七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航习题新人教版20210104268.doc
七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地习题打包7套新人教版
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第一课时 法律为我们护航知识点1我们需要特殊保护1. 我国未成年人保护法的保护对象是（ ）a.没有违法犯罪的未成年人 b.在学校读书的未成年人 c.未进行户口登记的未成年人 d.未满18周岁的未成年人2. 下列关于重视对未成年人保护的原因说法错误的是（）a.未成年人的权利更易受到忽视和侵害 b.未成年人是国家的希望c.未成年人是违法犯罪的主要人群 d.对未成年人的保护是国家和社会的责任3.未成年人的生存和发展事关人类的未来，因此我们应当（ ）满足未成年人的所有要求对未成人给予特殊关爱和保护保护未成年人的合法权益将未成年人利益置于成年人利益之上a b c d知识点2感受法的关爱4. 我国专门保护未成年人合法权益的法律是（ b ）未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法婚姻法 a b c d5. 我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是（ c ）家庭保护 物质保护 学校保护 社会保护 司法保护a. b. c. d.6（2016江苏徐州中考）下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是（）选项四大保护领域生活场景家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理学校保护我市各校认真开展紧急疏散演练活动社会保护县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件司法保护国家网信办开展“护苗2015网上行动”，净化网络环境a b c d7（2016吉林长春中考）2016年“五一”期间，吉林省科技馆对中学生免费开放，这体现了对未成年人实施（）a家庭保护 b社会保护 c学校保护 d司法保护8.（2016福建福州中考）2015年，最高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录封存制度。这体现对未成年人的 （ ）a.家庭保护b.学校保护c.社会保护d.司法保护【提升能力闯关】9.2016年11月20日是联合国儿童权利公约颁布27周年纪念日，也是国际儿童日。儿童权利公约规定了世界各地所有儿童应该享有的数十种权利，其中包括最基本的生存权、全面发展权、受保护权和全面参与家庭、文化和社会生活的权利。这是因为 （ ）未成年人的生存和发展事关人类的未来 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识 保护未成年 人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任a.b.c.d.10. 2016年11月8日，苏仙区华湘学校联合郴州市未保中心（市救助站）、益德社工、郴州市红十字蓝天救援队等为师生们开展消防安全演练活动。这体现了对未成年人的（）家庭保护 社会保护 学校保护 司法保护a b c d11. 观察漫画，回答下列问题：（1）“某某小学”的做法是否合法？请说明理由。（2）怎样才能对“差学生”进行有效保护？请提出你的建议。12. 材料一：国家鼓励社会团体、企业事业组织和其他组织及公民，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。中华人民共和国未成年人保护法材料二：对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。中华人民共和国预防未成年人犯罪法材料三：未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。中华人民共和国未成年人保护法（1）围绕“法律”，以上材料可以得出一个什么重要结论？（2）请运用所学知识谈谈你对以上结论的理解。（3）如何才能让青少年健康成长？【体验中考链接】1.（2016江苏苏州中考）苏州市人民政府通过官方网站向社会公布了2016年政府实施项目，其中投入超千万元、惠及全市86.2万名学生家庭的家庭教育课程项目引人注目。这主要体现了对未成年人的（ ）a家庭保护b.学校保护c社会保护 d司法保护2（2016广东中考）中华人民共和国反家庭暴力法实施之际，一位父亲说：“父母打骂子女是家事，法律管得着吗？”对这位父亲的劝告正确的是（）a父母要在法律规定的范围内行使监护权b父母不得侵犯未成年子女的受教育权c父母对子女的不良行为要有宽恕之心d父母的管教会影响到子女的健康成长3（2016黑龙江龙东中考）某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题，开通学校“心连心”校园广播，密切关注留守儿童的健康成长，体现（）a学校保护b家庭保护c司法保护d社会保护4. （2016湖北十堰中考）目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关也选任经过专门培训的人员协调，熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（）a家庭保护b学校保护c社会保护d司法保护第十课 法律伴我们成长第一课时 法律为我们护航41.d2. c3.b4. b5. c6a7b8.d【提升能力闯关】9.d10. a11.（1）不合法。这违反了未成年人保护法学校保护的有关规定。未成年人保护法规定：学校应尊重未成年人的人格尊严。对学习、思想品德表现稍差的学生，学校应当对他们耐心教育、帮助，不得歧视。（2）国家应当考虑制定对学生进行奖惩的具体法规，使学校在处理学生违纪事件时有法可依；学校应进一步改进教育方法，对受处分的学生给予热情关怀和帮助，在他们转变后即取消处分；青少年应当增强纪律观念和法制观念，学会自律；等等。(允许发表不同意见，只要言之有理即可)。12.（1）法律为我们护航。（或法律对未成年人实施特殊保护）（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人特殊关爱和保护，已经成为人们的共识。（3）需
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