人通过口头语言达成意思表示一致所形成的合同是以书面形式订立的合同，它是以合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同适用对象可以用在一些标的额比较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中适用于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同区别优点充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求签订书面合同有助于督促当事人履行义务；书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证缺点不易分清权责，发生纠纷时难以举证订立书面合同比口头合同稍复杂联系订立口头合同或书面合同，都必须由当事人在自愿的基础上达成共识；任何合同都离不开确立当事人的权利和义务 特别提醒(1)依据合同法规定，法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的，也应当采用书面形式。(2)书面形式的效力高于口头形式和其他形式，经过公证的书面形式的效力高于一般的书面形式的效力。【对点训练】训练2下列属于书面合同的是()a甲向乙借了5元钱，说好2天后还b甲公司与乙公司以合同书的形式签订了一份买卖合同c甲打电话给乙商量购房事宜d甲把自己的一块手表交给乙保管随堂检测1.下列关于合同的表述中，说法不准确的是()a合同是平等主体当事人达成的协议，所以市政府向某商店购买办公用品就不属于合同关系b合同关系的当事人分别称为债权人和债务人c合同必须是当事人在自愿基础上达成的共识d合同的订立可以是书面形式，也可以是口头形式2合同是一种_法律行为。()a民事 b行政c刑事 d劳动3王某与张某是邻居，2020年3月1日，王某有事外出，将家中的一匹马委托给张某饲养。3月5日，王某回来后，对张某表达了想卖马的意思，张某当即表示愿以2 400元买下，王某随即答应。但是张某当时只支付了1 800元，双方约定，张某3月20日再支付给王某600元后，该马归张某所有。下列说法正确的是()王某对张某表达想卖马的意思是要约张某当即表示愿以2 400元买下是要约张某于要约发出时取得马的所有权马的所有权在3月20日前仍归王某a bc d4有时一份合同要经历反反复复的要约与承诺才最终得以成立。这体现了()a我们要有合同意识b合同的订立是当事人各方通过平等协商就合同条款达成意思表示一致的过程c合同的订立过程比较复杂d合同的订立大有学问，马虎不得5下列情形中属于承诺的是()a受要约人向要约人以外的第三人作出接受要约的意思表示b受要约人在承诺期限后作出的与要约完全一致的答复c甲给乙去函，提出以单价580元出售100辆自行车，乙复函，如果单价520元，可以购买100辆d拍卖人拍定某一物品课时1订立合同学问大自主学习【学新知】知识点一1民事主体民事法律关系3自愿设立变更终止知识点二1平等协商要约承诺知识点三1口头2口头口头语言3合同书信件【练疑难】1提示：(1)(2)(3)(4)2提示：商场购物，餐馆就餐，跟团旅游，坐出租车等。3提示：b、c、d议题探究议题一探究1：提示：该合同无效。理由是合同损害国家利益和社会公共利益，不符合有效合同的构成要件，不符合合同的合法性原则。探究2：提示：应追缴10万瓶劣酒和已收的8万元以及未付的4万元货款。对点训练训练1：解析：根据题干中有效合同的要求说明，甲乙签订的原材料供货买卖合同属于有效合同，b项正确。a项属于欺诈订立合同，合同无效。c项甲只有9周岁，不具有相应的民事行为能力，合同无效。d项属于胁迫签订合同，合同无效。答案：b议题二探究1：提示：合同的形式包括书面形式、口头形式和其他形式。旅行社对旅客的承诺属于口头合同。探究2：提示：签订书面合同有助于督促当事人履行义务。书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。张老师应该在生活中利用好这个白纸黑字的工具。对点训练训练2：解析：a项属于口头合同；c项不是合同形式；d项实际可以推定为保管合同，但也没有签订书面合同；b项合同书属于书面合同。答案：b随堂检测1解析：订立合同的平等主体既包括自然人，也包括法人和其他组织，市政府与商店也是平等的主体。因此其购买办公用品也构成了合同关系；其他说法都是正确的。答案：a2解析：根据合同的含义可知，应选a项。答案：a3解析：要约是希望与他人订立合同的意
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号