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九年级英语上册Unit3CouldyoupleasetellmewheretherestroomsareSectionB2a_2d教案新版人教新目标版20200902435.doc
九年级英语上册Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案打包6套新版人教新目标版
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九年级英语上册unit3couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案打包6套新版人教新目标版,文本
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section b (2a2d) 1重点单词：politely，request，direction，correct，polite，direct，indirect，speaker，whom，impolite，address，underground2重点短语：a very direct question，ask for，lead in，parking lot3重点句式：when you visit a foreign country，it is important to know how to ask for help.the expressions they use might depend on whom they are speaking to or how well they know each other.im sorry to trouble you.it might seem more difficult to speak politely than to be direct.this will also help you become better at english，or any other language you wish to speak.1重点短语和句型2能够有礼貌地提出请求1重点短语和句型2能够有礼貌地提出请求一、预习课本p22新单词并背诵，完成下面的汉译英。1客气地_2.要求_3方向_ 4.正确的_5客气的_ 6.直接的_7间接的_ 8.发言者_9谁(宾格)_ 10.粗鲁的_11地址_ 12.地下的_二、认真预习2a 2d内容找出下列短语和句型。1一个非常直接的问题_2要求_3引导_4当你去外国参观的时候，知道如何寻求帮助是很重要的。_5他们使用的表达方式可能取决于他们正在与谁交谈以及他们互相了解的程度。_6非常抱歉打扰你。_7有礼貌地说话似乎比直接表达要困难。_8这也将帮助你更擅长英语，甚至是你想说的其它任何一种语言。_step 1情景导入teacher：think about the questions and talk about them in groups：what is important when people ask for information or help？what might the expressions we use depend on？what kind of questions are polite in english?环节说明：这个环节讨论的问题不仅能锻炼学生的思维，同时又引出了本节课的学习重点2b中的短文。step 2完成教材2a2d的任务1在什么情况下我们需要有礼貌的提出请求，想象一下有可能的情况，然后在小组内互相交流。(3分钟)2快速略读2b中的短文，画出每个段落的主题句。(3分钟)3认真阅读2b中的文章，从短文中找出所有的直接问句和有礼貌的请求，完成2c中的表格。(3分钟)4再次细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。(5分钟)5教师点拨短文中出现的重点和难点。(3分钟)6熟读短文，识记并背诵知识要点。(5分钟)7认真阅读2d表格中的请求，如果你认为这个请求是对你认识的人说的，就在person栏中填写a，如果你认为这个请求是对陌生人说的，就在person栏中填写b；在place栏中写出你认为这些请求可能发生的地方。(5分钟)8小结训练。(5分钟)(c)1.could you show me _？ahow can i get to the stationbwhere is the stationchow i could get to the stationdhow i can reach the station(c)2.please tell me _.awhat does he likebwhat he does likecwhat he likes dwhat he like(b)3.my sister told him _.awhat day was itbwhen the train arrivedcwho she was waitingdwhere did you live(a)4.could you tell me where we _ next week?awould go bto gochad to go dgoing(d)5.could you tell me how much _ to fly to hainan?ado it cost bdoes it costcit cost dit costs(b)6.the small children dont know _.awhat is their stockings inbwhat is in their stockingscwhere is their stockings indwhat is their stockings环节说明：通过本环节的学习不仅锻炼了学生的阅读能力，而且通过小结训练让学生对重要知识点进行了巩固练习。step 3问题探究 ()1.do you know when he _ back tomorrow?sorry，i dont know.when he _ back，ill tell you.awill come；will comebcomes；comescwill come；comesdcomes；will come答案选择c，if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。if和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应；它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当时候”，当主
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