人教版九年级下课外古诗优秀课件

1、从从 军军 行行 杨杨 炯炯 烽火照西京，烽火照西京， 心中自不平。心中自不平。牙璋辞凤阙，牙璋辞凤阙， 铁骑绕龙城。铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，雪暗凋旗画， 风多杂鼓声。风多杂鼓声。宁为百夫长，宁为百夫长， 胜作一书生。胜作一书生。 1译文：译文：n战争的烽火逼近了京城，我的心中不禁热血战争的烽火逼近了京城，我的心中不禁热血沸腾沸腾 。n军令颁发将帅奉命出征，铁骑滚滚包围了敌军令颁发将帅奉命出征，铁骑滚滚包围了敌方龙城方龙城 。 n大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色得黯然失色 。呼啸的寒风杂伴着战鼓之声。呼啸的寒风杂伴着战鼓之声。n宁愿做一名卒

2、长去冲锋陷阵，也胜过我这样宁愿做一名卒长去冲锋陷阵，也胜过我这样的一个书生。的一个书生。 这首诗借用乐府旧题这首诗借用乐府旧题“从军行从军行”，描写一个读书士子描写一个读书士子从军边塞、参加战斗从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字，既揭示出人的全过程。仅仅四十个字，既揭示出人物的物的心理活动心理活动，又渲染了，又渲染了环境气氛环境气氛，笔，笔力极其雄劲。力极其雄劲。 前两句写边报传来，激起了志士的爱国前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。热情。“烽火照西京烽火照西京”，说明，说明军情紧急军情紧急。首。首二句交待了整个事件展开的二句交待了整个事件展开的背景背景。第三句。第三句“牙璋辞凤阙牙

3、璋辞凤阙”，描写，描写军队辞京出师军队辞京出师的情景。的情景。第四句第四句“铁骑绕龙城铁骑绕龙城”，显然唐军已经神速，显然唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过笔，而是通过景物描写景物描写进行烘托。进行烘托。“雪暗凋雪暗凋旗画，风多杂鼓声旗画，风多杂鼓声”，前句从人的，前句从人的视觉视觉出发：出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的得黯然失色；后句从人的听觉听觉出发：狂风呼出发：狂风呼啸，与

4、雄壮的进军鼓声交织在一起。啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。诗的最后两句：诗的最后两句：“宁为百夫长，胜作一书宁为百夫长，胜作一书生。生。”直接抒发直接抒发从戎书生保边卫国从戎书生保边卫国的壮志的壮志豪情。豪情。一、一、从军行从军行 1、诗歌借一个读书士子从军边塞、参加战斗的过程，要、诗歌借一个读书士子从军边塞、参加战斗的过程，要表达怎样的主题？表达怎样的主题？直接抒发了自己愿投笔从戎、报效国家、立功塞外的豪情直接抒发了自己愿投笔从戎、报效国家、立功塞外的豪情壮志壮志 。2、赏析第三联采用的艺术手法？、赏析第三联采用的艺术手法？“雪暗凋旗画，风多杂鼓声雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发

5、：大，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙一起。两句诗，有声有色，各臻其妙3、艺术手法：写战斗景物描写进行烘托、艺术手法：写战斗景物描写进行烘托 声色结合声色结合（雪暗凋旗画，风多杂鼓声）（雪暗凋旗画，风多杂鼓声） 2背景：背景： 这首诗写于天宝初年这首诗写于天宝初年,作者那时胸怀作者那时胸怀壮志壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能人都妒

6、贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍宴陪酒唐玄宗只是让李白侍宴陪酒,并没有重用并没有重用他的意思他的意思,所以作者感到孤独、愤懑所以作者感到孤独、愤懑,以酒以酒销愁销愁,写下了本文。写下了本文。 花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。 准备一壶美酒，摆在花丛之间，准备一壶美酒，摆在花丛之间， 自斟自酌无亲无友，孤独一人。自斟自酌无亲无友，孤独一人。 举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。 我举起酒杯邀请媚人的明月，我举起酒杯邀请媚人的明月， 低头窥见身影，共饮已有三人。低头窥见身影，共饮已有三人。 月既不解饮，影徒随我身。月既不解饮，影徒随

7、我身。 月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？ 影儿，你徒然随偎我这个孤身！影儿，你徒然随偎我这个孤身！ 暂伴月将影，行乐须及春。暂伴月将影，行乐须及春。 暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧，暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。我应及时行乐，趁着春宵良辰。 我歌月徘徊，我舞影零乱。我歌月徘徊，我舞影零乱。 月听我唱歌，在九天徘徊不进，月听我唱歌，在九天徘徊不进， 影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。 醒时同交欢，醉后各分散。醒时同交欢，醉后各分散。 清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，清醒之时，咱们尽管作乐寻欢， 醉了之后，免不了要各自离散。醉了之后

8、，免不了要各自离散。 永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。 月呀，愿和您永结为忘情之友，月呀，愿和您永结为忘情之友， 相约在高远的银河岸边，再见！相约在高远的银河岸边，再见！ 我们对我们对“月月”这一传统意象已有一这一传统意象已有一定了解，请同学们说说自己的理解，并定了解，请同学们说说自己的理解，并结合这首诗，说说本诗中结合这首诗，说说本诗中“月月”这一意这一意象的含义。象的含义。 “月月”的传统意象包含着的传统意象包含着“冷清冷清寂寥寂寥”“”“离情别恨离情别恨”“”“征途羁旅征途羁旅”“”“思思念家乡念家乡”“”“渴盼团圆渴盼团圆”等意。此诗中等意。此诗中“月月”的意象应有的意

9、象应有“冷清寂寥冷清寂寥”和和“品品质高洁质高洁”的含义。的含义。 诗人饮酒的环境如何？诗人的情感可用诗人饮酒的环境如何？诗人的情感可用哪个字表达？赏析这种写悲凉寂寞的艺术手哪个字表达？赏析这种写悲凉寂寞的艺术手法和表达效果。法和表达效果。 “花间花间”“”“月下月下”，“花前月下花前月下”是是良辰美景。良辰美景。“独独”。“以乐景写悲情以乐景写悲情”的的反衬反衬手法，越是良辰美景之中，寂寞就越手法，越是良辰美景之中，寂寞就越显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加浓显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加浓郁和难以排解，突出强调了诗人李白深沉郁和难以排解，突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。的寂寞凄凉

10、之情。 赏析赏析“邀邀”字。字。 “邀邀”字，主动者为诗人，因自己字，主动者为诗人，因自己坚持高洁的品质，得罪了权贵，早已无坚持高洁的品质，得罪了权贵，早已无人往来了。在这良辰美景之中，诗人难人往来了。在这良辰美景之中，诗人难以排遣这种孤独和寂寞，环顾左右，只以排遣这种孤独和寂寞，环顾左右，只有一轮孤月相伴，只有一轮明月可邀，有一轮孤月相伴，只有一轮明月可邀，凄寂之情溢于言表。但明月也是高洁的凄寂之情溢于言表。但明月也是高洁的意象，因而也寄寓着作者高洁的品质在意象，因而也寄寓着作者高洁的品质在其中。其中。 所以所以“邀邀”字，以物为友，既表现了字，以物为友，既表现了孤寂之情，也寄寓着品质的高洁

11、。孤寂之情，也寄寓着品质的高洁。 诗人邀月与影为友共饮美酒佳酿，诗人邀月与影为友共饮美酒佳酿，共享美景良辰，是否排解了心中的愁苦？共享美景良辰，是否排解了心中的愁苦？从哪些字词可见？从哪些字词可见？ 没有。没有。“不解不解”“”“徒随徒随”“”“暂伴暂伴”表明了虽以物为友，但物何以为友，以表明了虽以物为友，但物何以为友，以物为友是无奈之举，更写出了作者的孤物为友是无奈之举，更写出了作者的孤独。独。 我歌月徊徘，我舞影零乱。我歌月徊徘，我舞影零乱。 醒醒时同交欢，醉后各分散。时同交欢，醉后各分散。 “同交欢同交欢”的场面有何表达作用？的场面有何表达作用？ “我歌月徊徘，我舞影零乱我歌月徊徘，我舞

12、影零乱”，诗人，诗人月下独舞，以闹写静，月下独舞，以闹写静，反衬反衬出诗人的孤寂。出诗人的孤寂。 永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。 此二句表达了诗人怎样的志向？此二句表达了诗人怎样的志向？ “永结永结”与与“相期相期”表明了表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。志愿。 二、月下独酌1：本诗的诗眼是哪个字？表达了诗人怎样的思想情感？：本诗的诗眼是哪个字？表达了诗人怎样的思想情感？诗眼就是诗眼就是“独独”字，全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤字

13、，全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。傲，也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。2：谈谈你对诗句：谈谈你对诗句“举杯邀明月，对影成三人举杯邀明月，对影成三人” 的理解。的理解。邀月对影，千古绝句，正面看似乎真能自得其乐，背面看，邀月对影，千古绝句，正面看似乎真能自得其乐，背面看，却充满着无限的凄凉。却充满着无限的凄凉。3：诗歌采用什么艺术手法来表现主题？：诗歌采用什么艺术手法来表现主题？诗人通过想象，用拟人的手法，把天边之月和月下身影，诗人通过想象，用拟人的手法，把天边之月和月下身影，连同自己，化为三人，且歌且舞，表面自得其乐，实则无连同自己，化为三人，且歌且

14、舞，表面自得其乐，实则无限孤独与凄凉。限孤独与凄凉。杜杜 甫甫3背景：背景： 公元公元756年，安史乱军攻破潼关，年，安史乱军攻破潼关，杜甫携妻带小，寄居羌村。不久，听说杜甫携妻带小，寄居羌村。不久，听说流亡中的唐肃宗在灵武继位，就离家北流亡中的唐肃宗在灵武继位，就离家北上，企图为平叛效力。然事与愿违，刚上，企图为平叛效力。然事与愿违，刚启程便被叛军捉住，至德二载（启程便被叛军捉住，至德二载（757）杜甫为左拾遗时，房琯罢相，他上书援杜甫为左拾遗时，房琯罢相，他上书援救，触怒肃宗，被放还鄜州羌村（在今救，触怒肃宗，被放还鄜州羌村（在今陕西富县南）探家。羌村三首就是陕西富县南）探家。羌村三首就是

15、这次还家所作。三首诗蝉联而下，构成这次还家所作。三首诗蝉联而下，构成一组还家一组还家“三部曲三部曲”。 羌村三首羌村三首 杜杜 甫甫 （三（三)群鸡正乱叫，群鸡正乱叫， 客至鸡斗争。客至鸡斗争。驱鸡上树木，驱鸡上树木， 始闻叩柴荆。始闻叩柴荆。父老四五人，父老四五人， 问我久远行。问我久远行。手中各有携，手中各有携， 倾榼浊复清。倾榼浊复清。“莫辞酒味薄，黍地无人耕。莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，兵戈既未息， 儿童尽东征儿童尽东征”。请为父老歌，请为父老歌， 艰难愧深情。艰难愧深情。歌罢仰天叹，歌罢仰天叹， 四座泪纵横。四座泪纵横。【译文译文】成群的鸡正在乱叫，客人来时，成群的鸡正在乱叫

16、，客人来时，鸡又争又斗。鸡又争又斗。 把鸡赶上了树端，这才听到把鸡赶上了树端，这才听到有人在敲柴门。有人在敲柴门。 四五位村中的年长者，来四五位村中的年长者，来慰问我由远地归来。慰问我由远地归来。 手里都带著礼物，倒手里都带著礼物，倒上一杯杯的浊酒和清酒上一杯杯的浊酒和清酒 一再的解释说：一再的解释说：“酒味为什麼淡薄，是由於田地没人去耕酒味为什麼淡薄，是由於田地没人去耕耘。耘。 战争尚未停息，孩儿全都东征去了。战争尚未停息，孩儿全都东征去了。” 请让我为父老歌唱，在艰难的生活里，领请让我为父老歌唱，在艰难的生活里，领受你们深厚的情谊，真是惭愧啊受你们深厚的情谊，真是惭愧啊 ! 吟唱完吟唱完毕

17、，我不禁仰天长叹，在座的客人也都热毕，我不禁仰天长叹，在座的客人也都热泪纵横不绝，悲伤之甚。泪纵横不绝，悲伤之甚。 第三首写第三首写邻人来访情邻人来访情事。前四句的事。前四句的描述不但颇具村野生活情趣，同时也表描述不但颇具村野生活情趣，同时也表现出意外值客的欣喜。现出意外值客的欣喜。主题：主题：表达了对表达了对父老盛情父老盛情的深挚谢意，的深挚谢意，又表达了作者对又表达了作者对动荡时局动荡时局的悲叹。的悲叹。 登登 楼楼 杜杜 甫甫 花近高楼伤客心，花近高楼伤客心， 万方多难此登临。万方多难此登临。 锦江春色来天地，锦江春色来天地， 玉垒浮云变古今玉垒浮云变古今 北极朝廷终不改，北极朝廷终不改

18、， 西山寇盗莫相侵。西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，可怜后主还祠庙， 日暮聊为梁父吟。日暮聊为梁父吟。4 背景背景 这首诗写于成都，时在代宗广德这首诗写于成都，时在代宗广德二年（二年（764）春，诗人客蜀已是第五个）春，诗人客蜀已是第五个年头。上年正月，官军收复河南河北，年头。上年正月，官军收复河南河北，安史之乱平定；十月便有吐蕃陷长安、安史之乱平定；十月便有吐蕃陷长安、立傀儡、改年号，代宗奔陕州事；随立傀儡、改年号，代宗奔陕州事；随后郭子仪复京师，乘舆反正；后郭子仪复京师，乘舆反正；年底吐年底吐蕃又破松、维、保等州（在今四川北蕃又破松、维、保等州（在今四川北部），继而再陷剑南、西山诸州。部）

19、，继而再陷剑南、西山诸州。 n译文：译文： 繁花靠近高楼，远离家乡的我触目伤心，在繁花靠近高楼，远离家乡的我触目伤心，在这全国各地多灾多难的时刻，我登楼观览。这全国各地多灾多难的时刻，我登楼观览。 锦江两岸蓬蓬勃勃的春色铺天盖地涌来，玉锦江两岸蓬蓬勃勃的春色铺天盖地涌来，玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定。不定。 朝廷如同北极星一样最终都不会改换，西山朝廷如同北极星一样最终都不会改换，西山的寇盗吐蕃不要来侵扰。的寇盗吐蕃不要来侵扰。 可叹蜀后主刘禅那样的昏君，仍然在祠庙可叹蜀后主刘禅那样的昏君，仍然在祠庙中享受祭祀，黄昏的时候我也姑且吟诵那中享受

20、祭祀，黄昏的时候我也姑且吟诵那梁甫吟。梁甫吟。 n“万方多难万方多难” ”暗示怎样一种社会景象？在全诗暗示怎样一种社会景象？在全诗中起到怎样的作用？中起到怎样的作用？ “万方多难万方多难”指以吐蕃入侵为最烈，指以吐蕃入侵为最烈，同时，同时，也指宦官专权、藩镇割据、朝廷也指宦官专权、藩镇割据、朝廷内外交困、灾患重重的日益衰败景象。内外交困、灾患重重的日益衰败景象。 是全诗是全诗写景抒情的出发点。写景抒情的出发点。 在行文上，先写见花伤心的反常现在行文上，先写见花伤心的反常现象，再说是由于万方多难的缘故，因果象，再说是由于万方多难的缘故，因果倒装，起势突兀倒装，起势突兀 。属。属反衬手法。反衬手法

21、。 颈联议论天下大势颈联议论天下大势 ，表达作者怎样，表达作者怎样的信念？的信念？n 针对吐蕃的觊觎寄语相告：莫再针对吐蕃的觊觎寄语相告：莫再徒劳无益地前来侵扰！词严义正，浩徒劳无益地前来侵扰！词严义正，浩气凛然，气凛然，于如焚的焦虑之中透着坚定于如焚的焦虑之中透着坚定的信念。的信念。n 颔联描述山河壮观颔联描述山河壮观 ，写出一种，写出一种怎样的意境？怎样的意境？ 上句向上句向空间开拓视野空间开拓视野，下句就，下句就时间时间驰骋遐思驰骋遐思，天高地迥，古往今来，形成一，天高地迥，古往今来，形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界，个阔大悠远、囊括宇宙的境界，饱含着对饱含着对祖国山河的赞美和对民族历史

22、的追怀祖国山河的赞美和对民族历史的追怀；而；而且，登高临远，视通八方，独向西北前线且，登高临远，视通八方，独向西北前线游目骋怀，游目骋怀，也透露诗人忧国忧民的无限心也透露诗人忧国忧民的无限心事。事。n尾联咏怀古迹，讽喻尾联咏怀古迹，讽喻当朝昏君当朝昏君，寄托个人，寄托个人怀抱。怀抱。 用来用来比喻比喻这首这首登楼登楼，含有对诸，含有对诸葛武侯的仰慕之意。葛武侯的仰慕之意。 n伫立楼头，徘徊沉吟，忽忽日已西落，在伫立楼头，徘徊沉吟，忽忽日已西落，在苍茫的暮色中，城南先主庙、后主祠依稀苍茫的暮色中，城南先主庙、后主祠依稀可见。想到后主刘禅，诗人不禁喟然而叹：可见。想到后主刘禅，诗人不禁喟然而叹：可

23、怜那亡国昏君，竟也配和诸葛武侯一样，可怜那亡国昏君，竟也配和诸葛武侯一样，专居祠庙，歆享后人香火！专居祠庙，歆享后人香火！ 小小 结：结：n 当今只有刘后主那样的昏君，当今只有刘后主那样的昏君，却没有诸葛亮那样的贤相！而诗人却没有诸葛亮那样的贤相！而诗人自己，空怀济世之心，苦无献身之自己，空怀济世之心，苦无献身之路，万里他乡，危楼落日，忧端难路，万里他乡，危楼落日，忧端难掇，聊吟诗以自遣，如斯而已！掇，聊吟诗以自遣，如斯而已！三、三、登楼登楼1、“花近高楼伤客心花近高楼伤客心”用反衬手法，写花伤客心，用反衬手法，写花伤客心，是以乐景写哀情。是以乐景写哀情。“伤伤”，为全诗渲染了一种悲怆气氛。，

24、为全诗渲染了一种悲怆气氛。 尾联咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱。（借尾联咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱。（借古讽今）古讽今）2、万方多难、万方多难”暗示怎样一种社会景象？在全诗中起到暗示怎样一种社会景象？在全诗中起到怎样的作用？怎样的作用？“万方多难万方多难”指以吐蕃入侵为最烈，同时，也指宦官专指以吐蕃入侵为最烈，同时，也指宦官专权、藩镇割据、朝廷内外交困、灾患重重的日益衰败景权、藩镇割据、朝廷内外交困、灾患重重的日益衰败景象。象。 是全诗写景抒情的出发点。是全诗写景抒情的出发点。 在行文上，先写见花伤心的反常现象，再说是由于万方在行文上，先写见花伤心的反常现象，再说是由于万方多难

25、的缘故，因果倒装，起势突兀多难的缘故，因果倒装，起势突兀 。属反衬手法。属反衬手法。 走马川行奉送封大夫出师西征走马川行奉送封大夫出师西征 岑岑 参参 君不见走马川行雪海边，平沙莽莽君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水

26、凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。车师西门伫献捷。5【翻译翻译】你没看见走马川在雪海边，黄沙你没看见走马川在雪海边，黄沙扬起茫茫一片，一直连接到天上。轮台到了扬起茫茫一片，一直连接到天上。轮台到了九月狂风整夜地呼啸，走马川的石头像斗一九月狂风整夜地呼啸，走马川的石头像斗一样大，随着风势被吹得满地乱滚。现在匈奴样大，随着风势被吹得满地乱滚。现在匈奴牧草茂盛军马正壮，金山西边，烟尘飞扬，牧草茂盛军马正壮，金山西边，烟尘飞扬，汉家的大将就要出兵西征了。将军的金甲在汉家的大将就要出兵西征了。将军的金甲在夜间也不脱下，半夜行军，枪戈相互触碰。夜间

27、也不脱下，半夜行军，枪戈相互触碰。风头凶猛锐利，吹到脸上像刀割一样。马身风头凶猛锐利，吹到脸上像刀割一样。马身上的毛挂着雪片仍然汗气蒸腾，五花马身上上的毛挂着雪片仍然汗气蒸腾，五花马身上斑纹的汗气立即变成冰。在幕帐中起草檄文斑纹的汗气立即变成冰。在幕帐中起草檄文砚台里的水也凝结了。料想敌军听到汉军出砚台里的水也凝结了。料想敌军听到汉军出征定会惧怕，不敢短兵相接来交战，将士们征定会惧怕，不敢短兵相接来交战，将士们一定可以在西门等候捷报。一定可以在西门等候捷报。 诗中诗中所所描写描写的的走马川一走马川一带带环境环境特点如特点如何？有什么作用？何？有什么作用？n 诗人在诗中所描写的走马川一诗人在诗中

28、所描写的走马川一带环境恶劣与艰苦。带环境恶劣与艰苦。n 作用：作用：以此来衬托出征将士的以此来衬托出征将士的英勇无畏英勇无畏内容分析：内容分析： 开首极力渲染环境恶劣、风沙遮天开首极力渲染环境恶劣、风沙遮天蔽日。蔽日。 接着写匈奴借草黄马壮之机入侵，接着写匈奴借草黄马壮之机入侵，而封将军不畏天寒地冻、严阵以待。而封将军不畏天寒地冻、严阵以待。 最后写敌军闻风丧胆，预祝凯旋而最后写敌军闻风丧胆，预祝凯旋而归。归。 诗虽叙征战，却以叙诗虽叙征战，却以叙寒冷寒冷为主，暗为主，暗示示冒雪征战之伟功。冒雪征战之伟功。 主题：主题：诗人在诗中极力描写走马川一代诗人在诗中极力描写走马川一代环境的恶劣与艰苦环

29、境的恶劣与艰苦，以此来，以此来衬托衬托出征将士出征将士的英勇无畏的英勇无畏，并预祝最后的胜利。，并预祝最后的胜利。 四、四、走马川行奉送封大夫出师西征走马川行奉送封大夫出师西征 人对细节人对细节刻画得入微而生动，请举例说说其作用。刻画得入微而生动，请举例说说其作用。“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰。”战马在寒战马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马毛上凝结成冰。风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻划，以少胜多，充分渲染了天气的严寒，行细致的刻划，以少胜多，

30、充分渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧张气氛。环境的艰苦和临战的紧张气氛。 “幕中草檄砚水幕中草檄砚水凝凝”，军幕中起草檄文时，发现连砚水也冻结了。，军幕中起草檄文时，发现连砚水也冻结了。诗人巧妙地抓住了这个细节，笔墨酣畅地表现出将诗人巧妙地抓住了这个细节，笔墨酣畅地表现出将士们斗风傲雪。士们斗风傲雪。左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘 韩韩 愈愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。知汝远来应有意，好收

31、吾骨瘴江边。zhng6历史背景：历史背景： 唐宪宗元和十四年，当唐宪宗元和十四年，当时韩愈担任刑部侍郎。唐宪时韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要宗要“迎佛骨入大内迎佛骨入大内”，韩，韩愈上愈上论佛骨表论佛骨表劝谏，结劝谏，结果触怒了唐宪宗，几乎被定果触怒了唐宪宗，几乎被定为死罪，后经他人说情，才为死罪，后经他人说情，才改为被贬潮州。改为被贬潮州。左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联被贬的原因被贬的原因申述忠心申述忠心即景抒情即景抒情交代后事交代后事紧扣愤愤返回首页 推敲诗句推敲诗句1.表达出怎样的感情？表达出怎样的感情？2.”横横”、“拥拥”可以替换其他别的词语可以替换

32、其他别的词语吗？吗？“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”横横拥拥突兀、厚重突兀、厚重雪厚，阻隔雪厚，阻隔艰难险阻艰难险阻沉痛惆怅沉痛惆怅诗中直接抒情的是哪一句？表明了诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？什么？ 肯将衰朽惜残年。肯将衰朽惜残年。 表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。 五、五、左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘 1、 诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？肯将衰朽惜残年。肯将衰朽惜残年。 表明自己凛然无悔、刚直不表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。阿的品格。2、仔细体会、仔细体会“云横

33、秦岭家何在？雪拥蓝关马不前云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受这两句诗。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受的？的？ 这两句借景寄予情思。诗人忠而获罪，远贬潮阳，这两句借景寄予情思。诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。这两句诗就抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。是通过景物描写委婉地表达这种情感。 云横秦云横秦岭、岭、雪拥蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政治雪拥蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。气候恶劣。上一句是回顾，诗人不独系念家人，亦上一句是回顾，诗人不独系念家人，亦伤怀国事。

34、下一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，伤怀国事。下一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰危，因而徘徊不前。联想到前路的艰危，因而徘徊不前。“马不前马不前”其其实是人不前，三字中流露出英雄失落之悲实是人不前，三字中流露出英雄失落之悲。3、艺术手法：颈联借景抒情，既悲且、艺术手法：颈联借景抒情，既悲且壮。借壮。借“秦岭秦岭”、“蓝关蓝关”之自然景色之自然景色表述了自己的愁苦悲戚心绪，同时也蕴表述了自己的愁苦悲戚心绪，同时也蕴含为上表付出的惨痛代价。全诗熔叙事、含为上表付出的惨痛代价。全诗熔叙事、写景、抒情为一炉，诗味浓郁，感情真写景、抒情为一炉，诗味浓郁，感情真切，对比鲜明。切，对比鲜明。 望

35、月有感望月有感 白居易白居易n时难年荒世业空，时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。弟兄羁旅各西东。n 时世艰难，岁逢灾荒，祖传的家业荡然一空，时世艰难，岁逢灾荒，祖传的家业荡然一空，兄弟们为生活所迫而流离失所，各奔东西。兄弟们为生活所迫而流离失所，各奔东西。n田园寥落干戈后，田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。骨肉流离道路中。n战乱后田园荒芜，兄弟姐妹们辗转四处正在离别战乱后田园荒芜，兄弟姐妹们辗转四处正在离别之中。之中。n吊影分为千里雁，吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。辞根散作九秋蓬。n形影相吊孤零零如同千里单飞的鸣雁，离开故土形影相吊孤零零如同千里单飞的鸣雁，离开故土而没有了根基，仿佛漫天飘

36、飞的秋莲。而没有了根基，仿佛漫天飘飞的秋莲。n共看明月应垂泪，共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。一夜乡心五处同。n共望一轮圆圆的明月，此夜之中，分别五地的我共望一轮圆圆的明月，此夜之中，分别五地的我们思念家乡亲人的心情完全相同。们思念家乡亲人的心情完全相同。 7n背景：背景：在战乱时期兄弟离散在战乱时期兄弟离散n主题：主题：写诗人兄弟姐妹流离异地的状况，写诗人兄弟姐妹流离异地的状况，从侧面反映了从侧面反映了战争给人民带来的痛苦战争给人民带来的痛苦。n“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。”两句用了什么修辞手法？有何用意？两句用了什么修辞手法？有何用意？n比喻。比喻。“

37、千里雁千里雁”一一喻表现孤独感喻表现孤独感，有形，有形影相吊之意；影相吊之意；“九秋蓬九秋蓬”一一喻表现思乡之喻表现思乡之情情。从而深化了骨肉分离而自伤孤寂的感。从而深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情。情。n品味品味“共看明月应垂泪，一夜乡心五处共看明月应垂泪，一夜乡心五处同同”，说说它们好在哪里。，说说它们好在哪里。n望月而思乡，这种情怀在诗人那个时代是望月而思乡，这种情怀在诗人那个时代是许多人都有的，诗人说出这一点，能许多人都有的，诗人说出这一点，能引起引起散居异地的亲人们的强烈散居异地的亲人们的强烈共鸣共鸣。六、六、望月有感望月有感1、背景：在战乱时期兄弟离散、背景：在战乱时期兄弟离散2、主

38、题：写诗人兄弟姐妹流离异地的状况，从侧面反映了战争给、主题：写诗人兄弟姐妹流离异地的状况，从侧面反映了战争给人民带来的痛苦。人民带来的痛苦。3、“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。”两句用了什么修辞手两句用了什么修辞手法？有何用意？法？有何用意？比喻。比喻。“千里雁千里雁”一喻表现孤独感，有形影相吊之意；一喻表现孤独感，有形影相吊之意；“九秋蓬九秋蓬”一喻表现思乡之情。从而深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情。一喻表现思乡之情。从而深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情。“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”运用比拟手法，以千里孤雁、运用比拟手法，以千

39、里孤雁、九秋断蓬作比拟，以吊影分飞与辞根离散的描述，赋予孤苦凄惶的九秋断蓬作比拟，以吊影分飞与辞根离散的描述，赋予孤苦凄惶的情态，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。情态，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。4、 “共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。” 说说它们好在哪里。说说它们好在哪里。望月而思乡，这种情怀在诗人那个时代是许多人都有的，诗人说出望月而思乡，这种情怀在诗人那个时代是许多人都有的，诗人说出这一点，能引起散居异地的亲人们的强烈共鸣。这一点，能引起散居异地的亲人们的强烈共鸣。雁门太守行雁门太守行8雁门太守行雁门太守行 李李 贺贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云

40、压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 李贺李贺（790816），字长吉，世称李），字长吉，世称李长吉、鬼才、长吉、鬼才、诗鬼诗鬼、李昌谷、李奉礼，与李、李昌谷、李奉礼，与李白、李商隐三人并称唐代白、李商隐三人并称唐代“三李三李”。自称陇。自称陇西长吉、庞眉书客、唐诸王孙、李长吉。李西长吉、庞眉书客、唐诸王孙、李长吉。李贺祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南洛阳贺祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南洛阳宜阳县）。家居福昌之

41、昌谷宜阳县）。家居福昌之昌谷,后人因称李昌谷后人因称李昌谷.体貌细瘦体貌细瘦,巨鼻巨鼻,通眉通眉,长指爪。因仕途失意长指爪。因仕途失意,就就把全部精力用在写诗上。外出时背一破囊把全部精力用在写诗上。外出时背一破囊,得得句即写投囊中句即写投囊中,暮归足成诗篇。他的母亲见他暮归足成诗篇。他的母亲见他作诗辛苦作诗辛苦,责怪说责怪说:是儿要当呕出心乃已尔。是儿要当呕出心乃已尔。唐宗室郑王李亮后裔。唐宗室郑王李亮后裔。虽家道没落，但李贺志向远大，勤奋苦学，虽家道没落，但李贺志向远大，勤奋苦学，博览群书，顺利通过河南府试，获得了博览群书，顺利通过河南府试，获得了“乡贡进士乡贡进士”的资格。但李贺的竞争者毁

42、的资格。但李贺的竞争者毁谤他，说他父名晋肃，当避父讳，不得举谤他，说他父名晋肃，当避父讳，不得举进士。韩愈曾为此作讳辩，驳斥无耻进士。韩愈曾为此作讳辩，驳斥无耻荒唐，鼓励李贺应试。但无奈荒唐，鼓励李贺应试。但无奈“阖扇未开阖扇未开逢猰犬，那知坚都相草草逢猰犬，那知坚都相草草”，礼部官员昏，礼部官员昏庸草率，李贺虽应举赴京、却未能应试，庸草率，李贺虽应举赴京、却未能应试，遭馋落第。一生愁苦多病，仅做过遭馋落第。一生愁苦多病，仅做过3年从九年从九品微官奉礼郎，因病品微官奉礼郎，因病27岁卒。岁卒。黑云压城城欲黑云压城城欲摧，甲光向日摧，甲光向日金鳞开金鳞开。 乌云弥漫在城上，城郭似乎乌云弥漫在城上

43、，城郭似乎被催垮了日光穿过云的缝隙，战被催垮了日光穿过云的缝隙，战士们的铠甲上金光闪闪。士们的铠甲上金光闪闪。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。在深秋的季节里吹响号角，长城在深秋的季节里吹响号角，长城附近的泥土在夕阳的掩映下更加凝重附近的泥土在夕阳的掩映下更加凝重半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。深夜里，部队行进在易水河边，深夜里，部队行进在易水河边，寒风卷动着红旗。寒风卷动着红旗。浓霜湿透了鼓皮，低沉的鼓声浓霜湿透了鼓皮，低沉的鼓声在四周回荡。在四周回荡。报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死为了报答君王招纳贤

44、才的厚爱，为了报答君王招纳贤才的厚爱，我宁愿手提利剑战死在沙场我宁愿手提利剑战死在沙场 通过读诗通过读诗,你看到了什么你看到了什么?听到了听到了什么什么?联想到了什么联想到了什么?感受到了什么感受到了什么? 谈一谈这首诗的色彩表现艺术。谈一谈这首诗的色彩表现艺术。 这首诗可以说是用奇异的色彩组这首诗可以说是用奇异的色彩组成的，黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜成的，黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、玉龙，一系列变幻莫测的紫、红旗、玉龙，一系列变幻莫测的光和色组成了这幅战场的图画。这不光和色组成了这幅战场的图画。这不仅从色彩上描绘出鲜明如画的战场景仅从色彩上描绘出鲜明如画的战场景物和紧张激烈的战斗氛围

45、，也物和紧张激烈的战斗氛围，也加浓加加浓加重了战场悲壮的色调，有力地烘托出重了战场悲壮的色调，有力地烘托出人物壮怀激烈的爱国感情。人物壮怀激烈的爱国感情。本诗主题：本诗主题： 这首诗描写并歌颂了守城将士这首诗描写并歌颂了守城将士誓死报国誓死报国的决心。的决心。七、七、雁门太守行雁门太守行1、 本诗主题：这首诗描写并歌颂了守城将士誓死报国的决心。本诗主题：这首诗描写并歌颂了守城将士誓死报国的决心。2、 首联诗人以形象的比喻和夸张的手法，描写鏖战之前敌我双首联诗人以形象的比喻和夸张的手法，描写鏖战之前敌我双方的军威和声势。同时，这方的军威和声势。同时，这“黑云黑云”与与“金鳞金鳞”形成鲜明的对比，

46、形成鲜明的对比，相互映衬。颔联是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。相互映衬。颔联是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。“半卷红旗半卷红旗”是从侧面描写战况的景象，诗人写这个景象是要表是从侧面描写战况的景象，诗人写这个景象是要表现一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，现一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。3、颈联中的、颈联中的“起起”字能否改为字能否改为“响响”？试具体分析用哪个更好。？试具体分析用哪个更好。不能。不能。“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起半卷红旗临易水，霜

47、重鼓寒声不起”一联，表现友军深夜一联，表现友军深夜驰援，驰援部队刚迫近敌军的营垒，便击鼓号令，投入战斗，无奈驰援，驰援部队刚迫近敌军的营垒，便击鼓号令，投入战斗，无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响，声音低回沉重。夜寒霜重，连战鼓也擂不响，声音低回沉重。“响响”字着重强调声字着重强调声音的大小，而音的大小，而“起起”字更具有动态，鼓面不起，声音就沉重低回。字更具有动态，鼓面不起，声音就沉重低回。4、请说说作者引用、请说说作者引用“黄金台黄金台”这个典故的用意。这个典故的用意。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重

48、金招揽天下士。量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出了将士们报效朝廷的决心，同时诗人引用这个故事，写出了将士们报效朝廷的决心，同时也反映了时值青年的诗人已经立下了报效国家的壮志。也反映了时值青年的诗人已经立下了报效国家的壮志。5、请谈一谈这首诗的色彩表现艺术。、请谈一谈这首诗的色彩表现艺术。这首诗可以说是用奇异的色彩组成的，黑云、甲光、金鳞、这首诗可以说是用奇异的色彩组成的，黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、玉龙，一系列变幻莫测的光和色组成燕脂、夜紫、红旗、玉龙，一系列变幻莫测的光和色组成了这幅战场的图画。这不仅从色彩上描绘出鲜明如画的战了这幅战场的图画。这不仅从色

49、彩上描绘出鲜明如画的战场景物和紧张激烈的战斗氛围，也加浓加重了战场悲壮的场景物和紧张激烈的战斗氛围，也加浓加重了战场悲壮的色调，有力地烘托出人物壮怀激烈的爱国感情。色调，有力地烘托出人物壮怀激烈的爱国感情。 卜算子卜算子 送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东 王王 观观n 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。人去那边，眉眼盈盈处。n 才始送春归，又送君归去。若到江才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。南赶上春，千万和春住。9 王观王观(公元公元1035-1100年年) ，字通叟，出，字通叟，出生在一个书香门弟。他少负盛名，邻里称奇。生在一个书

50、香门弟。他少负盛名，邻里称奇。公元公元1057年，他进士及第，初任单州团练年，他进士及第，初任单州团练推官，不久改任秘书省校书郎。公元推官，不久改任秘书省校书郎。公元1073年，他因进扬州赋，受到神宗帝的赏识，年，他因进扬州赋，受到神宗帝的赏识，赐赐“绯衣银章绯衣银章”，跻身于文武百官之列；接，跻身于文武百官之列；接着提拔他任大理寺丞，掌管刑狱。后因清着提拔他任大理寺丞，掌管刑狱。后因清平乐一词，见罪于帝母宣仁太后，被贬为平乐一词，见罪于帝母宣仁太后，被贬为江都知县。从此自号江都知县。从此自号“逐客逐客”，游历名山大，游历名山大川，笔耕不辍，逝于任所。著作有诗文集川，笔耕不辍，逝于任所。著作有

51、诗文集50卷，天鬻子、冠柳集、维扬芍卷，天鬻子、冠柳集、维扬芍药谱各药谱各1卷。卷。 指出词中的比喻：指出词中的比喻： 眼波横：眼波横：形容眼神闪动，状如水波横流。形容眼神闪动，状如水波横流。 眉峰聚：眉峰聚：形容双眉蹙皱，状如二峰并峙。形容双眉蹙皱，状如二峰并峙。 眉神盈盈处：眉神盈盈处：喻指山水秀丽的地方。盈喻指山水秀丽的地方。盈盈：美好的样子。盈：美好的样子。 词词上片写友人一路山水行程，含蓄上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了地表达了惜别深情惜别深情；下片则直抒胸臆，；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。过兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。过片两句，正面点明送别。片两句，正面点明送别。 语言朴素清新，情感深挚真切。尤语言朴素清新，情感深挚真切。尤其是其是水是眼波横，山是眉峰聚水是眼波横，山是眉峰聚两句两句更是神采之笔，设喻之巧，联想之妙，更是神采之笔，设喻之巧，联想之妙，令人击节叹服。令人击节叹服。八、八、卜算子卜算子 送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东1、上阕比喻的好处：作者此处说水是眼波横流、山、上阕比喻的好处：作者此处说水是眼波横流、山上眉峰攒聚，其妙处不仅在于推陈