毕业答辩ppt范例_第1页
毕业答辩ppt范例_第2页
毕业答辩ppt范例_第3页
毕业答辩ppt范例_第4页
毕业答辩ppt范例_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、注意问题:1、演示ppt大纲就是你的论文的大纲,注意理论部分要少,重点是你的设计部分;2、最好用图片和表格展示;3、每页行数控制在10行以内,字号要尽量大,选择合适字体;4、不要用太多动画效果,适当采用;5、系统演示可以穿插在ppt中讲解,也可以在ppt讲后讲解。asp题目题目系统系统htmladoaccess引言引言系统实现技术系统实现技术系统功能介绍系统功能介绍系统总体设计与实现系统总体设计与实现总结与展望总结与展望介绍基于介绍基于web 的高校毕业生就业信息管理系统的设计的高校毕业生就业信息管理系统的设计与实现与实现 提高就业管理人员的工作效率提高就业管理人员的工作效率加快毕业生及就业单

2、位的信息发布量和信息获取速度加快毕业生及就业单位的信息发布量和信息获取速度国内就业信息系统国内就业信息系统开发背景及必要性开发背景及必要性c/s结构结构难共享难共享软件维软件维护量大护量大管理信息系统管理信息系统软件工程软件工程aspaccess 2000b/s结构结构access 2000ado技术技术 数据库数据库技术技术html技术技术active server pages技术技术学生模块学生模块用户注册用户注册与登录与登录企业模块企业模块其它辅助其它辅助功能模块功能模块系统系统管理员模块管理员模块系统功能介绍系统功能介绍管管理理员员用用户户企企业业用用户户学学生生用用户户搜搜索索信信息

3、息添添加加信信息息修修改改信信息息用用户户管管理理信信息息管管理理退退出出系系统统修修改改企企业业信信息息发发布布招招聘聘信信息息企企业业信信息息传传递递登登录录企企业业信信息息所所有有人人才才列列表表修修改改密密码码退退出出中中心心注注销销账账号号信信息息传传递递登登录录简简历历修修改改简简历历修修改改密密码码职职位位列列表表退退出出中中心心注注销销账账号号学学生生模模块块企企业业模模块块管管理理员员模模块块基于基于web的高校毕业生信息发布系统的高校毕业生信息发布系统系统数据库结构设计系统数据库结构设计学生信息表学生信息表 person企业信息表企业信息表 company管理员信息表管理员

4、信息表admin公共信息表公共信息表news学生模块学生模块企业模块企业模块管理员模块管理员模块其它模块其它模块系统的总体设计与实现系统的总体设计与实现 aspaccess本课题的主要创新工作本课题的主要创新工作 实现数据的远程传输以及系统的远程控制实现数据的远程传输以及系统的远程控制 在很大程度上与用户产生交互,减化了操作强度在很大程度上与用户产生交互,减化了操作强度 具有良好的移植性和可扩展性具有良好的移植性和可扩展性基于基于web 的解决方案的安装与维护简单易行的解决方案的安装与维护简单易行 管理员只能在信息发布管理员只能在信息发布后再对信息进行修改和后再对信息进行修改和删除操作,而不能够在删除操作,而不能够在信息发布前对其进行审信息发布前对其进行审核。核。若系统信息量增大,若系统信息量增大,超过了超过了access数据数据库的容纳能力,则需库的容纳能力,则需转换为转换为sqlserver2000数据库。数据库。系统采用的是系统采用的是access数据数据库,主要适用库,主要适用于中小型的应于中小型的应用系统用系统asp系统系统htmladosql server预期效果为一个安全预期效果为一个安全性高,系统共享性好,性高,系统共享性好,基于基于asp动态网页编动态网页编程技术和程技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论