二泉映月第一课时1

1、二泉映月二泉映月 从这段音从这段音乐当中，你感乐当中，你感受到了什么？受到了什么？（小组交流，说说（小组交流，说说自己的想法。）自己的想法。） 这首乐曲就是本文的主人翁阿这首乐曲就是本文的主人翁阿炳所做，说说你对阿炳的了解。炳所做，说说你对阿炳的了解。提示：提示： 可以谈谈阿炳的个人可以谈谈阿炳的个人经历、主要作品等等。经历、主要作品等等。（用心听别人说，相同部分不要重复汇报。） 阿炳阿炳 原名华彦钧，民原名华彦钧，民间音乐家。间音乐家。4 4岁时丧母，岁时丧母，2525岁岁时父亲去世，时父亲去世，3434岁时双目先岁时双目先后失明。他刻苦钻研，精益后失明。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间

2、音乐求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出的曲调，一生共创作和演出了了270270多首民间乐曲。留存有多首民间乐曲。留存有二胡曲二胡曲二泉映月二泉映月听松听松和琵琶曲和琵琶曲大浪淘沙大浪淘沙龙龙船船昭君出塞昭君出塞六首。华六首。华彦均病逝于彦均病逝于19501950年。年。生平简介生平简介欣赏提示欣赏提示 二泉映月二泉映月原是一首二胡独奏曲。原是一首二胡独奏曲。 惠山二泉是阿炳双目失明之前常去玩赏的地方。惠山二泉是阿炳双目失明之前常去玩赏的地方。在他双目失明之后，将想像中的美丽景色及饱尝的人在他双目失明之后，将想像中的美丽景色及饱尝的人间辛酸及对美好未来的憧憬全部寄托在他演奏的这首间

3、辛酸及对美好未来的憧憬全部寄托在他演奏的这首二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹旧时二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹旧时的一切，伤感怆凉的情调也浸透在乐曲中。的一切，伤感怆凉的情调也浸透在乐曲中。 所以，所以，二泉映月二泉映月优美而悲哀。又带着一丝痛优美而悲哀。又带着一丝痛苦、愤怒的情绪。苦、愤怒的情绪。二泉映月二泉映月活动一：初读课文，学会字词活动一：初读课文，学会字词1 1、大声朗读课文，读准字音，读通句子，大声朗读课文，读准字音，读通句子，画出文中的生字生词。画出文中的生字生词。2 2、（、（1 1）小组成语轮流读含有生字的词语。）小组成语轮流读含有生字的词语。 （2 2

4、）组内交流课文中不理解的词语。特）组内交流课文中不理解的词语。特别要弄懂别要弄懂“坎坷坎坷”、“不朽不朽”等词意。等词意。3 3、描红临写课后生字，注意字的笔顺和间、描红临写课后生字，注意字的笔顺和间架结构。架结构。茏茏 搀搀 泣泣 倔倔 强强 lngqchn我会读我会读：呐呐 淀淀 婉婉 抒抒 恬恬 ndinwnshtinjujing葱茏葱茏 搀扶搀扶 哭泣哭泣 倔强倔强 倔强倔强 呐喊呐喊 积淀积淀 委婉委婉 抒发抒发 恬静恬静 锡锡 惠惠 倾倾 愤愤无锡无锡锡矿锡矿恩惠恩惠惠顾惠顾倾诉倾诉倾听倾听悲愤悲愤激愤激愤xxhuhu qngqng fnfn我会读：我会读：roro饶饶富饶富饶饶恕

5、饶恕坛坛 享享tntn xingxing乐坛乐坛花坛花坛享受享受享福享福词语解释词语解释: :葱茏葱茏: :形容植物青翠旺盛的样子。形容植物青翠旺盛的样子。淙淙淙淙: :象声词象声词, ,流水的声音。流水的声音。摇曳摇曳: :摇摆摇摆, ,摇荡。摇荡。坎坷坎坷: :坑坑洼洼坑坑洼洼, ,比喻人生旅途不顺利。比喻人生旅途不顺利。一泓一泓: :一道或一片清水一道或一片清水. .泓泓, ,用于清水用于清水, ,相当于相当于”道、片道、片”。饱经风霜饱经风霜: :饱饱, ,充分充分. .形容经过很多艰苦困难。形容经过很多艰苦困难。泯灭泯灭: :( (形迹形迹, ,印象等印象等) )消灭。消灭。跌宕跌宕

6、: :音调抑扬顿挫。音调抑扬顿挫。不朽不朽: :永不磨灭。永不磨灭。盛誉盛誉: :很大的荣誉。很大的荣誉。眼疾眼疾: :疾，疾病。眼病。疾，疾病。眼病。 惠山惠山 恬静恬静 倾听倾听 眼疾眼疾 墨镜墨镜 括号括号 泯灭泯灭 搀扶搀扶 萦绕萦绕 耳畔耳畔 坎坷坎坷 嘴馋嘴馋 倾诉倾诉 委婉委婉 呐喊呐喊 颤抖颤抖 流泻流泻 蜿蜒蜿蜒 舒缓舒缓 激荡激荡 旋律旋律 哭泣哭泣 积积淀淀 胡琴胡琴读准词语读准词语美丽富美丽富饶饶 树木树木葱茏葱茏 藤萝摇藤萝摇曳曳一一泓泓清泉清泉 茫茫月夜茫茫月夜 月光如银月光如银月光照水月光照水 水波映月水波映月 静影沉静影沉璧璧 流水流水淙淙淙淙 饱饱经风经风霜霜

7、 双目失明双目失明委委婉婉连绵连绵 蜿蜒蜿蜒而来而来 升腾升腾跌宕跌宕 势不可势不可当当 动动人心人心弦弦 享享有盛誉有盛誉读准词语读准词语活动二：练读课文，比比赛赛活动二：练读课文，比比赛赛1 1、自由朗读课文，标出小节，理清文章、自由朗读课文，标出小节，理清文章脉络。脉络。2 2、小组内展示，推举一名读的好的同学。、小组内展示，推举一名读的好的同学。3 3、全班展示朗读，力争读出感情。、全班展示朗读，力争读出感情。第一段（第一段（ ）：）：写中秋夜，在二泉边，师父告诉阿写中秋夜，在二泉边，师父告诉阿 炳，要等他长大后才能听懂泉声。炳，要等他长大后才能听懂泉声。第二段（第二段（ ）：在写历尽人生磨难的阿炳又来到二）：在写历尽人生磨难的阿炳又来到二 泉边，他从淙淙的泉声中似乎听到泉边，他从淙淙的泉声中似乎听到 了许多声音。了许多声音。 第三段（第三段（ ）：海写阿炳用二胡倾吐自己的情怀，创）：海写阿炳用二胡倾吐自己的情怀，创 作出不朽的二胡名曲作出不朽的二胡名曲二泉映月二泉映月。理清课文脉络理清课文脉络12 3456有感情朗读课文有感情朗读课文1、比一比、在组词、比一比、在组词锡（锡（ ）踢（踢（ ）惠（惠（ ）慧（慧（ ）愤（愤（ ）忿（忿（ ）课后检测课后检测 qiqingng（ ）强强 qingqing（ ）