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三年级英语上册Unit5Let’seatPartA第3课时单元教案人教PEP版202011172184.docx

三年级英语上册Unit5Let’seat单元教案打包6套人教PEP版

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三年级 英语 上册 Unit5Let seat 单元 教案 打包 套人教 PEP
资源描述：
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内容简介：
unit 5lets eat!part aletters and sounds【教学目标】1. 能听、说、读、写oo、pp、qq、rr、ss、tt六个字母。2. 能听、说、读以字母oo、pp、qq、rr、ss、tt开头的例词orange, on; pig, pen; queen, quiet; rice, red; sara, six; tiger, ten。 3.培养学生的听说能力和书写能力。【教学重难点】重点：能正确书写字母oott。难点：大写r,小写t的笔顺,小写p, q, r的书写格式,以及p, q的区分。【课前准备】1. 教学挂图；2. 教学光盘或其他录音机设备；3. 教学课件；4. 人物头饰。【教学过程】step 1： warming up and presentation（1）播放“abc song”，学生跟唱。（2）找学生上台默写aann，教师做点评。step 2： learning and practice（1）教师做ok的手势，再展示蜻蜓在橙子上的图片，教授单词ok、orange、on,让学生观察这三个单词的首字母，学生能迅速找出其首字母都是o。（2）教师展示字母图oo，并将oo规范地写在四线格中，然后带领学生读三遍。（3）以同样的方法教字母pptt。（4）教师带领学生再次将字母oott读五遍。（5）播放“listen, repeat and chant”部分的录音，学生跟读例词。step 3：project（1）完成“listen and circle”的任务。教师播放本部分的教学录音，学生根据录音内容圈出所听单词的首字母，核对答案，并再次播放，引导学生听重难点单词。（2）完成“write and say”的任务。教师在教读了oo, pp, qq, rr, ss, tt六个单词之后，在黑板上示范字母的书写和占格。然后让学生描摹字母，并找学生在黑板上书写，教师进行点评，纠正不正确和不规范占格的书写情况。step 4：homework 将“abc song”唱给父母听；在英语练习本上抄写字母oott。【教学反思】本课时继续学习26个字母。教师在教授新的字母的时候，应循序渐近，可先让学生感知单词和字母，字母在单词中的发音；通过不同形式不断重复学过的字
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