2020年中考化学专题复习考点：有关密闭容器中的气压变化

1、2020年中考化学专题复习考点：有关密闭容器中的气压变化1. 某化学小组同学设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去）。打开K,使过氧化氢溶液流入烧瓶中。下列对实验中部分现象的预测中，一定正确的是（）二氯化馆盐腹 A. 装置中会有气泡冒出，黑色固体消失C.装置中会有气泡冒出，溶液颜色不变B. 装置中液面会下降，溶液颜色不变D.装置中液面会上升，溶液变为无色2.在等体积的密闭容器中装有二氧化碳，分别向其中用注射器加入等体积的水和氢氧化钠溶液，振荡，用压强传感器测量了容器内压强的变化情况（如图所示）。F列说法中错误的是图A. 曲线表示在二氧化碳中加氢氧化钠溶液的压强变化情况B. 通过测量压强的变化可以

2、证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应C. AE段后压强明显降低的原因是振荡加快了反应速率D. 曲线中BC段出现压强增大，可能是一开始二氧化碳吸收得少，而容器中的液体在剧烈振荡时对压强产生了影响3. 下列装置的气密性检查中，漏气的是（）液対&度卅变无下动tillffiD4. 分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞,U形管内为红墨水(开始时两端液面相平),如图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是()A.植物油用于隔绝氧气和水B.a试管中的铁片没有腐蚀C. U形管两端的液面变为右低左高D.U形管两端的液面变为左低右高5. 为测定空气中氧气的含量，小华同学打

3、算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的 白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图所示实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题。(1) 实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从 20 mL刻度处推至15 mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20 mL刻度处，则说明 。(2) 若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再打开弹簧夹。可观察到的现象为白磷燃烧，产生大量白烟，活塞向左移动至 mL处停止。(3) 若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白

4、磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。过程中观察到活塞先向_(填“左”或“右”)移动，最终稳定在 mL处。6. 某化学兴趣小组用图所示装置进行性质实验(装置的气密性良好)。图(1) 如图甲所示，瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A中的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小。则分液漏斗A中可能是，反应的化学方程式是，分液漏斗B中可能是O(2) 如图乙所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球(填序号)。A.甲：浓硫酸,：水；乙：稀硫酸，：碳酸钠B.甲：水,:氯化钠；乙:

5、稀盐酸,：铁C.甲:水,:氢氧化钠；乙：稀硫酸,:锌D. 甲:水,:生石灰；乙:稀盐酸,:氢氧化钠7. 很多化学实验都与压强有关。图中甲和乙是在打开K状态下的两种不同现象(氯化氢易溶于水)。ElJHCI乙又明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯、中的物质可能是(1)如图甲，进行了用冷毛巾捂住烧瓶的操作，该操作的作用是 。 如图乙，改变A的成分，可实现不同的实验目的。 当A为水时，此实验的目的是 。 若A为含酚酞的氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为 ,证明该反应发生的实验现象是8. 如图甲、乙、丙是同学们设计的一组“吹气球”的实验。请回答甲乙内丁图(1) 甲装置中，向a中加入一定量水后会看到

6、气球胀大，一段时间内观察到 ,说明该装置气密性良好。乙装置中，若锥形瓶中装有Cao固体，向锥形瓶内加入分液漏斗中的水，则气球胀大的主要原因是。丙装置中，若锥形瓶中充满 CQ,欲使气球胀大，分液漏斗中的液体最好是。(2) 丁装置是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，气体应从(填“b”或“c”)端进入;其中所装洗气的液体不能装满的原因是 。9. 2019 十堰化学兴趣小组的同学按图所示装置(Ki、冷开始处于关闭状态)及步骤探究碱的化学性质。图实验步骤步骤I :沿分液漏斗将一定量 NaoH溶液注入A中,关闭漏斗活塞。步骤 :打开Ki,观察到B中部分溶液倒吸入 A中,待停止倒吸。步骤川:打开K2,观察到C中溶液分别倒吸入 A B中,轻轻振荡，直到液面稳定。思考与交流（I）B中滴有酚酞的澄清石灰水呈红色,说明澄清石灰水的PH（填“