幼儿园小班授课教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班授课教案幼儿园小班授课教案活动目标：1、尝试按物品的某一特征进行分类。2、体验扮演小司机的自豪和快乐。活动准备：1、喜洋洋运货公司场景，水果店、玩具店场景2、操作卡车幼 儿人手一份，各种水果、玩具，黑板活动过程：一、情景导入一激发幼儿兴趣。1、展示喜洋洋运货公司场景导入语：喜洋洋送货公司开张啦！ 刚开张就有顾客需要他们送货啦，卡车上已经装好了货物。提问：卡车上装了什么？你们猜猜会送到哪里去？小结：一辆卡车上只能装同一类货物，货物不一样，送去的地方 也是不一样的。二、我是小司机一按物品特征分类1、过渡语：喜洋洋公司的电话铃响了，原来是水果店和玩具店 打来电话，他们需要许多的水果和玩具，

2、喜洋洋公司来不急送货， 想请小朋友来做小司机帮助这两家商店送货。提问：这家是什么店？你从哪里看出来的？2、第一次送货要求：喜洋洋请小朋友先去停车场开一辆卡车， 然后去后面的仓库装货，每辆卡车上装一样货物。提问：你们的卡车上装了什么？验证：水果和玩具都送对了吗?3、第二次送货过渡语：喜洋洋公司的电话铃又响了，原来水果 店和玩具店里的货物不够，还需要更多的水果和玩具，喜洋洋还想 请小朋友帮帮忙，再送一次货。要求：红色的卡车装水果，绿色的卡车装玩具，每辆卡车上只装 两样同一类的货物。提问：你开的卡车是什么颜色的？上面装了什么？验证：小司机们都送完了，我们来看看都送对了吗？4、结束语：今天小朋友们帮助

3、了喜洋洋，它可真开心呀！下次 如果喜洋洋公司里需要送货的话，还请你们来帮忙。教学目标1、理解歌词含义，学会演唱歌曲。2、感受歌曲3/4拍的舒缓和优美。重点难点理解：歌词含义，学会演唱歌曲。环境与材料：1、带幼儿到户外找一找小草，晒一晒太阳，观察周围景色的变 化，感受春天的来临。2、音乐录音带。一、谈春天现在是什么季节了？你是怎么知道的？二、说歌词1、教师朗诵歌词，幼儿倾听。2、请幼儿两两一组，互相拍手打击节奏说歌词。三、听歌曲1、教师放录音，请幼儿听一听歌曲里唱的是什么。2、教师引导幼儿用各种形式为歌曲拍节奏。如：强拍拍手，弱拍拍腿；强拍拍手，弱拍拍头；全 体幼儿围成圆圈并逆时针转身强拍拍手，弱拍拍前而小朋友的后背；全体幼儿将 左手放在腿上，手心朝上强拍拍自己的左手，弱拍拍右边小朋友的 左手幼儿每听一遍歌曲，就换一种排击方式，在拍节奏的过程中，教 师引领幼儿跟唱。几遍之后，幼儿在不知不觉中学会了这

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