五年级下册语文试题-期中课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版_

1、五年级下册期中课外阅读专项测试卷姓名：（一）渡河少年我立在船头，蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着 一根竹篙上来了。 一个背着书包的圆脸少年站在河堤上朝老人大声问：“老爹,我没有钱，能让我上船吗？”老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬 地说：“没钱坐什么船，笑话！ ”竹篙一点,小船离岸而去。少年像当头 挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆， 牙帮骨在不停地错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然 ， 他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜” 下滑进了河里。秋风秋水,他受得了吗？一股同情的潮水从我心头漫过， 想喊没喊出声。少年举着衣服、书包,踩着水,一摇一摇地向

2、对岸游去， 黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老人愣愣地望着 ，忽然大叫：“孩子,上 船,快上船! ”少年好像没听见。船撑到少年跟前，少年使劲把头別过 去。“上船吧一一别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。” 少年不理他，依然向前游。落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成 一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣 ，黄黄的书 包真像花瓣中的花蕊。好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！终于到了对岸， 少年泥鳅一般蹿上了河堤。阳光在他的脊背上滚动 ，像一条条刚出网 的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包,飞也似的跑了。河边的沙滩 上，留下了一条长长的水线，像一行无限延长的省略号。后来,我打听

3、到了，那少年考上了对岸的中学，那天是开学的第一 天。有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学、放学，总会看到 那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了 大海,成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称老人是他的启 蒙教练,要感谢老人。可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。1. “理”字用音序查字法应先查，再查音节 , “理” 字在字典中有这样几种解释：物质本身的纹路、层次,客观事物本身 的次序;事物的规律；对别人的言行作出反应。文中“少年不理他” 中的“理”应选第（）种解释。2. 文中画“”的句子说明了什么？3. 文中画“”的句子分别运用了描写、描写和描写。4.

4、撑船的老人开始为什么不让少年上船，后来又哀求少年上船呢？5. 少年为什么不上老人的船，坚持自己游过河呢？6. 他称老人是他的“启蒙教练”，还要感谢老人，你能说说其中的原因（二）三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很 远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重， 她不 由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位

5、中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个 人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！ ”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车， 没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回 家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！ ” “咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！ ”“别啰唆，上不上？ ”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？” 那男子还想

6、讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即, 他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？ ”望着怀里的孩子，她 把心一横：“20就20。说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫 一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这 么晚还出来蹬三轮车？” “没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好 靠这个挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁 对车夫有些同情起来。要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不容易，两块 钱的

7、车钱就不用给了。” “刚才不是说好20块吗？” “不这样说， 那个男人肯让你先坐吗？ ”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅 速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。1第一自然段中画“ ”的句子表面上写街灯带来温馨，从全文看，它的含义还有。2. 读下面句子，写出人物的内心想法。(1) “一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。(2)她把心一横：“ 20就20。3车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔（至少两处），用“”画出来。 4从车夫的言行中可以看出他是一个 的人。5如果你是文中的“她” ，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想， 怎么做？请写一写。参考答案:（一）1.L l 丫2. 少年很倔强,很有志气,不会上老人的船。3. 神态 动作 心理4. 开始因为少年没有钱不让上船，后来老人怕少年在河水里冻坏了又 哀求他上船。5. 因为少年性格倔强，少年没有钱坐船，而摆渡老人误会、拒绝他上船 的言行伤害了少年的自尊心，倔强的少年因此决定自己游过河。6. 因为老人如果让他上船，他就不会赌气游泳过河，这样他可能不会 成为游泳健将，是老人给了他一次锻炼的机会。（二）1.暗指三轮车夫像街灯一样给人带来温暖2.下定决心拒绝中年男子、帮助妇女。为给孩子治病