复习课课型及其教学模式学习教案

1、会计学1复习课课型及其教学模式复习课课型及其教学模式第一页，编辑于星期一：十点 四十分。第1页/共31页第二页，编辑于星期一：十点 四十分。解决问题的能力；解决问题的能力；第2页/共31页第三页，编辑于星期一：十点 四十分。力；力；n5培养学生的自学和自我发展培养学生的自学和自我发展的能力。的能力。第3页/共31页第四页，编辑于星期一：十点 四十分。找；错误让学生判断。充分调动找；错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性，激学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。发学生学习兴趣。第4页/共31页第五页，编辑于星期一：十点 四十分。症下药。症下药。第5页/共31页第六页，编辑于星期一

2、：十点 四十分。第6页/共31页第七页，编辑于星期一：十点 四十分。n4反思质疑，总结评价，自我反思质疑，总结评价，自我完善完善第7页/共31页第八页，编辑于星期一：十点 四十分。思维思维n反思质疑，总结反思质疑，总结评价评价第8页/共31页第九页，编辑于星期一：十点 四十分。可先粗后细，引导学生进行系可先粗后细，引导学生进行系统的回忆、整理。统的回忆、整理。第9页/共31页第十页，编辑于星期一：十点 四十分。比较，构建知识网络。还要教会比较，构建知识网络。还要教会学生归纳、总结的方法。学生归纳、总结的方法。第10页/共31页第十一页，编辑于星期一：十点 四十分。疑上。疑上。第11页/共31页

3、第十二页，编辑于星期一：十点 四十分。第12页/共31页第十三页，编辑于星期一：十点 四十分。控，改进学习方法。控，改进学习方法。第13页/共31页第十四页，编辑于星期一：十点 四十分。第14页/共31页第十五页，编辑于星期一：十点 四十分。第15页/共31页第十六页，编辑于星期一：十点 四十分。第16页/共31页第十七页，编辑于星期一：十点 四十分。第17页/共31页第十八页，编辑于星期一：十点 四十分。基本四类基本四类主干：主干：1.1.工具工具 2. 2.非工具的重非工具的重点点枝叶：枝叶：3.3.经验经验 4. 4.非重点非重点主干循环派生两类主干循环派生两类1.1.变式变式呈现；呈现

4、；2.2.与其他内容综合呈与其他内容综合呈现现生生成成的的内内容容伴生四类（枝伴生四类（枝叶）叶）巩固的内容巩固的内容规范的内容规范的内容提高的内容提高的内容补缺的内容补缺的内容教教材材的的内内容容枝叶类内容穿插在循环出枝叶类内容穿插在循环出现的主干内容中现的主干内容中第18页/共31页第十九页，编辑于星期一：十点 四十分。教师可以不专门讲，直接用。教师可以不专门讲，直接用。第19页/共31页第二十页，编辑于星期一：十点 四十分。第20页/共31页第二十一页，编辑于星期一：十点 四十分。第21页/共31页第二十二页，编辑于星期一：十点 四十分。第22页/共31页第二十三页，编辑于星期一：十点

5、四十分。第23页/共31页第二十四页，编辑于星期一：十点 四十分。等进行规范，用课程标准或教等进行规范，用课程标准或教材中严格的符号和语言、图象材中严格的符号和语言、图象去表征和梳理。去表征和梳理。第24页/共31页第二十五页，编辑于星期一：十点 四十分。第25页/共31页第二十六页，编辑于星期一：十点 四十分。容。容。第26页/共31页第二十七页，编辑于星期一：十点 四十分。 工具类内容工具类内容主干内容主干内容 非工具重点内容非工具重点内容全班共同学习全班共同学习 （齐步走）（齐步走） 教师整体指导教师整体指导 满足共性需求满足共性需求 枝叶内容枝叶内容11主干内容的巩固主干内容的巩固巩固类内容巩固类内容主干变式主干变式规范类内容规范类内容主干形式化主干形式化枝叶内容枝叶内容22主干深化或补漏主干深化或补漏提高类内容提高类内容补缺类内容补缺类内容枝叶内容枝叶内容33经验类或非重点经验类或非重点全班分层学习全班分层学习（异步走）（异步走）教师分层指导教师分层指导满足个性需求满足个性需求首轮学习首轮学习后后续续循循环环学学习习第27页/共31页第二十八页，编辑于星期一：十点 四