中山市教研基地学校2016年初中学业水平考试化学模拟试题

1、中山市教研基地学校2016年初中学业水平考试化学模拟试题化学试卷说明：1全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5可能用到的相对原子质量： H-

2、1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 1、 选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确选项。） 1下列变化属于物理变化的是 A饭菜变馊B煤炭燃烧C汽油挥发D铁锅生锈22015年国家实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用。某饮用水标签标明该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指 A原子B分子C元素D单质 3下列实验操作错误的是 A给液体加热B倾倒液体C蒸发食盐水D稀释浓硫酸4下列有关生活化学的说法正确的是 A用工业酒精来配制饮用酒B工业废水随意排放C蛋白质是人体所需的六大营养素之一D棉花、锦纶都属于天然有机高分子材料点燃5科学

3、研究表明，氨气在常压下可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O2 = 2X + 6H2O。下列说法中不正确的是 A氨气在常压下液化是物理变化BX的化学式为N2C液氨的可燃性是化学性质D液氨属于混合物6Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是 A+4价B+5价C+6价D+7价7中德科学家成功合成了钒的氧化物（V6O13），钒元素的相关信息如图。下列有关钒的说法错误的是 A原子的核电荷数是23B元素符号是V C相对原子质量为5094gD属于金属元素8“瘦肉精”的化学式为C12H18Cl2N2O，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，下列

4、对于瘦肉精认识正确的是 A每个瘦肉精分子中含有5个原子核B瘦肉精中氢元素的质量分数最大C瘦肉精是由6种元素组成D瘦肉精属于纯净物9右图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是 A在t1时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是25%B在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等Ct2甲物质饱和溶液降温到t1时，会析出晶体D乙物质的溶解度随温度的升高而减小10下列图示的化学实验中，属于探究物质物理性质的是 Mg Zn Fe Cu稀盐酸硫酸铜溶液澄清石灰水CO2铝黄铜紫铜 A B C D11下列实验操作能达到实验目的的是 选项实验目的实验操作A验证 NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶

5、液B比较 Fe、Cu、Ag 的金属活动性强弱铁丝浸入 CuSO4 溶液，铜丝浸入 AgNO3 溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发12PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是 A“PX”属于有机化合物B“PX”的化学式为C8H10 C“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5D“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质13以下归纳和总结完全正确的一组是 A对鉴别方法的认识B对安全的认识

6、区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C对现象的认识D对防锈的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味，活性炭具有吸附性喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大自行车的支架喷油漆防锈菜刀用后及时洗净擦干保留铁锈可防止铁进一步锈蚀14下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中不正确的是 0盐酸的质量/g气体的质量/g氢气的质量g反应时间/sFeMg0pH7加入水的体积/mL0溶解度温度/0A在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸BO2的溶解度受

7、温度影响的变化曲线C等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线二、（本大题有5小题，共22分）+215（5分）下面化学符号中的数字“2”的意义。（用序号填空）A2HBCO2C2CH4DMg2+ECa（1）表示分子个数的是 ；（2）表示原子个数的是 ；（3）表示化合价数的是 ；（4）表示离子所带电荷数的是 ；（5）表示一个分子中所含原子个数的是 。16（4分）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。（1）从微观角度看（下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_（填“原子”或“分子”）， 参加反应

8、的A2与B2两种物质的分子个数比为 。（2）从反应类型角度（一种物质可以通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_（填一种物质化学式）。在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_(填化学式)。17（4分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具，下图是其中一部分。（1)从表中查出氖(Ne)元素的相对原子质量为 ；（2）1318号元素中属于金属的有 (填元素符号)；（3）表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)：A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同（4）仅由l、7、8号元素组成的一种盐的化学式为 。18（5分）化学与我们生活密切相关：（1）水

9、是生命之源。图1是某家庭2016年3月的自来水缴费通知单。家庭污水需集中处理后才能排放，图2为污水处理的流程示意图，污水经过处理后，可以用于绿化城市景观。自来水缴费通知单综合水费合计：55元自来水费：22.77元第一阶段：水价：2.07元/立方米 水量：11立方米 水费：22.77元/立方米第二阶段：水价：4.07元/立方米 水量：0立方米 水费：0元/立方米第三阶段：水价：6.07元/立方米 水量：0立方米 0元/立方米水资源费：水价：1.57元/立方米 水量：11立方米 水费：17.27元/立方米污水处理费：水价：1.36元/立方米 水量：11立方米 水费：14.96元/立方米 图1 图2

10、图1所示的自来水缴费通知单中，包括的水费项目有 。图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生物等微生物，组成一个特有的生态系统，这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善，“二级处理”的目的是去除水中的 。（2）材料对我们的生活影响越来越大。下列物质含有金属材料的是 ，属于有机合成材料的是 （填序号）。A镁铝合金B聚乙烯塑料C钢筋混凝土D大理石下列方法不能防止钢铁腐蚀的是 （填序号）。A表面涂油B食盐水浸泡C表面镀铬19（1）通过图1可以说明燃烧条件之一是 ，但这个实验不能在酒精灯上加热时间过长原因是 。（4分）（2）通过

11、图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是 ，若B、C同样证明此条件,并且时间短、现象明显，可以向烧杯C中最好加入固体、液体为 。（填序号）ANa2CO3(粉末) HCl（稀）BNaOH(粉末) HCl（稀）C大理石（块状） HCl（稀）D大理石（块状） H2SO4（稀） 蘸水棉花蘸酒精棉花 A B C 图1 图2三、（本大题有2小题，共16分）20（8分）右图是某校化学园地中一张表示物质间相互转化关系的卡片图（“AB”表示A可以转化为B），其中A、B、C、D是含钙的四种化合物，A是大理石的主要成分，C物质是一种常用的碱，请回答：（1）写出下列物质的化学式，A 、B ；（2）写出的化学反应方程式：

12、，反应类型为 ；（3） D物质可能是 （填化学式），请写出相应的化学反应方程式： 。21（8分）下图是某工厂利用粗盐水（含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠杂质）生产纯碱的工艺流程图：加热（1）操作A的名称是 （2）流程中涉及的反应化学方程式： （任写出一条）；流程中固体1 的成分有：CaCO3、Mg(OH)2、 、 （写化学式）；（3）流程中反应的化学方程式是： 。（4）上述流程中可循环利用的物质是 。四、实验题（本大题有2小题，共22分）22(10分)化学是一门以实验为基础的学科。下图所示为一些实验仪器、装置或操作。 图1 实验仪器 图2 实验操作 图3 实验装置 图4 实验装置（1）根据图1回答：

13、写出仪器a的名称_； 在连接c和d时，为了使d较易插入c中，可采取的措施是_。（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是_；利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是_。A用高锰酸钾制氧气B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C用锌与稀硫酸制氢气D用双氧水与二氧化锰制氧气请写出选项D所涉及反应的化学方程式_。（3）图3中的气体发生装置虽然简单、操作方便，但无法控制反应速率，可以从图4中选取_（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。（4）甲同学为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，她采取下图装置进行实验。她的实验操作顺序是_（ 填序号，可重复选用）。 从b端通氮

14、气从分液漏斗中滴加适量水 从a端通二氧化碳将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中右图还可用作气体的净化装置。为了得到干燥的CO2，可以在分液漏斗处滴入_来除去水蒸气。23(12分)一次用餐中，小丽同学对“固体酒精”产生好奇，于是她决定买回一袋，对其进行研究。【收集资料】通过阅读标签及查阅资料，她获得如下信息：（1）该固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质。（2）酒精的化学式为C2H5OH【提出问题】 （1）酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？请同学们帮小丽同学从下面试剂中选择合适试剂进行鉴别 (填序号)A硫酸铜 B氯化钠 C硝酸钾 D酚酞（2）固体酒精中的氢

15、氧化钠是否变质及变质的程度如何？ 【猜想】猜想一：没有变质，只含有氢氧化钠 猜想二：全部变质，只含有碳酸钠 猜想三：部分变质，含有 请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 。【实验探究】取了少量固体酒精溶于足量水，充分溶解并过滤，取少量上述滤液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，液体呈红色，甲同学认为固体中含有氢氧化钠，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是 。于是小丽同学和同学们经过讨论并请教老师后，进行了实验探究。请帮她完成下面实验报告(写出详细步骤）:实验操作实验现象实验结论 有气泡产生猜想一不成立再取少量滤液于试管加入过量的氯化钙溶液，充分反应后,再加入 有白色沉淀产生，溶液 则猜想 成立【拓展应用】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是 （用化学方程式表示)。五、计算题（本大题有2小题，共12分）24（4分）二甲双胍具有降血糖的作用，还有抗衰老等作用，有人戏称为“神药”。 二甲双胍的化学式为 C4H11N5，请回答： 每个“二甲双胍”分子中碳原子和氢原子的个数比为