三年级英语上册Unit6HappybirthdayPartB第二课时教案人教PEP20201016387.doc

三年级英语上册Unit6Happybirthday教案打包13套人教PEP

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三年级 英语 上册 Unit6Happybirthday 教案 打包 13 套人教 PEP
资源描述:
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内容简介:
1.能听、说、认读单词:six,seven,eight,nine,ten。2.能运用所学数字来表达自己的年龄。3.能听懂“lets do”部分的指令,并能按指令做出相应的动作。4.培养学生的反应能力和综合运用知识的能力。掌握单词:six,seven,eight,nine,ten。运用数字表达自己的年龄。教学光盘、教学挂图、人物头饰。(1)free talk.t:happy birthday! how old are you?学生开火车运用所学的英文数字回答。s1:im . years old.s2: im . years old.s3: im . years old.(2)教师发指令,学生做动作,如:t:show me one/two/three/four/five.(1)教师戴上lili的头饰,并和大家打招呼,hi, im lili. im six years old.教师板书“six”,并教读单词。(2)教师出示一个简单的计算题two+ five=?引出单词“seven”板书并教读。(3)教师戴上kate的头饰,并说:“hi, im kate. im eight years old.”并板书“eight”教读单词。(4)教师用图片展示一个蛋糕,蛋糕上插9根蜡烛,并戴上lu yao的头饰,展示教学挂图,问:“how old is lu yao?”,t: “oh, im nine years old.”,板书单词“nine”并教读。(5)教师用手势展示数字“10”,板书并教读。(6)播放“lets learn”部分,学生跟读,学习正确的语音语调。(1)学生开火车,从one开到ten,如果在哪儿中断,谁就起身给大家唱“happy birthday”。(2)播放“lets do”部分,学生一边观看一边模仿动作;教师将“lets do”中的图片卡打乱顺序,贴在黑板上,教师说指令,学生指相应的图片;教师发指令,学生做相应的动作。(3)课堂练习:选出每组中不同类的一项。(a)a. five b. arm c. leg(b)a. nine b. have c. seven(c)a. six b. ten c. plate将所学新单词抄写在四线三格里。本课时学习“six, seven, eight, nine, ten”5个单词,教师利用算术法、图片展示法及人物头饰来引出单词和句子。在巩
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