高三复习——成语

1、 有一位高三毕业生给同学的留有一位高三毕业生给同学的留言这样写道：言这样写道： 岁月如梭，时光荏苒，高中三年，岁月如梭，时光荏苒，高中三年，弹指之间。蓦然回首，沧海桑田。望中弹指之间。蓦然回首，沧海桑田。望中犹记，征途漫漫，举步维艰，涸辙之鲋，犹记，征途漫漫，举步维艰，涸辙之鲋，形影相见。幸有挚友，雪中送炭。鼎力形影相见。幸有挚友，雪中送炭。鼎力相助，孜孜不倦，同甘共苦，共赴难关。相助，孜孜不倦，同甘共苦，共赴难关。一丘之貉，情真义兼。来日方长，此情一丘之貉，情真义兼。来日方长，此情不忘不忘一丘之貉一丘之貉”，比喻都是一样的坏人。，比喻都是一样的坏人。 成语专题复习成语专题复习 考点说明：考点

2、说明： 能正确运用成语能正确运用成语 能力层级为能力层级为D级级 考纲目标：考纲目标： 1、能够辨析成语错用的主要类型。、能够辨析成语错用的主要类型。 2、掌握运用成语的几个主要方法。、掌握运用成语的几个主要方法。考点阐述考点阐述 考试大纲要求：正确使用词语（包括熟考试大纲要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为语），能力等级为E E。熟语是固定词组的总和，。熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、俗语、格言、歇后语和惯用它包括成语、谚语、俗语、格言、歇后语和惯用语。显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活语。显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。从近几年各地考题来看，对熟的一

3、条重要途径。从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强、流传性广的惯用语的考查，除了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后语、俗语外，语、歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使用，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。围的成语等。高考回顾：高考回顾： 2014年高考全国卷一：年高考全国卷一：依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员务人员 _的天职。的天

4、职。中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_地承担起教育子女的义务。地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担地承担了这次出国演出任务。了这次出国演出任务。A当仁不让当仁不让 责无旁贷责无旁贷 义不容辞义不容辞 B责无旁贷责无旁贷 义不容辞义不容辞 当仁不让当仁不让 C义不容辞义不容辞 责无旁贷责无旁贷 当仁不让当仁不让 D义不容辞义不容辞 当仁不让当仁不让 责无旁贷责无旁贷一、解密高考：一、解密高考：二、成语误用类型归纳：二、成语误用类型归纳：1、望文生义、望文生义2、误用褒贬、误用褒贬

5、3、用错对象、用错对象4、谦敬错位、谦敬错位5、近义混用、近义混用6 、重复矛盾、重复矛盾7、轻重失当、轻重失当方法点拨方法点拨 ： 大多数成语大多数成语表里有两层意思表里有两层意思，字面意义，字面意义并不是它的的真正含义，并不是它的的真正含义，而只按字面意思理而只按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。表面上看解成语的含义，就叫做望文生义。表面上看成语放在句中很贴切，但那只是照字面理解。成语放在句中很贴切，但那只是照字面理解。很多成语都有很多成语都有转义转义和和比喻义比喻义，使用时一定要，使用时一定要注意。注意。 望文生义望文生义复习策略：复习策略：例句解析例句解析 ： 1、那个时候，张大

6、爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛、那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得心，到头来只落得马革裹尸马革裹尸的结局。的结局。 2、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这面对这江河日下江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。的情况，人们开始冷静地思考环保问题。3、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴下里巴人人解渴的东西，档次不如进口饮料。解渴的东西，档次不如进口饮料。【“马革裹尸马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，

7、战死疆场；疆场；不是不是“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意的意思。思。】【“江河日下江河日下”比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。句中误句中误将将“日下日下”理解为理解为“水流一天天在减少水流一天天在减少”。】。】【“下里巴人下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，文艺作品，这里错解为普通的乡下人。这里错解为普通的乡下人。】方法点拨方法点拨 ： 成语从感情色彩上可分为成语从感情色彩上可分为褒义、中性褒义、中性和和贬义贬义。不同的成语带有不同的感情色彩

8、，。不同的成语带有不同的感情色彩，并随语言环境的不同而变化。我们在使用并随语言环境的不同而变化。我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬褒词贬用用或或贬词褒用贬词褒用的失误。的失误。复习策略：复习策略：误用褒贬误用褒贬例句解析：例句解析：1 1、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，照顾得、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，照顾得无所不至无所不至，不但尽心竭力，还常常主动帮忙。不但尽心竭力，还常常主动帮忙。2 2、现实中，有许多人身居要职，却、现实中，有许多人身居要职，却胸无城府胸无城府，思想顽固，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革进程。僵化，不思改革，甚至阻挠改

9、革进程。3 3、李明见别人在下棋，不免倍增欣喜、李明见别人在下棋，不免倍增欣喜、蠢蠢欲动蠢蠢欲动。“无所不至无所不至”意思是没有达不到的地方。现多形容意思是没有达不到的地方。现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义。坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义。“城府城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。褒义。词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。褒义。“蠢蠢欲动蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱。贬义。人准备进犯或坏人准备捣乱。

10、贬义。 注意注意1： 复习时可以将褒义词和贬义词分别归类，这样复习时可以将褒义词和贬义词分别归类，这样利于记忆。利于记忆。褒义词褒义词叹为观止叹为观止 神机妙算神机妙算 名不虚传名不虚传凤毛麟角凤毛麟角 雨后春笋雨后春笋 沁人心脾沁人心脾沁入肺腑沁入肺腑 别有天地别有天地 金科玉律金科玉律 贬义词贬义词 无所不为无所不为 趋之若鹜趋之若鹜 半斤八两半斤八两 费尽心机费尽心机 弹冠相庆弹冠相庆 大言不惭大言不惭 明哲保身明哲保身 虎视眈眈虎视眈眈 始作俑者始作俑者 唯命是从唯命是从 罄竹难书罄竹难书 推波助澜推波助澜注意注意2： 在成语使用中，存在若干在成语使用中，存在若干可褒可贬可中性可褒可贬

11、可中性的的词语，要注意词义。词语，要注意词义。如：灯红酒绿灯红酒绿：1、形容寻欢作乐的腐朽生活、形容寻欢作乐的腐朽生活 2、形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。、形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 眉来眼去：眉来眼去：1、多用于男女示爱。、多用于男女示爱。 2、也指坏人之间勾勾搭搭。、也指坏人之间勾勾搭搭。 如虎添翼：如虎添翼：1、比喻本领很大的人又增加了新、比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义词。的助力，作褒义词。 2、比喻凶恶的人得到援助更加凶恶，作贬义词。、比喻凶恶的人得到援助更加凶恶，作贬义词。此类型的成语在学习和积累过程中尤其要重视此类型的成语在学习和积累过程中尤其要重视方法点拨：

12、方法点拨： 有些熟语的有些熟语的适用对象具有特定的适用对象具有特定的“方向性方向性”或或“针对性针对性”，有的指自然有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的适用于某个领域。如果能记准这些有的适用于某个领域。如果能记准这些熟语的适用对象，使用起来就可以避免熟语的适用对象，使用起来就可以避免误用对象的错误。误用对象的错误。复习策略：复习策略：用错对象用错对象例句解析：例句解析：1 1、民谣云：民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金足见贾府金玉之多，简直到

13、了玉之多，简直到了汗牛充栋汗牛充栋的地步。的地步。2、我们这些十七八岁的中学生，正值我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华豆蔻年华，要努力，要努力学习才是。学习才是。”句中的句中的“栋栋”，本意指房屋。这里指藏书太多，运输书，本意指房屋。这里指藏书太多，运输书时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不能指金玉之类的东西不能指金玉之类的东西 。豆蔻年华一词指少女十三四岁。该词语出自杜牧的豆蔻年华一词指少女十三四岁。该词语出自杜牧的一诗：一诗：“娉娉袅袅十三余，娉娉袅袅十三余，豆蔻豆蔻梢头二月初。梢头二月初。” ” 容易将使用对象搞错的成语：

14、容易将使用对象搞错的成语： 相敬如宾（夫妻）相敬如宾（夫妻） 两小无猜（少男少女）两小无猜（少男少女） 汗牛充栋（书籍）汗牛充栋（书籍） 振聋发聩（言论）振聋发聩（言论） 荡气回肠（乐曲文章）荡气回肠（乐曲文章） 车水马龙（热闹情景）车水马龙（热闹情景） 炙手可热（人的权势）炙手可热（人的权势） 络绎不绝（人和车马）络绎不绝（人和车马） 济济一堂（人才）济济一堂（人才）注意：注意：方法点拨：方法点拨： 由于成语约定俗成，某些成语的使用由于成语约定俗成，某些成语的使用有一定的场合，有的还需要有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长区别尊卑、长幼、主客、男女幼、主客、男女等，这就要求我们在使用等，这就

15、要求我们在使用时，注意场合，做到时，注意场合，做到自谦敬人，得体合度自谦敬人，得体合度。 有些成语是有些成语是谦词，只能对己谦词，只能对己; ;而有些成而有些成语是语是敬词，只能对别人敬词，只能对别人。如果分辨不清，。如果分辨不清，就会导致谦敬失当。就会导致谦敬失当。复习策略：复习策略：谦敬错位谦敬错位例句解析：例句解析：1、王厂长一席话起到了王厂长一席话起到了抛砖引玉抛砖引玉的作用，引出了许多抓的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。好产品质量的好建议。2 2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、纳百川、虚怀若谷虚怀若谷。3

16、3、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。蓬荜生辉。抛砖引玉比喻用粗浅的不成熟的意见或文章，引出别人高抛砖引玉比喻用粗浅的不成熟的意见或文章，引出别人高明的成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对已。明的成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对已。虚怀若谷形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。虚怀若谷形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。常用作敬词。常用作敬词。“蓬荜蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。意思是指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。意思是使穷人的家增添

17、光辉，是个谦词，使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于已。只能用于已。把它用在把它用在“您您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。对方身上，犯了谦词敬用的错误。 二、敬辞二、敬辞 （自己说别人或者说对方）（自己说别人或者说对方）高抬贵手、高抬贵手、 不吝赐教、不吝赐教、 鼎力相助、鼎力相助、 高朋满座、高朋满座、 大材小用、大材小用、 率先垂范、率先垂范、一、谦辞（只能自己说自己）一、谦辞（只能自己说自己）蓬荜生辉、蓬荜生辉、 敝帚自珍、敝帚自珍、贻笑大方、贻笑大方、 信笔涂鸦、信笔涂鸦、 才疏学浅、才疏学浅、 德薄才疏、德薄才疏、不情之请、不情之请、 姑妄言之、姑妄言之、 不足挂齿、不足挂齿、 雕

18、虫小技、雕虫小技、班门弄斧、班门弄斧、 聊表寸心、聊表寸心、笨鸟先飞、笨鸟先飞、 望尘莫及、望尘莫及、 注意：注意： 复习时可以将谦词和敬词分别归类，这样利于复习时可以将谦词和敬词分别归类，这样利于记忆。记忆。复习策略：复习策略：方法点拨：方法点拨： 有些成语有有些成语有一个或多个共同一个或多个共同语素语素，他们的意思可能，他们的意思可能有相同的有相同的部分部分，但是，仔细辨析，又，但是，仔细辨析，又同中同中有异有异。 近义混用近义混用例句解析：例句解析：1、我收到一封国外来信，上面的邮票、我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。不知被哪个集邮迷撕去了。2、这一

19、伙儿人、这一伙儿人狼狈为奸狼狈为奸，干尽了坏事。，干尽了坏事。“不胫而走不胫而走”是指没有腿而能行走，侧重指事情、消息是指没有腿而能行走，侧重指事情、消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来。等用不着刻意宣传，就迅速流传开来。“不翼而飞不翼而飞”是是指没有翅膀却能飞走，着重指什么东西突然不见了。指没有翅膀却能飞走，着重指什么东西突然不见了。 （不翼而飞）（不翼而飞）“狼狈为奸狼狈为奸”和和“朋比为奸朋比为奸”二者都指坏人勾结起二者都指坏人勾结起来干坏事，但前者适用范围小，后者多指一大批来干坏事，但前者适用范围小，后者多指一大批人。人。（朋比为奸）（朋比为奸）成语连连看成语连连看( (找近义成语找近

20、义成语) )瓜熟蒂落瓜熟蒂落 临阵磨枪临阵磨枪卸磨杀驴卸磨杀驴 独木难支独木难支管中窥豹管中窥豹 过河拆桥过河拆桥临渴掘井临渴掘井 坐井观天坐井观天孤掌难鸣孤掌难鸣 口蜜腹剑口蜜腹剑笑里藏刀笑里藏刀 水到渠成水到渠成成语拾趣聚沙成塔聚沙成塔 化险为夷化险为夷绳锯木断绳锯木断 集腋成裘集腋成裘眼高手低眼高手低 量体裁衣量体裁衣不翼而飞不翼而飞 水滴石穿水滴石穿对症下药对症下药 不胫而走不胫而走转危为安转危为安 志大才疏志大才疏复习策略：复习策略：方法点拨：方法点拨： 有时成语的使用有时成语的使用完全符合语境完全符合语境，但读，但读起来依然觉得起来依然觉得不顺口不顺口，这时，可以查找一，这时，可以

21、查找一下，看看成语与句子中的某些成分是否有下，看看成语与句子中的某些成分是否有重复重复。 仔细阅读句子，看成语的意思与其他仔细阅读句子，看成语的意思与其他部分表达的语意是否部分表达的语意是否矛盾矛盾。 重复矛盾重复矛盾例句解析：例句解析：1 1、一个让人看不懂的店名，能招来顾客吗？其实，一个让人看不懂的店名，能招来顾客吗？其实，只能让人只能让人贻笑大方贻笑大方。2 2、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活领导班子，因而人民的生活安居乐业安居乐业. .3 3、中国国奥队在这次联赛上的松散表现为众多球中国国奥队在这次联赛上的松散表

22、现为众多球迷迷千夫所指。千夫所指。“大方大方”是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加的人笑话，前面不能再加“让人让人”。 “ “千夫所指千夫所指”形容受到众人的指责。形容受到众人的指责。“千夫千夫”即指很多即指很多人，与句中人，与句中“众多球迷众多球迷”重复，应该删去。重复，应该删去。“安居乐业安居乐业”的意思是安定地生活，愉快地工作。与的意思是安定地生活，愉快地工作。与“的的生活生活”重复。重复。 成语使用重复的情况有：成语使用重复的情况有： 忍俊不禁忍俊不禁（地笑起来（地笑起来 ） 真知灼见真知灼见（的意见）（的意见） 期期艾

23、艾期期艾艾（的神情）（的神情） （浑身）（浑身）遍体鳞伤遍体鳞伤（值得）（值得）可歌可泣可歌可泣 （正）（正）方兴未艾方兴未艾（独自）（独自）孑然一身孑然一身 （到处）（到处）漫山遍野漫山遍野 （群众）（群众）民怨沸腾民怨沸腾 三令五申三令五申（的强调）（的强调）难言之隐难言之隐（的苦衷（的苦衷） （说的（说的) )言不由衷言不由衷（人民）（人民）生灵涂炭生灵涂炭 ( (许多）许多）莘莘学子莘莘学子注意：注意：例句解析：例句解析：1、这本是一场实力相当的比赛，然而北京国安足这本是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过球队经过90分钟与对手的激战，却分钟与对手的激战，却兵不血刃兵不血刃，最，最终以终以3:0取得胜利。取得胜利。2、虽然已经晚上了，但候车大厅里依然人来人往，、虽然已经晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声子的哭泣声不绝如缕不绝如缕。兵不血刃：兵器上没有沾血。形容未经战斗就轻兵不血刃：兵器上没有沾血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。与易取得了胜利。与“与对手的激战与对手的激战”相矛盾。相矛盾。不绝如缕：多形容局势危急或声音细微悠长。与不绝如缕：多形容局势危急或声音细微悠长。与“热闹非凡热闹非凡”矛盾，可改为矛盾，可改为“不绝于耳不绝于耳”。容