北京课改版二年级上册数学《5.1 6的乘法口诀》PPT

1、学习目标学习目标1.理解6的乘法口诀的来源和意义,掌握6的乘法口诀。2.会用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。复习导入复习导入1.对乘法的初步认识。2.对15的乘法口诀的掌握。把加法算式改成乘法算式。复习导入复习导入解答：54 44将相同加数和相同加数的个数相乘。5+5+5+5 4+4+4+4 情景导入情景导入探究新知探究新知每朵百合花有6片花瓣，求几朵百合花的花瓣数，就是求几个6是多少。探究新知探究新知百合花朵数123456789花瓣片数61218243036424854分别数出19朵百合花的花瓣数。探究新知探究新知根据数出的结果编制乘法口诀。探究新知探究新知 乘法算式乘法算式 乘法口诀

2、乘法口诀61=616=6一六得六62=1226=12二六十二63=1836=18三六十八64=2446=24四六二十四65=3056=30五六三十66=3666=36六六三十六67=4276=42六七四十二68=4886=48六八四十八69=5496=54六九五十四1.6的乘法口诀有9句:一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十 六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四2.利用6的乘法口诀可以计算出含有因数6的乘法算式的积。探究新知探究新知典题精讲典题精讲解题思路：1.计算。想：二六十二，所以62=12。解答：典题精讲典题精讲12典题精讲典题精讲解题思路：2.看图列乘法算式，并写出用的乘法口

3、诀。每堆有6个苹果，共有4堆，就是有4个6。 解答：典题精讲典题精讲64=24 四六二十四判断：计算67所用的乘法口诀是六七四二。（ ）错误解答易错提醒易错提醒错解分析：对乘法口诀的记忆错误。判断：计算67所用的乘法口诀是六七四二。（ ）正确解答易错提醒易错提醒六七四十二，不能说六七四二。乘法口诀一般都是固定的，不能随意改动。学以致用学以致用解：1.用一句口诀写出两个乘法算式。将口诀中的前两个数分别写在前面。六八四十八68=48 86=48学以致用学以致用解： 36 42 182.口算。用6的乘法口诀计算。66= 76= 36=学以致用学以致用解： 9 73.在括号里填上合适的数。 想6的乘法

4、口诀，6和几相乘得等号后面的数，括号里就填几。6（ ）=54 （ ）6=42 学以致用学以致用解：63=184.看图列式计算。求3个6是多少。学以致用学以致用解：66=36（条） 口答：6只小猫钓36条鱼。5.每只小猫钓的鱼同样多，6只小猫钓多少条鱼？求6个6是多少。课堂小结课堂小结你知道6的乘法口诀有哪些吗？我来告诉你。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十 六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。

5、不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更