一年级下册语文《我的爸爸叫焦尼》名著导读课件

1、 看看这本书看看这本书的封面，你知的封面，你知道了什么呢？道了什么呢？ 我知道这本我知道这本书的作者是书的作者是波波RR汉伯格。汉伯格。 我知道这本书我知道这本书讲的是狄姆和爸讲的是狄姆和爸爸焦尼的爸焦尼的故事！故事！ 嗨，大家好！我嗨，大家好！我叫狄姆，在我小小心叫狄姆，在我小小心里有一个大大的愿望，里有一个大大的愿望，就是盼望能和我的爸就是盼望能和我的爸爸焦尼永远在一起。爸焦尼永远在一起。 大家好！我是狄姆大家好！我是狄姆的爸爸焦尼，我爱狄姆，的爸爸焦尼，我爱狄姆，虽不能时刻和他生活在虽不能时刻和他生活在一起，但我对他的爱将一起，但我对他的爱将不离不弃，永不改变，！不离不弃，永不改变，！孤

2、独的小螃蟹爸爸焦尼爸爸焦尼狄姆狄姆妈妈妈妈 狄姆最喜欢狄姆最喜欢和爸爸待在一起，和爸爸待在一起，可却是不行，猜可却是不行，猜猜这是为什么呢？猜这是为什么呢？ 每一次爸爸焦每一次爸爸焦尼从很远的地方来尼从很远的地方来陪伴狄姆时陪伴狄姆时 ，狄，狄姆的心里对爸爸都姆的心里对爸爸都是怎样的？是怎样的？ 狄姆是一个离异家庭的孩狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，子，他不能经常见到爸爸焦尼，但只要能和爸爸在一起，每一但只要能和爸爸在一起，每一分钟都是快乐的，没有埋怨，分钟都是快乐的，没有埋怨，没有责备，他们之间演绎着一没有责备，他们之间演绎着一段美好的父子之情！让我们一段美好的父子之情！让

3、我们一起走进故事去看看吧。起走进故事去看看吧。 看看这些图片，看看这些图片，猜猜会发生什么？猜猜会发生什么？你最想知道哪个图你最想知道哪个图片背后的故事？片背后的故事？ 你们想知道的还真不少！那就快快打开我的爸爸叫你们想知道的还真不少！那就快快打开我的爸爸叫焦尼，小小故事大大智慧，老师相信除了故事本身，焦尼，小小故事大大智慧，老师相信除了故事本身，你们一定还能读出更多！你们一定还能读出更多！ 狄姆生活在一个离异狄姆生活在一个离异的家庭，虽和爸爸焦尼不的家庭，虽和爸爸焦尼不在同一个城市生活，但他在同一个城市生活，但他却依然能够享受到爸爸对却依然能够享受到爸爸对他的爱，在他心里最大的他的爱，在他心

4、里最大的快乐是什么呢？快乐是什么呢？ 狄姆每一次和爸狄姆每一次和爸爸分别时，心里都会爸分别时，心里都会期待什么？除此之外，期待什么？除此之外，你还想知道些什么？你还想知道些什么？ 小朋友，故事小朋友，故事都读完了吗？老都读完了吗？老师来考考你！师来考考你！1.这本书的作者是（这本书的作者是（ ），（，（ ）人。）人。 A波波R汉伯格汉伯格 B爱娃爱娃艾瑞克松艾瑞克松 C英国英国 D瑞典瑞典2.（ ）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。 A冬天冬天 B春天春天 C 秋天秋天3.我可以和爸爸在一起过（我可以和爸爸在一起过（ ）。）。 A过一天过一天 B 过二天

5、过二天 C过三天过三天ADCA4.在咖啡馆我点了（在咖啡馆我点了（ ）爸爸点了）爸爸点了（ ） A苹果汁和肉松面包苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包咖啡和肉松面包5.吃完热狗，我和爸爸一起去了（吃完热狗，我和爸爸一起去了（ ）。）。 A动物园动物园 B植物园植物园 C电影院电影院6.电影院里面电影院里面（ ）,却很温暖。却很温暖。 A 亮亮的亮亮的 B 黑黑的黑黑的 C 灰蒙蒙的灰蒙蒙的BCCB7.我和爸爸（我和爸爸（ ）坐在图书馆的椅子上。）坐在图书馆的椅子上。 A 对面坐对面坐 B并排坐并排坐 C 前后座前后座8.喝完（喝完（ ），时间终于到了。），时间终

6、于到了。 A可乐可乐 B果汁果汁 C 咖啡咖啡9.爸爸的手非常（爸爸的手非常（ ）。）。 A大大 B小小 C好看好看10.狄姆告诉（狄姆告诉（ ）人）人“这是我爸爸，我的爸爸叫焦尼。这是我爸爸，我的爸爸叫焦尼。” A 3 B5 C6BCAB1.妈妈送狄姆在妈妈送狄姆在 _等爸爸等爸爸。2.狄姆的爸爸叫狄姆的爸爸叫 _ 。3.刚出车站，爸爸就带狄姆去吃刚出车站，爸爸就带狄姆去吃 _ 。4.吃完热狗，我和爸爸一起去了吃完热狗，我和爸爸一起去了 _ 。5.爸爸在爸爸在 _把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪。6.爸爸先后带狄姆去了爸爸先后带狄姆去了

7、 _ 、 _、_ 、_ 、_。车站车站焦尼焦尼热狗热狗电影院电影院车上车上热狗店热狗店电影院电影院餐馆餐馆 图书馆图书馆咖啡馆咖啡馆讲故事的大姐姐讲故事的大姐姐 留着胡留着胡子的伯伯子的伯伯 爸爸爸爸 库尼拉库尼拉 儿子儿子 焦尼焦尼和我同住一公寓和我同住一公寓 卖热狗卖热狗的小店的小店 检票员检票员 电影院电影院 一出车站一出车站 店员哥哥店员哥哥 黑黑的却很暖和黑黑的却很暖和 狄姆狄姆每到一个地方，狄姆为什么都要大声地把爸爸介每到一个地方，狄姆为什么都要大声地把爸爸介绍给别人呢？绍给别人呢？跟爸爸妈妈一起生活，对孩子应该是很平常的事，可是跟爸爸妈妈一起生活，对孩子应该是很平常的事，可是对狄

8、姆来说，却是那么珍贵、不凡的经验，因为他要盼好久对狄姆来说，却是那么珍贵、不凡的经验，因为他要盼好久好久，才能把爸爸盼来跟他相处一天。所以，他要大声的向好久，才能把爸爸盼来跟他相处一天。所以，他要大声的向全世界宣告：我有爸爸陪喔！他喜欢爸爸以爸爸为自豪，这全世界宣告：我有爸爸陪喔！他喜欢爸爸以爸爸为自豪，这是一个单亲孩子的心情写照。是一个单亲孩子的心情写照。火车快开的时候，爸爸为什么把狄姆介绍给身边的每一个人？火车快开的时候，爸爸为什么把狄姆介绍给身边的每一个人？由于爸爸和儿子狄姆离多聚少，每一次的见面，都成由于爸爸和儿子狄姆离多聚少，每一次的见面，都成为他和儿子最幸福快乐的时候，爸爸通过儿子

9、的一举一动，为他和儿子最幸福快乐的时候，爸爸通过儿子的一举一动，深深体会到儿子对他的不舍和他在儿子心目中的位置，他深深体会到儿子对他的不舍和他在儿子心目中的位置，他爱狄姆，以儿子狄姆为自豪，所以，在离别之时，他用特爱狄姆，以儿子狄姆为自豪，所以，在离别之时，他用特别的行动再一次向狄姆表达他的爱！别的行动再一次向狄姆表达他的爱！谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在MicorsoftMicorsoft PowerPoint PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在WindowsWindows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互