三年级英语上册Unit3LookatmynoseLesson18教案人教精通版三起20201121462.doc
三年级英语上册Unit3Lookatmynose教案打包6套人教精通版三起
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：157649854
类型：共享资源
大小：53.77KB
格式：ZIP
上传时间：2021-10-24
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
18
积分
- 关 键 词：
-
三年级
英语
上册
Unit3Lookatmynose
教案
打包
套人教
精通
版三起
- 资源描述：
-
三年级英语上册unit3lookatmynose教案打包6套人教精通版三起,三年级,英语,上册,unit3lookatmynose,教案,打包,套人教,精通,版三起
- 内容简介：
-
unit 3 look at my nose.lesson 18第 周 第 课时课 题：unit 3 look at my nose. lesson 18教材简析本部分通过fun story 有趣的卡通故事，承上启下地将本单元内容作了归纳总结，并为下一单元的内容进行了铺垫。在童话故事中，真实运用英语，巩固复习本单元所学内容，用图中的意境引发学生的想象力和对新事物的探究欲望。教学目标1.能够在几种交际情景中展开话题，并在较为真实的环境条件下实际运用以下语言项目：look at my its big. (small, nice)1) how are you? fine, thank you. 2) how are you? good. and you? im fine. thanks.3) how are you? not very well. oh, sorry.4) how are you? not too bad. oh, im sorry.2.能够听、说、认读身体部位名称：nose , eye , face , mouth , head , ear , neck , arm , hand , leg , knee , foot , 并能用英语介绍自己身体的各部位。3.能够听懂英语指令语并作出相应的反应。4.通过创设语言情景使学生正确理解和运用所学知识，培养学生的听说能力。5.通过课堂活动（游戏、小组合作等）激发学生学习的积极性，培养学生运用语言的能力和技能。教学重难点重点：fun story的理解。难点：在情境中使用本单元所学语言。教媒学体准使备用picturescardstape-recorder ppt教 学 过 程导入（检查预习、复习）1.warm upgreetings: t: good morning, boys and girls.s: good morning, mr chen.free talk.how are you?hows the weather today?what day is it today?新授课：2.presentationplay a game: simon says. touch yoursing a song: head , shoulders , knees and toesmake up a short dialogue.t: show me your s: this is myask them to look at the picture on the blackboard and ask them to think of what are they talking about.tell them the story of the fun time.ask them to listen to the tape and read after it.【学法指导】教师引导学生逐图练习会话。让学生几人一组，在组内分角色表演，让每位学生有机会参与，使每位学生得到不同程度的发展。让学生一小组为单位到台前表演，展示操练成果。3.practicejust check.lets make a face.guessing game. this is my4.productionlisten to the tape and act out the dialogue. make up a new dialogue.板书设计unit 3 look at my nose.lesson 18fun storylets checklets think作业布置同步达标：1. listen to the tape and
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号