湘教五年级上导体和绝缘体PPT课件

1、1 1、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。2 2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么? ?3 3、现在想使小灯泡重新亮起来，该怎么办？、现在想使小灯泡重新亮起来，该怎么办？简单电路图认识简单电路认识简单电路第1页/共35页 我们以橡皮擦为例，你们猜测橡皮我们以橡皮擦为例，你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过？擦容不容易让电流通过？ 思考：用什么工具检测？思考：用什么工具检测？ 电路检测器电路检测器继续思考：你是怎样用电路检测器检测？第2页/共35页（1 1）自检：先检查电路检测器灵不灵。用）自检

2、：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头两个检测头的金属部分相互接触的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。（2 2）检测）检测1 1：用两个检测头：用两个检测头接触橡皮的两端接触橡皮的两端，看看灯泡看看灯泡是否发光。是否发光。（3 3）检测）检测2 2：为了防止偶然的失误导致的检测结果不准：为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确，所以我们要确，所以我们要重新再检测一次重新再检测一次。（4 4）判断并记录：将两次检测的结果）判断并记录：将两次检测的结果记录在记录在1 1号记录单号记

3、录单上上，再在再在“检测表明检测表明”一栏得出结论一栏得出结论。实验一：检测橡皮擦是否容易让电流通过结论：橡皮是绝缘体结论：橡皮是绝缘体。 第3页/共35页检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表物体名称预测检测1检测2判断表明橡皮擦亮不亮亮不亮 亮不亮 容易通过不容易通过第4页/共35页第5页/共35页第6页/共35页第7页/共35页第8页/共35页第9页/共35页第10页/共35页第11页/共35页第12页/共35页第13页/共35页容易使电通过不容易使电通过曲别针、铁钉、铜片、铝片塑料片、干木条、气球、玻璃管绝缘体绝缘体导体导体第14页/共35页容易使电通过不容易使电通过曲别针、铁钉、铜片、

4、铝片塑料片、干木条、气球、玻璃管绝缘体绝缘体导体导体能不能第15页/共35页 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。 像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 第16页/共35页二、导体和绝缘体的应用 请你从图中分离出导体和绝缘体第17页/共35页导导体体绝缘体绝缘体第18页/共35页导导体体绝缘体绝缘体第19页/共35页导导体体绝缘体绝缘体第20页/共35页三、安全用电常识 分析图中做法是否正确？给同学们说说你的理由。第21页/共35页第22页/共35页第23页/共35页第24页/共35页第25页/共35页第26页/共35页第27页/共35页第28页/共35

5、页第29页/共35页 1 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。 2 像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 3 导体和绝缘体不是绝对的，是相导体和绝缘体不是绝对的，是相对而言的，在一定条件下可以相互转化。对而言的，在一定条件下可以相互转化。第30页/共35页填空：1、容易让电流通过的物体叫 。 2、不容易让电流通过的物体叫 。导体绝缘体第31页/共35页判断：1、使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。 （ ）2、不能用自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。 （ ）3、塑料梳子是绝缘体。 （ ）4、导体就是金属。 （ ）5、人体、水都是导体。 （ ）6、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（ ）第32页/共35页我知道：1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。.（ ）2.金属材料一般都是导体。.（ ）3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.（ ）4.电线外