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文档简介

1、 课题：角平分线的性质（2）主备者王东明授课时间2015年5月28日 星期四课型新 授教学目标1.了解角的平分线的判定定理；2.会利用角的平分线的判定进行证明与计算.教学重点教学难点重点：角的平分线的判定定理的证明及应用；难点：角的平分线的判定.学习方法教学手段自主探索,合作交流的学习方式.课时安排 1课时教学过程、内容分析（组内集体备课）一、复习引入角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等几何表达：（角的平分线上的点到角的两边的距离相等）如图所示，op平分mon（12），paom，pbon，papb二、合作探究角平分线的判定：到角的两边的距离相等的点在角的平分线上推导已知：点p是

2、mon内一点，paom于a，pbon于b，且papb求证：点p在mon的平分线上证明：连结op在rtpao和rtpbo中，rtpaortpbo（hl）12op平分mon即点p在mon的平分线上几何表达：（到角的两边的距离相等的点在角的平分线上）如图所示，paom，pbon，papb12（op平分mon）三、典型题讲解例1、abc的角平分线bm，cn相交于点p。求证：点p到三边ab、bc、ca的距离相等.巩固训练（1）如图，已知abc的外角cbd和bce的平分线相交于点f， 求证：点f在dae的平分线上(2)如图, 直线l1、l2、l3表示三条互相交叉的公路, 现要建一个货物中转站, 要求它到三条公路的距离相等, 可选择的地址有几处? 画出它的位置. 例2、见白板四、小结反思 通过本节课的学习，你的收获是？疑问是？（

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