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2020_2021学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课时作业含解析部编版必修第四册20200930159.doc
2020_2021学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新课件+课时作业+单元检测打包29套部编版必修第四册
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第四
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弘扬中华优秀传统文化与民族精神一、选择题12019年中央一号文件指出，要切实保护好优秀农耕文化遗产，要重视与发掘农业文化遗产的价值，让农业文化遗产“活”起来。这就要求我们(c)适应时代发展需要，合理适度利用要发挥其对农业发展的决定性作用要进行创造性转化和创新性发展要注重社会效益与经济效益的统一a b c d解析：要切实保护好优秀农耕文化遗产，要重视与发掘农业文化遗产的价值，让农业文化遗产“活”起来，这就要求我们适应时代发展需要，合理适度利用，要进行创造性转化和创新性发展，符合题意。文化遗产对农业发展不起决定性作用，说法错误。材料没有涉及。故本题选c。2中华文明经历了5 000多年历史变迁，一脉相承，为中华民族生生不息提供了丰厚滋养。从历史的诠释中寻找文化认同，从现实的挑战中重塑精神标识，从未来的憧憬中提升人类价值，在推动中华文明创造性转化和创新性发展中，去激活、去焕发内在的生命力量。上述材料诠释了(a)a中华文化的发展需要与传统对接，并与时代同行b中华民族精神深深根植于五千年的传统文化之中c中华文明是文化创造性转化与创新性发展的动力d中华传统文化具有人类普遍认同的普世价值解析：从历史的诠释中寻找文化认同，从现实的挑战中重塑精神标识，从未来的憧憬中提升人类价值，这说明传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽带，中华文化的发展需要与传统对接，并与时代同行，a符合题意；b不符合题意；社会实践是文化发展的动力，c是错误的；d说法过于绝对，排除。故本题选a。3从中国诗词大会到朗读者国家宝藏，再到故宫上新了，近年来优秀传统文化纷纷走出“故纸堆”，以新颖时尚的方式“飞入寻常百姓家”。上述现象(a)是优秀传统文化创造性转化的体现是优秀传统文化创新性发展的体现表明优秀传统文化形式创新更重要表明优秀传统文化内容创新更重要a b c d解析：材料从中国诗词大会到朗读者国家宝藏，再到故宫上新了，近年来优秀传统文化纷纷走出“故纸堆”，以新颖时尚的方式“飞入寻常百姓家”这是优秀传统文化创造性转化的体现，是优秀传统文化创新性发展的体现。文化形式创新和内容创新都重要，错误。4“穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是(d)a团结统一 b爱好和平c勤劳勇敢 d自强不息解析：“穷且益坚，不坠青云之志”是讲干事情不怕困难挫折，坚韧不拔，体现自强不息的民族精神，故d入选。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，很明显与题意不符，题中没有涉及相关信息。5抗日战争是中华儿女浴血奋斗的战争史、奋斗史、悲壮史，也是民族精神的发展史、壮大史、弘扬史。抗战中形成的伟大抗战精神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族复兴而奋斗的强大精神动力，是中国人民弥足珍贵的精神财富。由此可见(c)民族精神的力量集中体现在民族危亡的关键时刻民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱民族精神已成为推动中华民族走向繁荣的决定力量民族精神集中体现中华民族整体风貌和共同价值追求a b c d解析：“抗战中形成的伟大抗战精神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族复兴而奋斗的强大精神动力，是中国人民弥足珍贵的精神财富”说明民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，集中体现中华民族整体风貌和共同价值追求，抗日战争锻造出的伟大抗战精神是民族精神的丰富和发展，符合题意。民族精神的力量既体现在民族危亡的关键时刻，也体现在和平发展时期，说法错误。民族精神是推动中华民族走向繁荣的精神力量，不是决定力量，排除。6“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，伴随中国革命的光辉历程，共同构成党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。材料说明(c)中国共产党是中华民族精神的缔造者与建设者中华民族精神是中国共产党团结奋进的精神支柱红船精神体现了中国共产党的整体风貌与精神追求红船精神始终是引领中国共产党前进的精神火炬a b c d解析：题干中，“红船精神”伴随中国革命的光辉历程，是党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。这说明红船精神体现了中国共产党的整体风貌与精神追求，中华民族精神是中国共产党团结奋进的精神支柱，故入选。人民群众是中华民族精神的缔造者与建设者，排除。中华民族精神是引领中国共产党前进的精神火炬，错误。7习近平总书记以伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神凝练概括中国人民创造的伟大民族精神，深刻阐述精神力量对中国发展和人类文明进步的重要意义。下列选项对应正确的是(b)梦想精神老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已团结精神犯我中华者，虽远必诛奋斗精神春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日创造精神千磨万击还坚劲，任尔东西南北风a b c d解析：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”体现了梦想精神，选；“犯我中华者，虽远必诛”强调的是责任感，没有体现团结精神，不选；“春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日”体现了奋斗精神，符合题意；“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”体现了奋斗精神，而不是创造精神，不选。故选b。8中国共产党历来重视对民族精神的弘扬和培育，在领导中国人民进行社会主义革命、建设和改革的伟大实践中民族精神不断丰富和发展。下列能体现这一时期产生的民族精神的是(c)a井冈山精神 b红船精神c“两弹一星”精神 d西柏坡精神解析：新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现有井冈山精神、红船精神、西柏坡精神，a、b、d不符合题意；“两弹一星”精神是社会主义建设时期中华民族精神的突出表现之一，c符合题意。故选c。9林则徐曾在其诗中表明志向：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”这首诗也表达了千百年来无数中国仁人志士的理想追求。这种理想追求(c)凝练中华文化伟大的团结精神，丰富发展民族精神饱含爱国情怀，是民族精神的核心内容是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜植根于中华传统文化之中，是民族气节的象征a b c d解析：林则徐这种理想追求体现了爱国主义，爱国主义是民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，符合题意；这种理想精神是爱国主义的体现，不是团结精神，故与题意不符；民族精神植根于中华优秀传统文化之中，故错误。正确选项为c。10在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列历史典故与民族精神内涵对应正确的是(d)文成公主赴西藏和亲勤劳勇敢大禹化干戈为玉帛团结统一台湾人民抗击荷兰殖民者爱国主义越王勾践卧薪尝胆自强不息a b c d解析：中华民族在长期的历史过程中形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。文成公主赴西藏和亲体现了爱好和平，是错误的；大禹化干戈为玉帛体现了爱好和平，是错误的；是正确的。故本题选d。112019年9月26日至28日，人民日报等中央各报、各省级党报在突出位置连续刊发雄关漫道真如铁人间正道是沧桑长风破浪会有时3篇署名“宣言”的文章，在社会各界引发热烈反响。这对于我们如何书写中华民族精神新篇章带来的启示是(b)要继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神对革命、建设时期形成的中华民族精神的内容要去粗取精、去伪存真必须保持中华民族精神的相对稳定性和鲜明时代性要继承发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统a b c d解析：书写中华民族精神的新篇章必须继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神，正确。继承发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统是弘扬和培育中华民族精神的重要途径，正确。革命、建设时期形成的中华民族精神也是中国文化的精髓，不存在“去粗”和“去伪”的问题，错误。材料表达的是要与时俱进的继承与发展民族精神，不是要保持其相对稳定性，错误。故本题选b。12“以身许国，何事不敢为。”黄大年把自己变成“科研疯子”，只愿“中国由大国变成强国”；李保国把自己变成农民，只想果农早日脱贫致富；南仁东仰望星空，脚踏实地，20年做一件事，只为打造世界最大单口径巨型射电望远镜；钟扬一生追寻高原种子，只求守护祖国植物基因宝库。从材料可以看出(d)中华民族精神具有博大精深的特质中国人民是具有伟大团结精神的人民爱国主义鞭策着中华儿女自强不息、奋斗不止爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面a b c d解析：中华文化具有博大精深的特质，说法错误；题干没有体现中国人民的团结精神，与题意无关；题干中黄大年、李保国、南仁东、钟扬以身许国、自强不息，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，体现了。故本题选d。二、非选择题13阅读材料，完成要求。如何对待中华传统文化？习近平总书记说过一句话：“创造性转化、创新性发展。”创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力；创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。(1)请运用文化生活相关知识，说明为什么要对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”。(2)在现实生活中，同学们都有可能接触和了解到一些对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”的具体事例。请试举一例，并简要说明该事例是如何实现对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”的。答案：(1)任何传统文化都有精华和糟粕，对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”符合“取其精华、去其糟粕”“批判继承、古为今用”的要求，也是正确处理文化继承与文化发展关系的要求；只有对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”，才能真正弘扬和培育中华民族精神，发展中国特色社会主义文化，增强其影响力和感召力。(2)例如：古典名著数字化，实现了阅读方式的转变；传统文化中的“忠”是“忠君”，经过现代阐释，转化成了对国家的“忠”。解析：第(1)问，本题的知识范围是文化生活相关知识，问题指向是说明为什么要对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”，属于原因、意义类主观题，具体解答本题学生可结合材料从对待传统文化的正确态度、文化继承与文化发展的关系等角度来分析说明这样做的必要性和重要性。第(2)问，在现实生活中，同学们都有可能接触和了解到一些对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”的具体事例。本题请学生试举一例，并简要说明该事例是如何实现对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”的，本题比较开放，学生要注意围绕对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”这一主题试举一例，并就如何实现对中华传统文化“创造性转化、创新性发展”简要说明，只要言之有理即可。14阅读材料，完成要求。暑假期间，某中学高二年级的学生在老师的组织下，先观看了八达岭长城纪录片，后准备开展“长城与爱国主义精神”的主题班会。老师要求学生查阅相关资料，为班会做准备工作。第一小组在图书室查阅到如下信息：在联合国大厦内，悬挂着中国政府赠送的巨幅长城挂毯。他们了解到之所以将巨幅长城挂毯送给联合国，是因为长城是中国古代劳动人民的智慧和创造力的体现，长城坚固雄伟、蜿蜒数千里，正是中华民族聪明智慧、艰苦奋斗、坚韧刚毅和充满向心力、凝聚力的精神象征。第二小组在网上查到如下信息：中国长城是世界著名建筑，但随着旅游业的发展，周围的景观正受到过度开发的威胁，影响了长城建筑的完整和完美。(1)请结合中华民族精神的相关知识谈谈你对“长城是中华民族的精神象征”的理解。(2)如果在学校宣传民族精神，请撰写两条宣传标语。答案：(1)中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。长城的修建过程体现了古代劳动人民的聪明智慧、团结勤劳、艰苦奋斗、自强不息等精神，长城的作用则体现了劳动人民爱好和平、刚毅勇敢、维护国家统一等精神，这些精神与中华民族精神的基本内涵是统一的，因此我们说长城是中华民族的精神象征。(2)示例：努力学习，报效祖国。树立远大理想，担当民族复兴大任。解析：第(
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