高中语文 《阿房宫赋》课件1　语文版必修3

1、1阿房宫赋练习2 1下列加粗词的注音全都正确的一组是（）下列加粗词的注音全都正确的一组是（） A蜀山兀（蜀山兀（w） 辘辘（辘辘（l）远听）远听 鼎铛（鼎铛（dng）玉石）玉石B囷囷（囷囷（qn）焉）焉 尽态极妍（尽态极妍（yn） 架梁之椽（架梁之椽（yun）C阿（阿（）房宫）房宫 剽（剽（pio）掠其人）掠其人 金块珠砾（金块珠砾（l） D尽锱铢（尽锱铢（zhzh）妃嫔媵嫱（）妃嫔媵嫱（yngqing）逦迤（）逦迤（ly） 2 2下列四组实词含义相同的一组是（）下列四组实词含义相同的一组是（） A A一一B B爱爱 六王毕，四海一六王毕，四海一 秦爱纷奢，人亦念其家秦爱纷奢，人亦念其家 一旦

2、不能有，输来其间一旦不能有，输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地不爱珍器重宝肥饶之地 C C取取D D族族 奈何取之尽锱铢奈何取之尽锱铢 山东豪俊山东豪俊-亡秦族矣亡秦族矣 胡取禾三百囷兮胡取禾三百囷兮 族秦者秦也，非天下也族秦者秦也，非天下也C（“铛铛”“”“椽椽”“”“锱锱”读音错。）读音错。） C 都是夺取，获取。都是夺取，获取。 3 3 3下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）下列四组虚词含义和用法相同的一组是（） A A焉焉B B而而 盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折 缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也 B B夫夫D D于于 独夫之心日益骄

3、固多于九土之城郭独夫之心日益骄固多于九土之城郭 嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝 4 4下列加粗词语古义与今义相同的一组是（）下列加粗词语古义与今义相同的一组是（） 各抱地势，各抱地势，钩心斗角钩心斗角一日之内，一宫之间，而一日之内，一宫之间，而气候气候不齐不齐 一旦一旦不能有，输来其间不能有，输来其间 燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之经营，韩魏之经营 独夫独夫之心日益骄固之心日益骄固 用之如用之如泥沙泥沙 楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土焦土 多于市人之多于市人之言语言语 A AB BC CD DD 介词，比。介词，比。 C 4 5、下列有关文学常识的

4、表述有误的一项是（）、下列有关文学常识的表述有误的一项是（） A阿房宫赋阿房宫赋选自选自樊川文集樊川文集，作者杜，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜小杜”之之称，与同时代的李贺齐名，他们又有称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜小李杜”之之称。称。 B赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。种文学体裁。 C赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的的赋篇赋篇，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。骈赋、律赋、文赋各个阶

5、段。 D我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的七发七发。司马相如的。司马相如的上林赋上林赋，欧阳修的，欧阳修的秋秋声赋声赋，苏轼的，苏轼的赤壁赋赤壁赋等。等。5 6、下列句中的、下列句中的“之之”表义相同的两项是（）表义相同的两项是（） A杳不知其所杳不知其所之之也也 B齐楚齐楚之之精英精英 C秦人视秦人视之之，亦不甚惜，亦不甚惜 D项伯乃夜驰项伯乃夜驰之之沛公军沛公军 7、“互文互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。下面各句与注释，也叫互训。下面各句与“燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经

6、营，齐楚之齐楚之精英精英”不属同一类的项是（）不属同一类的项是（） A架梁之椽，多于机上之架梁之椽，多于机上之工女工女；钉头磷磷，多于在庚；钉头磷磷，多于在庚之之粟粒粟粒。 B有席卷有席卷天下天下，包举，包举宇内宇内，囊括，囊括四海四海之意，并吞之意，并吞八荒八荒之心。之心。 C然陈涉瓮牖绳枢之然陈涉瓮牖绳枢之子子，氓隶之人，而迁徙之，氓隶之人，而迁徙之徒徒也。也。 D殚殚其地之出，其地之出，竭竭其庐之入。其庐之入。解析：都作动词，译为解析：都作动词，译为“往，往，到到”。B的，助词；的，助词；C它，它，代土地。答案：代土地。答案：ADA6 8、下面句中有四个、下面句中有四个“后人后人”，与其

7、他三个不同的是（），与其他三个不同的是（） A秦人不假自哀而后人秦人不假自哀而后人 B哀之，后人哀之，后人 C哀之而不鉴之，亦使后人哀之而不鉴之，亦使后人 D而复哀后人也而复哀后人也 9、下列句子与例句句式相同的一项为（）、下列句子与例句句式相同的一项为（） 例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。 A使负栋之柱，多于南亩之农夫使负栋之柱，多于南亩之农夫 B穷睇眄于中天，极娱游于暇日穷睇眄于中天，极娱游于暇日 C虽董之以严刑虽董之以严刑 D不拘于时，学于余不拘于时，学于余解析：解析：C指唐以后的人；指唐以后的人；A、B、D均指秦至唐朝的均指秦至唐朝的人，主要

8、指唐人。人，主要指唐人。C解析：与例句均为被动句，解析：与例句均为被动句，A、B、C均为状语后置。均为状语后置。D7 阅读下面的片断，回答问题。阅读下面的片断，回答问题。 嗟乎嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管

9、弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土可怜焦土! 呜呼呜呼!灭六国者六国也，非秦也。灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦族秦者秦也，非天下也。也，非天下也。嗟夫嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而a后人后人哀之；哀之；b后人后人哀之而不鉴之，亦使哀之而不鉴之，亦使c后人后人而复

10、哀而复哀d后人后人也。也。8 10、下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是、下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是（）（） 奈何取奈何取之之尽锱铢，用之如泥沙尽锱铢，用之如泥沙?使负栋使负栋之之柱，多于南柱，多于南亩之农夫亩之农夫 后人哀之后人哀之而而不鉴之，亦使后人不鉴之，亦使后人而而复哀后人也复哀后人也 A句的两个句的两个“之之”相同，相同，句的两个句的两个“而而”不同。不同。 B句的两个句的两个“之之”不同，不同，句的两个句的两个“而而”也不同。也不同。 C句的两个句的两个“之之”相同，相同，句的两个句的两个“而而”也相同。也相同。 D句的两个句的两个“之之”不同，不同，

11、句的两个句的两个“而而”相同。相同。 11、对文中加粗的词语理解正确的一项是（）、对文中加粗的词语理解正确的一项是（） 锱铢：极言贵重的东西锱铢：极言贵重的东西南亩：泛指农田南亩：泛指农田 九土：即九州，指全国九土：即九州，指全国呕哑：难听的音乐呕哑：难听的音乐 独夫：孤单的人独夫：孤单的人戍卒：指陈胜、吴广等起义者戍卒：指陈胜、吴广等起义者 楚人：指刘邦楚人：指刘邦焦土：指阿房宫被烧毁焦土：指阿房宫被烧毁 ABC DB “之之”一是代词，一是助词；一是代词，一是助词；“而而”一表转折，一表顺接。一表转折，一表顺接。 B 独夫指独裁者独夫指独裁者。9 12、对上述两段文字分析不正确的一项是（）

12、、对上述两段文字分析不正确的一项是（） A第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。民心。 B第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。迅速灭亡。 C对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土可怜焦土”一语寄予了一定的同情。一语寄予了一定的同情。 D第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭第二段作者更进一步指出

13、，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。 10 13、作者指出六国和秦统治者灭亡的根本原因是、作者指出六国和秦统治者灭亡的根本原因是_的问题。的问题。 14、“灭六国者六国也灭六国者六国也”“”“使六国各爱其人使六国各爱其人”，这三个，这三个“六六国国”所指是否相同，指的是什么意思所指是否相同，指的是什么意思? _ 15、下面是对第、下面是对第句话的分析，理解不正确的一项是（）句话的分析，理解不正确的一项是（） A秦人，文中指秦始皇。不暇，没有空余的时间，文秦人，文中指秦始皇。不暇，没有空余的时间，文中是来不及的意思。来不及作为教训加以

14、改正，秦就被推翻中是来不及的意思。来不及作为教训加以改正，秦就被推翻了。了。 B不鉴之，即不之鉴，不以为鉴；鉴，不鉴之，即不之鉴，不以为鉴；鉴，“作为教训作为教训”的意思。的意思。 C句中的三个句中的三个“之之”都是指代前文中秦王的骄奢淫逸。都是指代前文中秦王的骄奢淫逸。 D句中第句中第c个个“后人后人”指唐以后的统治者，其余三个指唐以后的统治者，其余三个“后人后人”皆指秦以后的统治者，主要是指唐朝统治者。皆指秦以后的统治者，主要是指唐朝统治者。 11 16、与、与过秦论过秦论、六国论六国论比较，三篇有何共比较，三篇有何共同点，各篇立论的独创性表现在哪里同点，各篇立论的独创性表现在哪里? _ 12各篇立论的独创性是：（1）贾谊论秦亡，在历史上首次揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施攻守之势异也”的道理。攻取天下，当然需用暴力，但如果守住天下也全凭暴力，把人民当敌人对待，那就使自己处于“独夫”境地，那覆亡是指日可待的。这议论非常精到深刻，以后历代的兴亡，都证明了贾谊的卓识远见。（2）苏洵六国论立论的独创性，表现在作者没有像旧时代许多作家