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文档简介

1、50+80=23+66=65-23=125+25= 122-72= 46+14=35+27=77-14=4213015061636050896298-37= 103-23= 80口算练习口算练习第1页/共12页一、创设情境，提出问题第2页/共12页一、创设情境，提出问题814km814km1142km1142km西宁到拉萨的铁路长多少千米？第3页/共12页二、自主探究，加减定义814km814km1142km1142km西宁到拉萨的铁路长多少千米？81411421956加数加数和加法：把两个数合并成一个数的运算叫加法。第4页/共12页二、自主探究，加减定义19568141142被减数减数差西宁

2、到格尔木的铁路长多少千米？格尔木到拉萨的铁路长多少千米？195611428141956km1956km814km814km1142km1142km第5页/共12页二、自主探究，加减定义19568141142被减数减数差格尔木到拉萨的铁路长多少千米？西宁到格尔木的铁路长多少千米？19561142814减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫减法。第6页/共12页三、小组交流，明确关系加法各部分间的关系减法各部分间的关系和加数加数加数和另一个加数差被减数减数被减数减数差减数被减数差第7页/共12页8（1）已知两个数的（ ）与其中的一（ ），求另一个（ ）的运算做减法。（2）一个加数

3、 = （ ） （ ）（3）被减数 = （ ） + （ ）（4）减数 = （ ） （ ）（5）和 = （ ） + （ ）和和加数加数加数加数和和另一个加数另一个加数差差减数减数被减数被减数差差加数加数加数加数四、巩固新知、拓展提高四、巩固新知、拓展提高第8页/共12页四、巩固新知，拓展提高根据24685753043，不计算直接写出后面算式的结果。30432468（ ）3043575（ ）5752468第9页/共12页五、课堂小结 把两个加数合并成一个数的运算，叫做加法。 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 加法各部分间的关系 减法各部分间的关系 和=加数+加数 差=被减数-减数 加数=和-另一个加数 减数=

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