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文档简介
1、学习目标学习目标通过学习使学生理解带括号的四则混合通过学习使学生理解带括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练地进行计算。运算的运算顺序,并能熟练地进行计算。说一说(说一说(5分钟)分钟)我们目前学过哪几种运算?我们目前学过哪几种运算?一、复习旧知一、复习旧知(加法、减法、乘法、除法)(加法、减法、乘法、除法)只有加减按照( )的运算顺序只有乘除按照( )的运算顺序既有乘除又有加减按照( )的运算顺序。从左到右从左到右从左到右从左到右先算乘除后算加减先算乘除后算加减(一)感受小括号的作用(一)感受小括号的作用2. 说一说这道题的运算顺序是什么。说一说这道题的运算顺序是什么。(2(2分钟分钟) )
2、3. 如果变成如果变成96(124)2,运算顺序怎样?,运算顺序怎样?3 3分分961242问题:问题:1. 看一看:这道题有什么特点?(看一看:这道题有什么特点?(1 1分钟)分钟)4. 说一说运算的顺序,再计算。(说一说运算的顺序,再计算。(4 4分钟)分钟) 预设:预设:96(124)2 96162 62 12(二)感受中括号的作用(二)感受中括号的作用问题:问题:1. 如果在如果在96(124)2的基础上再加上中括号,的基础上再加上中括号, 议一议议一议运算顺序应该是怎样的?(运算顺序应该是怎样的?(2 2分钟)分钟) 2. 说一说运算的顺序,再计算。(说一说运算的顺序,再计算。(3
3、3分钟)分钟)96 (124)2 一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。里面的,再算中括号里面的。96 162 963231. 先说一说下面各题的运算顺序,再计算。先说一说下面各题的运算顺序,再计算。 360(70416)360(7064)360660 158 (2754)9 158 819 15891492. 数学诊所。数学诊所。 192 (2517)12 1928 1224 12388 5 (180-3 12)4 5 180-364 5 180-9 5 171855 192 (2517)12 5 (180-
4、3 12)4 192 8 12 192 962改正:改正:改正:改正:5 (180-36)4 5 1444 5 36180问题:算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样问题:算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样的顺序计算?的顺序计算?3. 你知道吗?你知道吗?要先算小括号里面的,再算中括号里面的。要先算小括号里面的,再算中括号里面的。练一练(练一练(8分钟)分钟) 38565674 450390390130123123 209 209102102(523535) 940940128(1541543131)=38+84=38+32=70=450+3123123=453=453123123=330=330=209+10217=209+6=215=940128123123=9405=4700课堂总结(课堂总结(2分钟)分钟)含有括号的四则混合运算顺序:含有括号的四则混合运算顺序: 一个算式里,既有小括号,又有一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。中括号里面的,
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