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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班科学教案：会跳的皮球幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班科学教案：会跳的皮球大班科学活动会跳的皮球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。通过玩球、拍球活动、感知皮球的外表变化。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学会跳的皮球教案吧。幼儿园大班科学教案：会跳的皮球活动目标1、知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。2、通过玩球、拍球活动、感知皮球的外表变化。活动准备1、皮球人手一个（瘪球一个）2、手动充气工具一个。活动过程1、情景表演出示一个有气的皮球和一个瘪

2、气的皮球，教师分别拍着两个球，请幼儿数拍球的个数。幼儿讨论：哪一个球拍的多，为什么？2、感受空气。（1）出示瘪气的球这个皮球为什么拍不起来呢？（因为它没气了）（2）认识充气工具，感受充气工具里出来的气体。让幼儿认识这是给皮球充气的，并在幼儿的表面皮肤（脸上、手上）打气，让幼儿感受充气工具里出来的气。3、给皮球充气，感受球逐渐变鼓的过程，知道手动充气的方法。（1）教师：我们来给皮球充气吧，气要从哪里才能进去呢?我们来一起找找看皮球的充气孔在哪里。（2）教师和个别幼儿用手动充气工具给皮球充气，让幼儿幼儿观察皮球渐渐鼓起来的过程。4、幼儿玩球，感受充足气体的皮球跳得高。（1）教师：现在充满气的皮球和刚才的一样吗？有什么不一样的呀？(现在的有气，能跳起来；刚才的没气球跳不起来。)（2）教师:现在皮球有气了，可是皮球宝宝跳得很低，谁有办法能让皮球宝宝跳得高一点?教师与幼儿一起讨论，得出结论：气的多少与球的弹跳高度有关，气越足，皮球跳得越高。 （3）请个别幼儿尝试操作。5、拍球比赛

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