优秀教师事迹材料范文

1、优秀教师事迹材料范文WORD文档，下载后可编辑修改一一以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考！*同志，自83年参加教育工作以来，十几年如一日辛勤工作, 无私奉献爱岗，敬业，奋战在偏僻的农村中学。因业绩突出，多次被 评为区、市优秀教师。94年经哈市教委批准由代课教师破格转为公 办教师。94年、96年连续被授予二十五和二十六两届哈尔滨市劳动 模范。97年被授予第八届黑龙江省劳动模范。说起陈景祥老师，大家都有-一大堆掏心窝子的话要倾吐。全校的学生爱戴他，老师尊敬他, 校长心疼他。亲朋好友真是拿他没辙，说不爱他吧，那是气话;说恨 他吧，倒是恨个“透心凉”。说句合情入理的话是爱中有恨，恨中有 爱，怨他

2、是一个不合时代潮流的怪人，怨他有致富之路不走，有发财 职业不干，偏偏爱上空得叮当山响的教书匠这一行。陈景祥今年四十岁，是一个苦命的梦生，父亲没有见到儿子就病 故了。小小的他和母亲相依为命，苦废人生。当他嗷嗷待哺时，苍天 无眼又雪上加霜，使他患了小儿麻痹后遗症，双腿落下残疾。现在每 只大腿只有啤酒瓶子一样细，又患有神经衰弱和严重胃病，因营养不 良，又得不到很好地休息一个堂堂男子汉体重却只有四十七公斤，着 实让人见了可怜。然而他却能顶天立地。自立自强，以超人的毅力, 做出了常人做不到的事，使大家有口皆碑。他克服了重重困难坚持读完高中，因没有资格踏入高等学府的大 门，为了生活他拜师学习烫发、烹饪、园

3、艺技术。一九八一年在阿城 县园艺技术员考试中获全县第二名的好成绩，拿到了园艺技术员的合 格证书。同年被哈市一五一中的学聘为该校的职业教育的园艺技术员，一九八四年该校职业教育 取消转为代课教师。一九九四年四月经哈尔滨市香坊区教委申请上报, 市教委批准陈景祥同志被破格转为公办教师。陈景祥自一九八六年开始担任班主任以来，他所带的班级年年都 被评为校优秀班级，他个人也年年被评为优秀教师。学生毕业合格率 均为百分之百，多年来，他一直默默无闻地在教育这块沃土上不图名 利辛勤的耕耘着。有些人都在想方设法捞大钱，住大房，住上好房还想往市中心挪 一挪。这些远大“目标”陈景祥都不曾想过，怎样对工作有利他就一 个心

4、思去做。他的家原在近郊幸福乡信义村，为了能把上下班浪费在 路上的时间用在学生身上，他毅然决然把家从市郊搬到远郊，在离学 校五里地的杨家湾安营扎寨。时间节省了许多，但新的问题又出现了。 从杨家湾到学校，每天上下班都要路过一个比较陡的山坡路和两道水 沟，这对腿脚正常的人来说也许算不了什么，可是在陈景祥老师面前 却是一大难关。因腿脚不便，上坡的时候要用两只手支撑着大腿，还 要手反着山坡傍边的树一步步地往上挪。从山坡上滚下来是常有的事。 遇到雨雪天就更难了。俗话说上坡容易，下坡难，这一点陈老师体会 最深，赶上雨天就只有蹲下来手脚并用往下蹭，赶上雪天坡滑，干脆 坐在坡上像小孩打爬犁一样顺势滑下来。一次天

5、下鹅毛大雪，他比平 时早30分钟上路了。由于路滑山坡徒怎么也上不去，多次滚下来， 棉帽子甩丢了饭盒扣在地上，他心里非常着急。几位同路己爬上山坡 的女学生见状，急忙返回连拉带推把老师拖了上去。在这段山坡路上 陈老师挨摔是家常便饭，但不论是雨天摔得满身泥水，还是雪天摔得 雪人一样，有时伤痕累累，他总是照样坚毅地站在讲台上，学生们看 到自己的老师这种情形，都感动得眼圈红红的，为了不再让老师摔伤, 每天都有学生在山坡边等他一起上下。陈老师很忙，经常不能准时下 班，学生见不到他不放心，这样下去耽误学生的时间比他自己挨摔还 心疼。想来想去他没有别的选择，只好忍痛把病妻幼子送到岳父家，让岳父家照料，自己把铺

6、盖搬到学校，自己起 火，一星期回家一次，有时一忙半月、二十天才能回一次家。就这样， 陈景祥老师为了自己的工作，在校住独身一住就是四年。在校的时间 多了，他可以把更多的时间用在学生身上。八八年他接了一个初二班, 这是一个典型的乱班，在摸底中他了解到：班中以张某同学为首的四 名同学由于受社会一结不良现象的影-响，学习态度不端正，有逃学，不讲文明等现象。在他们的影响 下班级组织纪律涣散，学生们集体观念不强。针对这一情况，陈老师 多次找这几名学生谈心，找出他们产生不良习惯的根源，指出这些不 良习惯潜在的危害性，同时以这些学生爱好体育活动为突破口开展活 动。一次准备周六下午举行棋类比赛，就在周六的早晨，

7、岳父家捎来 口信说，孩子因急性喉炎住了医院，让他马上回去，听到这个消息, 陈老师心里很着急，可当时他摆正了一个孩子和几十个孩子的关系没 有去医院看望自己的孩子，当陈老师来到医院看到刚刚脱离危险还在 打点滴的儿子时，流下了眼泪。家人说他无情无意，他真的无情无意 吗?不是，他有情一一那是对学生们真挚的热爱之情，他有意一一是 对学生们关心的深情厚意。事后那几个学生得知老师因为他们没有看 望自己生病的孩子时非常感动，他们主动找到老师表示：老师对他们 比自己的孩子都关心，一定对得起老师，好好学习报达老师。这几个 学生转变了，班级风气好了。毕业后一人考取了技校，一名参了军, 其他两名也己经成了致富能手。在

8、活动中陈景祥老师和学生沟通了感 情，交流了思想，同时他坚持为学生义务理发，在理发过程中针对一 些学生留长发、留怪发型，给学生讲什么是美，让学生在认识真正美 的含义中体会做人的道理。他还把理发和园艺技术传授给学生，让不 能升学的学生学有一技之长。陈景祥的一天就象上满发条的钟表一刻 不停地运转。折腾了一天，晚上躺在炕上浑身像散了架子一样，疼痛 是免不了的，第二天还是照样上班传道、授业、解惑。学校的领导和同志们心疼他、关心他、尽力帮助他解决困难。有 一位教师调走了，倒出一间家属宿舍，领导和教师一致同意优先照顾 借给陈老师。此举是学校破天荒为一名代课教师解决住房。有人说, 不怕挣钱少，就怕家中有个病老

9、婆。陈景祥的妻子患有多种疾病，精 神分裂症和腰间盘突出。经常犯病卧床，生活不能自理，陈景祥老师 在单位他是个好教师，在家是一个标标准准的模范丈夫，合格的“男 仆”。妻子病了，他就千方百计给爱人做一些可口的饭菜，有时要一 口一口地喂，到了晚上妻子和儿子睡着了，他还要完成两项任务：做 家务和批改作业，每天一直忙到深夜。早晨四、五点钟又爬起来做饭， 做家务，有时顾不上吃早饭。就这样，他每天都比别人上班早，冬天 他总是把教室的火炉烧得旺旺的，让学生一进教室就立刻感到温暖。 了解陈老师的人都说，看不到他有清闲的时候。他总是笑一笑说：“从 小就苦惯了，也累惯了，只要能对得起工作，对得起学生，对得起家 人，

10、我就觉得活的充实。”农村贯彻九年义务教育法很难。由于种种原因学生的辍学现 象很严重，陈景祥老师通过社会调查、分析，把学生辍学现象分类， 不同的情况用不同的方法解决。他把辍学的学生分为以下几类：第一 因为家庭生活困难，交不起书费学费而辍学，第二因为家庭气氛不和 谐影响学生学习而辍学，第三因为家长受新的读书无用论思想的影响 而促使学生辍学，第四因为学生学习成绩低，升学无望产生厌学情绪 而辍学，第五因为早恋失恋而辍学。分清问题之后他制定了切实可行 的解决问题的办法。那就是除了学校的正面工作之外，把工作的立足 点，放到社会和家长的工作之上，下而以几个典型的事例来看看陈老 师是怎样工作的吧！九零届毕业生

11、王林入学时，学习成绩名列前茅又是班干部，但在 一个时期情绪低落，不想念书了。学习成绩由原来全学年第三名降到 三十三名，经了解得知该生父母感情不合，影响该生学习。根据这一 情况。陈教师一边做学生思想工作，一边把重点放在家访上。经过多 次工作该生家庭气氛有些缓解。然而一天放学后发现王林在教室里哭, 一问才知道他的父母决定离婚。面对突来的变化，陈教师马上顶雨家 访。一路上记不清摔了多少跤，到王林家己是满身泥水了。面对王林 的父母，他苦口婆心以家庭环境对孩子的影响，孩子将来的前途等多 方而开导说服该生的父母，最后使该生父母的很惭愧，表示从现在起 一定对孩子负责。当他从王林家出来时，己经是天明时分了。王

12、林的 父母合好了，家庭和睦了，陈教师又请有关任课教师协助他一起为该 生补习功课，使王林的学习成绩又逐渐赶了上来，最后以优异的成绩 考入了中专学校。现己成为一名优秀的国家干部。陈景祥老师，94年转为公办教师之前，基本工资七十六元，外 加二十元补贴，每月拿到手里的钱只有九十六元钱，养三口之家，每 人月均三十三元。由于妻子无工作又常年闹病，已借外俩三千多元, 真是债台高筑。他囊中十分拮据，别人给的一件军衣他整整穿了五年, 进城开会进修他舍不得花上块八角地吃上一顿午饭，但遇到有个别学 生交不上学费、书费、买不起本子时，陈教师又很大度，用他少得可 怜的工资默默地为学生交上学费、书费，买些本子送到学生手里

13、。他 也不知道为学生交过多少次书费、学费、买过多少木子，只要学生能 安下心来好好学习，他就心满意足了。农民多数讲实用主义，在市场经济大潮的冲击下，眼光看得不远, 因故辍学者较多。大多数学生家长存在着农民孩子上不上学，学不学 文化照样务农、照样挣钱的错误思想。陈教师面对着纷繁复杂的形势, 沉思了一阵子，他魂牵梦萦那些辍学的学生，袖手旁观又于心不忍, 于是开始实施自己的劝学计划：一做学生的正面教育；二是走访学生 家长。多少个日日夜夜，他步履蹒跚，披星戴月，顶风冒雨在兑现着 他心中的劝学篇。在走访中向学生家长讲科学种田的道理，指导农村 搞庭院果树栽培，向农民宣传科技致富的典型实例，阐述学习文化课 与

14、社会发展，科学技术与农业生产的关系，使家长提高了认识转为了 思想，明确了子女学习文化课的重要性，有的家长主动地把孩子送回 学校。就这样十几年来，他拖着一双伤残的腿，走乡串屯，奔走呼号， 用一颗滚烫的心说服了一名又一名家长，动员了一名又一名辍学的学 生。使白云强、李艳秋、马国力、康春阳等四十余名辍学的孩子重返 了校园，继续学习。陈景祥教师常说：“做为一名教师不仅要对学生言传身教，以身 示范，更重要的是应该有坚强的事业心。想干好本职工作首先要热爱 本职工作、安心本职工作。”九四年陈景祥教师没有转正之前，教师 队伍曾一度出现不够稳定的情况。有些教师下海捞钱去了，陈景祥的 亲朋好友也劝他别在学校干了，

15、一个月不足一百元，还是个临时代课 的，欠三千多元外债用什么还?又有烫发、烹饪、园艺特长，这年头 不捞点钱，在学校不是穷一辈子吗?陈景祥的岳父也曾为他租过开饭 店、烫发的门市房，要他“下海”做个“个体户”，这些，都被他多 次拒绝;嫩江地区请他去当园艺技术员每月工资高达他当教师工资的 五六倍，他还是婉言谢绝。他坚定地说：“别的行为业我不爱，就爱 教师这一行。别的职业捞钱再多，可我心里不痛快，干教育挣钱少, 但我从心里往外高兴。有人说我贫穷，但我觉得我最富有，因为我拥 有的是别人没有的-一-爱戴和尊敬我的学生和学生家长，他们就是我 用金钱买不到的精神财富！”这就是一个代课教师!在虽家贫如洗，却 多次

16、拒绝了高薪聘请，放弃了捞大钱的机会之后，而发出的肺腑之言! 他热爱教育事业，他离不开三尺讲台，离不开爱戴他的学生。为了学 校为了学生，他从不计较个人得失，xx年学校校园建设人手不足， 为节省开支，校舍维修，教师义务献工，陈景祥教师虽身体多病，可 他比其他教师献工都多，一个学年他仅休息了八个假日，xx年学校 校园建设资金不足，他主动把家里仅有的岳母给孩子买衣服的五佰元 钱拿出来。近几年先后他五次放弃了市区有关部门安排他去外地疗养 和学习的机会，为学校节省开支一万多元。锋从磨砺出，香自苦寒来。陈景祥教师的先进事迹得到了教育界 领导和同行的肯定，他被邀出席了香坊区一九九二年德育工作总结表 彰大会。他

17、的经验介绍令人感动和敬佩，他在大会上的发言，赢得与 会者一阵又一阵的掌声。得知陈教师家中情况。区人大副主任王俊之 同志第二天就与教委的干部驱车专程到他的家。走进陈教师的家恍如 隔世之感，真不像个家。原来他晚上为学生批改作业的地方竟是有一 块木板搭在一个方台上算是一张“写字台”，一个火炕占去房间面积 的一半，炕上辅的一张地板罩已残缺不全，纸糊的天棚上清晰地印着 因房子漏雨留下的被雨水浸湿的痕迹。由于多年没有粉刷、四壁糊的 报纸已变成黄色，最值钱的东西就是一个伤迹累累的旧立柜。这就是 陈教师的“家”。看到他妻子正躺在炕上接受点滴治疗站在这个家又 不像个家的小屋中，大家的心情都十分沉重，目睹这一切。每个人的 喉管中顿时象塞住了什么，说不出话来。一个身残多病的乡村教师用 自己的行动谱写着壮丽人生的篇章，用自己的行动描绘出教育工作者 的伟大形象，用自己的行动树立起师德的丰碑。陈景祥老师几年来先后被授予黑龙江省劳动模范，哈尔滨市劳动 模范，省市优