七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas第二课时SectionA2a_2d学案新版人教新目标版20200826162.doc
七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas学案打包5套新版人教新目标版
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七年级英语上册unit6doyoulikebananas学案打包5套新版人教新目标版,文本
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第二课时section a(2a2d)1重点单词：birthday，dinner，week，food，sure，burger，vegetable，fruit，right，apple，then2重点短语：birthday dinner，think about3重点句式：johns birthday dinner is next week.lets think about the food.how about burgers?sounds good.lets have strawberries and apples.1复习巩固do you like.？/does he like.？结构2重点短语及句型1复习巩固do you like.？/does he like.? 结构2重点短语及句型一、预习课本p32新单词并背诵，完成下面的汉译英。1生日_2.正餐_3星期_ 4.食物_5一定_ 6.汉堡_7蔬菜_ 8.水果_9正确_ 10.那么_二、认真预习2a，2b，2c和2d，找出下列短语和句型。1约翰的生日在下周。_2让我们考虑一下食物。_3汉堡怎么样呢？听起来挺好。_4让我们吃一些草莓和苹果吧。_step 1情景导入teacher：do you like strawberries?student1：yes，i do.teacher：does he(student1)like strawberries?student2：yes，he does.teacher：do you like milk?student2：no，i dont.teacher：does she(student2) like milk?student3：no，she doesnt.please practice the conversations like this in groups.环节说明：通过师生互动和生生互动对话练习，复习了上一节课的知识。step 2完成教材2a2c的任务1两人一组互相读出单词，为听力做好准备。(2分钟)2认真听录音，圈出你所听到的食物的名称，集体回答答案，完成2a。(3分钟)3读一读2b中的对话，然后再听一遍录音将对话补充完整，集体核对答案。(3分钟)4结对练习2b中的对话。(3分钟)5两人一组仿照2b的对话形式，来谈谈自己的真实情况，完成2c。(5分钟)6小结训练。(4分钟)(b)1)bill likes bananas，he likes _，too.astrawberrybstrawberriescstrawberrys dstrawberres(d)2)lets have oranges._.athats sound goodbthat sound goodcthats sounds gooddthat sounds good(c)3)he has _ egg and _ hamburger.aan，an ba，acan，a da，an(b)4)our friend _ like salad.adont bdoesntcisnt darent环节说明：通过听说读写学习训练让学生掌握了解了要掌握的语言目标，学生的口语表达能力在这一环节得到提升。step 3完成教材2d的任务1学生自读对话，回答下面的问题。(5分钟)1)when is johns birthday?2)does john like hamburgers?3)what fruit does john like?2大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。(3分钟)3邀请三组学生来表演对话。(5分钟)4小结训练。(3分钟)汉译英。1)让我们考虑一下食物吧。lets_think_about_the_food.2)我的生日宴会在下周。my_birthday_dinner_is_next_week.3)让我们吃一些西红柿吧。lets_have_tomatoes.4)苹果怎么样呢？what_about_apples?环节说明：将对话问题化，既能锻炼学生的思维能力又能加深对课文的理解；小结训练能够让学生巩固记忆重点句型。step 4问题探究1think about的用法1)让我们考虑下食物吧。lets_think_about_the_food.2)这本书很有趣，让我们考虑一下它吧。this_book_is_interesting，lets_think_about_it.3)我们考虑一下看电视吧。lets_think_about_watching_tv.think about为固定短语，意为“考虑”。about是介词，后面常接名词、代词或ving。2how about的用法1)这本书怎么样呢？how_about_this_book?2)吃香蕉怎么样呢？how_about_havi
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