2014届高考历史一轮复习课时训练27(含解析)

1、课时训练 27 古代中国的科学技术与文学艺术一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分) 1我国古代科学技术是在封建社会初创的秦汉时期形成的，从建立与巩固新的封建秩 序出发，科学技术直接为发展生产服务就成为必然的事，因此它更多地具有的色彩。材料省略处应该是 ( )A.经验性 B.描述性C.实用性 D.本土化解析：本题考查中国古代科技的特点。 从材料 “科学技术直接为发展生产服务 ”可以看出应为实用性。答案： C2.诗经保存了西周初期到春秋中期的诗歌，共305 篇。后来，儒生把诗经作为学习的主要内容之一，这主要是因为诗经 ()A. 是儒家创始人孔子编订的B. 能够提高儒生的

2、文学修养C. 蕴含了儒家的核心理念D. 得到了官方的认可解析：诗经全面展示出周人的社会生活和道德风貌，其中流露出的精神符合儒家道 德规范。答案： C3. 它创造性地确立了“六经分类”的辩证施治原则，奠定了理、法、方、药的理论基础。它是 ()A.神农本草经B.黄帝内经C.伤寒杂病论D.本草纲目解析：本题考查中国古代医学成就。 提出辩证施治原则和奠定中医临床学理论基础的是伤寒杂病论 。答案： C4. 磁针是铁打磨成的，铁属金，按五行生克说，金生水，而北方属水，因此北方之水是金之子。铁产生于磁石，磁石是受阳气的孕育而产生的，阳气属火，位于南方，因此南方 相当于磁针之母。这样，磁针既要眷顾母亲，又要留

3、恋子女，自然就要指向南北方向。对材 料理解正确的是()A. 介绍了我国最早的指南工具“司南”B. 借用了阴阳学说的某些思想C 科学地解释了磁针指南的原理D. 该理论促进了指南针的发明解析：本题考查指南针。 从材料描述磁针的形状可知不符合司南的特征； 材料从阴阳学 说的角度解释磁针指南现象，并不科学。答案： B5. 贾思勰在齐民要术“序”中说：“盖神农为耒耜，以利天下；尧命四子，敬授民时；舜命后稷，食为政首；禹制土田，万国作义；殷周之盛，诗书所述，要在安民，富而 教之。”这说明古代科学家研究科技的动机是 ()A. 服务国计民生B. 名留史册、实现自我价值C. 解释经学著作D. 体现“仁”“孝”之

4、德解析：本题考查古代科技。 从“以利天下 ”“要在安民 ” 等信息可以看出其目的是服务国计民生。答案： A6马克思之所以说火药、指南针和印刷术是预兆资产阶级社会到来的三大发明，是因 为三大发明（）把骑士阶层炸得粉碎打开了世界市场并建立了殖民地替宗教改革开了先路是英国君主立宪制政体确立的标志A. B.C. D.解析：本题考查学生对三大发明历史意义的理解。分别体现了火药、指南针、印刷术对推动欧洲社会进步所起的作用，而表述不正确。1689 年权利法案的颁布，是英国君主立宪政体确立的标志，与中国三大发明关系不大。答案：D7.2013长沙统测有人说：“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。”对“石破天

5、惊”的准确解读是（）A. 有了文字人类才得以交流B. 文字是传播和传承文化的唯一载体C. 文字是人类进入文明时代的重要标志之一D. 文字最能体现人类的创造力解析：材料强调的是“文字的发明”在人类历史上的重要作用， 文字是文明的象征， 故 答案选C。答案：C8.2013大庆一模 鲁迅在门外文谈中指出：“在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采 集，便可敷衍记事了。中国文字的由来，恐怕也逃不出这个例子。”这里鲁迅告诉我们（）A. 汉字是史官或巫创造的B. 汉字是口口相传的文字C. 汉字是仓颉创造的D. 汉字是劳动人民集体创造的

6、解析：仓颉是黄帝时期造字的史官，被尊为“造字圣人”。材料指出“仓颉也不止一个”，创造文字的人很多，创造文字的方式很多，故D 项正确。答案：D9. “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”这种文学艺术的特点是（）A. 辞藻华丽，手法夸张B. 长短不齐，便于抒发感情C. 可雅可俗，抒情叙事兼长D. 题材多样，表现手法丰富解析：本题考查宋词的特点。材料给出的是宋词，A 是汉赋的特点，C 是散曲的特点，D 是小说的特点。答案：B10. （2013沈阳质检 欧阳修盘车图诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”该诗描写的绘

7、画及其风格是（）A.文人画，重视写意B. 山水画，重视写实C 花鸟画，浓墨重彩D.人物画，形神俱备解析：从材料看，盘车图诗画结合，重视写意，因此符合文人画写意的特点，答案 选 A。答案：A11.2013清远调研 高劳在东方杂志 农村之娱乐卷十四中论述戏曲：“豆棚茅舍， 邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实， 以为资料，与文人学子引证格言、 历史无异。”从这段材料中得出戏曲的主要社会功能是()A.休闲娱乐 B.社会教化C.节庆祭祀 D.艺术审美解析：从材料信息“诫其子”“勉其弟”中的“诫” “勉”来看，材料明显是突出戏曲的社会教化功能，故答案为 B。答案：B12. 京剧以它的行当全

8、面、表演成熟、气势宏美，成为近代中国汉族戏曲的代表。其形成的原因不包括()A. 戏曲已经成为城乡人民的文化需求B. 西学东渐，吸收外来文化C. 北京作为中国的政治、经济、文化中心为京剧的产生提供了环境D. 安徽、湖北等地艺人的长期努力解析：本题考查京剧形成的原因。京剧是我国的“国粹”，它没有吸收外来文化。答案：B二、非选择题 体大题共 2 小题，第 13 题 20 分，第 14 题 20 分，共 40 分)13. 阅读下列材料：材料一 五千年中华文明成就辉煌， 但在一定的条件下，也会成为中国向前发展的包袱。 万里长城，抵御了北方游牧民族的侵扰，但也限制了自己的视野和对外交往。大运河，沟通了中国

9、南北，但这对于封建统治者来说，满足了专制者游玩的需要。运河往来最多的是官吏们的游船和运送皇粮的漕船。材料二 中国拥有“四大发明”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲， 但是罗盘针可以导 航亦可看风水；火药可以制造喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。 更为关键的似乎是文化的取 向，郑和下西洋早在哥伦布诞生之前，但主要的目的不在于开辟国际贸易材料三 中国数千年的文明史， 古圣贤的道德、教诲、祖宗的制度和成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子曰诗云；行事，祖宗成法 不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。以上材料均摘自中西对比 500 年请回答：(1)

10、根据材料一、二分析中华文明的特征，并再举一个例子加以说明(不能引用材料中的史实)。(2) 根据材料三分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步的原因。(3 )科技在西欧和中国的不同作用说明了什么？答案：(1)特征：一方面创造了辉煌的成就，另一方面这些成就在某种程度上束缚了中 华民族的发展。例子：印刷术和造纸术可以促进文化新发展，也可以用来大搞迷信活动； 儒家思想核心是“仁”、“礼”，可以协调人与人之间的关系，营造和谐社会，也可以被统治者改造成为 封建统治的精神工具。(2) 封建统治思想的束缚和顽固的封建制度；因循守旧、不思变革的保守心理。(3) 科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。14.

11、阅读下列材料：材料一 唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展。 不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后 陵墓，看到峙立在两旁的各国使节的石像时，感慨地说：“当时我们美国在哪里？ ”千余年前中国国际交往已如此频繁，难怪后人要叹为观止了。文化冲突与时代选择材料二 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众王国维人间词话材料三 从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华， 而且经过世俗化的图解后， 传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。 传统 文化给明清小说提供了丰富的养料， 而明清小说又将传统文化空前地发扬和丰富， 在艺术形 象和艺术细节的演绎中予以创造性的阐说。明清小说请回答：(1)唐代文化“在世界文化史上也罕与伦比”形成的原因是什么？(2)指出王国维评价使用的文学形式，分析其繁荣的原因。(3)根据材料三分析明清小说的特点。以上三则材料说明什么问题？答案：(1