新湘教版七年级地理下册八章走近国家第七节澳大利亚教案_28_第1页
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文档简介

1、 第八章第七节 澳大利亚目标1.了解澳大利亚的地形、气候、水文、动物等自然地理特征；了解澳大利亚丰富的资源条件；了解澳大利亚农牧业的分布规律；了解“坐在矿车上”和“骑在羊背上”的含义。2.通过阅读分析澳大利亚地形图，农牧业分布图，进一步提高读图用图的技能和综合分析问题的能力。3.通过澳大利亚自然地理和人文地理要素及它们之间相互关系的分析，认识到自然环境是一个统一的整体，认识到人类活动与地理环境之间相互影响、相互制约的关系以及人类应因地制宜地发展生产的道理，树立正确的人地观。重点1.从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。2.澳大利亚的主要矿产资源及其分布。难点1.澳大利亚多特有古生物

2、的原因分析。2.从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，进而理解因地制宜发展生产的重要意义。教学环节教师活动学生活动教学反思创设情景导入新课讲授新课：环节一：世界活化石博物馆1.地理位置（1）纬度位置（2）海陆位置（3）半球位置2.探究活动3.知识梳理环节二：人口分布1.地形特点2.气候特点3.人口分布特点及其成因4.知识梳理环节三：骑在羊背上的国家环节四：坐在矿车上的国家环节五：巩固练习展示: 库克船长发现澳大利亚过程展示图片：袋鼠、鸸鹋、考拉、鸭嘴兽提问：为什么只有澳大利亚有这些古老动物呢？展示：澳大利亚在世界中的位置小结：探究：长期处于孤立状态的大陆，不仅仅是澳大利亚大陆，还

3、有南极大陆。为什么澳大利亚有那么多特有生物，而南极大陆却很少呢？展示：过关题1.澳大利亚包括 大陆、 岛和附近的一些岛屿组成，是大洋洲中面积最_的国家。2.该国位于_ 洋和 洋之间，离其它大陆较_ 。3.该国是 （南?北?）半球的国家。 线穿过其中部，属于 （高?中?低?）纬度地区。展示：澳大利亚地形图、澳大利亚大自流盆地的动画演示展示:澳大利亚人口分布图及气候类型分布图归纳：影响人口分布的原因：地理位置优越、气候湿润多雨、交通便利、历史悠久展示数据探究：澳大利亚养羊业发达的原因小结：展示数据：学生思考，畅所欲言学生读图，从纬度、海陆、半球三个方面描述澳大利亚的地理位置，并说出“世界活化石博物馆”的原因师学生小组合作探究学生派代表发言从地形类型、地形分布、地势三方面描述澳大利亚的地形特点。小组合作：归纳澳大利亚人口分布特点；并结合地形、气候等说出澳大利亚人口分布的原因学生派代表发言学生小组合作探究：结合地形、气候分析澳大利亚养羊业发达的原因学生归纳澳大利亚养羊业发达的原因根据展示的数据，理解澳大利亚“坐在矿车上的国家”这一称号的原因及其工矿业发达的原因。学生完成练习自然地理和人文地理要素及它们之间

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