小学四年级下册导体与绝缘体教科版ppt24张_第1页
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文档简介

1、雨曰心 细雷才 仔到全 r雄遇安筝线号. 风电虽学会分工与合作:小组长：管理材料，监督工作，汇报。:记录员：尊重事实，据实记录。:检测员：科学规范，一丝不苟。实验要求先检测一下电路检测器是否完好。:我们在检测每样物体时一定要按照检测过程严格 检测，先预测；检测、再检测；如果不一样，还要 进行第三、第四次的检测，然后才能做出判断。把检测时灯泡是否发亮记录在记录表上。:如果检测好了老师提供的材料以后，可以自己寻 找材料做研究。并在记录表上做好记录。容易使电通过回形针、铁钉、 小刀、钥匙等导体不容易使电通过绝缘体使灯泡不亮的物体塑料片、干木条、 气球、玻璃管容易导电的物体，叫做导体。 不容易导电的物

2、体，叫做绝缘体。 水能导电吗?人体能导电吗？qlw8.c0ucn大地能导电吗?绝缘体在任何条件下都不容易导电吗？:绝缘体是指不容易导电的物体，而不是“不 能导电”的物体。有些绝缘体在特殊情况下 也会导电。比如，干木头是不导电的，而湿 木头导电；非常纯净的水不导电，带有杂质 的水就导电。因此，物体容易导电或不容易 导电不是绝对的。 v 导 体 绝缘体b绝缘体生活中的导体和绝缘体titles中做法对不对._ 并说说为什么？中做楚对不ji乳一 祥说一说为什么？图中做強对孑对，并说说为什從2困中做法对不对._ 并说一说为什必2中做法财不对.一it说说为什么今这些警示标志你都认识吗？课后拓展活动：1、列举生活中的导体与绝缘体， 做一个思维导图

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