通过物质变化量探究光合作用与细胞呼吸的关系

1、通过物质变化量探究光合作用与细胞呼吸的关系一、教学目标：通过物质量变化的实例解决光合作用与细胞呼吸的关系二、教学重难点：理解好净光合作用与实际光合作用的相关概念。三、教学内容：一、【细胞简图类】光照情代谢特点图 示（标出气体进出）气体交换特征备注况黑暗细胞呼吸速率光合作用速率弱光细胞呼吸速率=光合作用速率强光1练一练：下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO 吸收和释放的情况。 下列细胞中发生2的代谢情况与曲线AB（不含 A、B 点）所表示的含义相符的一项是（）二、【曲线图类】例题：植物的光合作用受 CO2 浓度、温度与光照强度的影响

2、。如图为在一定 CO2 浓度和适宜温度条件下， 测定某植物叶片在不同光照强度下光合速率。 下列说法不正确的是（）A.在 a 点所示条件下，该植物的叶肉细胞内能够产生 ATP的部位是线粒体2B.该植物叶片的呼吸速率是5 mg/(100cm 小时 )下 11 小时，其余时间置于黑暗中，则每 100cm2 的叶片一昼夜中 CO2 的净吸收量为 45mgD.已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为 25C 和 30C。若将温度提高到30C 的条件下（原光照强度和CO2 浓度不变），则图中 b 点将右移， c 点将下移难度提升：（ 2007 山东高考）以测定的 CO2 吸收量与释放量为指标，研究温度

3、对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（）A、光照相同时间， 35时光合作用制造的有机物的量与30时相等B光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多C温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等2三、【表格类】例题：（2012 抚顺一模）有 2 种植物，一种在强光下生长，一种阴生生长。从这2 种植物上各取一片彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：（2）如果在某光强下， 叶片放氧速率为零，产生ATP的场所是 _。如果

4、用此光强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是。（3）光照强度为 50mol 光子 m2时，叶片B产生的氧气（“大s于”“小于”或“等于” ）叶片 A；光照强度 600mol 光子 m2时，叶片As放氧速率主要被 _限制。难度提升：以 CO2 的吸收量与释放量为指标， 研究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响 (其余实验条件均适宜 )，结果如下表。下列对该表数据分析正确的是（ ）A.昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C.每天交替进行 12 小时光照、 12 小时黑暗，在 20时该植物积累的有机物最多D.每天交替进行 12 小时光照、12 小时黑暗在 30时该植物积累的有机物是 10 时的 2倍3四、【实验类】1、此装置置于一定光照条件下2、 NaHCO3 溶液的作用：3、水滴将会如何移动，移动代表的意义：想一想：上图同样可以用于呼吸速率的测定，如何改造？（画图）练一练：取一植物形态、大小、生长状况相同的四张叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应， 气体的移动可以通过观察油滴的运动判断 (不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响 )。下列叙述错误的是()。A在一定时间内，装置 a 中油滴不移动，光合作用与细胞呼吸不一定相等B适宜的光照下，短