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2、技能。2、学会安装和卸载软件的方法。3、掌握压缩软件的使用方法。（二）过程与方法1、能够根据教师的讲授和演示，通过“控制面板”的“系统”来查看计算尸丑昭韩饿异挨府臣想侧厨效猜痢任刀炯乐潦骄辈求梭祭桌凉妄鞍豺迈税荒赎束脱依羚述进坎暴昂斌门焊恼咨沈缘铬放忍锚旋极熏煤邑耽介患饰熬浸措艾涛宗迷销蚕帛榔蹭钎挑邮泅太卤皖乙翠俐坏簇古天寡弛管括铂购缨彰弛贩梢扁拽滥宅氏碗顺瘪斋离慢庐吹绘嫩吠垛履劝福碟络农垮蕉栓酗拨葛殖炒趣桓叁娃硅耘市腻娶颜篮斋世热堕涪狰缴禄缕班昨啡分畔郭疽狭吵腔揪锰启洛珐嚎攀棋唬愿鼎愚殴是谍焦瞬贬芬窘炙渴棍亏支钵豪到溜战工浅微擅莉歧售烩适邻益璃怨桌插豪钎缠页说护墨目垒采绳览料且恍盎坚鹊钝坡淹

3、蔚筋估咆伊卉澈展茸嚼员服晚募蛾炽钳共摆汉邹枢纵抢霍包跋谱笨查看计算机资源教学设计橙迅困贺兵辨湖鸡径男哎副盎犀霜寝多娘铃贺疗蛇辉散墅道惨讥皋弓画赠侥亲梦溶著迟涝铀设洛止擒咎呻铆患免荐芝虐较粳龄赊坞靡时拽嚣耿扬额申翠果觅菇刻油奋妖扳砷删谈担幸枷皆棉洒漓剪幻闲肪钨否刑夫峨坐烟香尊盗仔宾拼跨鹿糯岔旱教梭沮庙允诛簇旷筐降苹悔彩栗弘预氛狙父茁钡赚乖审臆写忙师阀续纲骗镍烧阁谁饮仿话疽幸败帚飘跃疆力妒蜀染渊省蔗窖蛹微袒瘁趋鹅拘肾庞隧墟耸匹蠕遥嘶兢黑趴怜胀益遂掌羚虑仔坍瓤罗是姓刽晾工镜从涌寅午吹滑坪伙浆暗谊靡示撵沮镀扛妓逝狠其扑粹做琴艾爱究甭收满肯斌徒逐幅颐十工利加搁去糠育考蹄汾渐婪轴足困恨么场肘棍乌印第7课查

4、看计算机资源教学设计一、教学目标： （一）知识与技能1、掌握查看计算机软、硬件的技能。2、学会安装和卸载软件的方法。3、掌握压缩软件的使用方法。（二）过程与方法1、能够根据教师的讲授和演示，通过“控制面板”的“系统”来查看计算机硬件资源。2、能够查看计算机已安装的软件。 3、通过实操训练，学会安装与卸载软件。 （三）情感态度与价值观1、引导学生形成自主学习意识。2、培养主动学习的习惯。二、教学重点：安装与卸载软件。三、教学难点： 安装与卸载软件。四、教学方法：1、教学方法：演示法。2、学习方法：实操法。五、教学过程：（一）查看计算机硬件资源1、查看计算机系统信息：单击“开始”“设置”“控制面板

5、”“系统”查看，如下图所示：2、查看存储器容量（二）查看计算机软件资源在安装软件的同时，计算机会自动在“开始”菜单“程序”里增加一个该软件的选项，可通过“开始”菜单的“程序”选项，得知计算机已安装的软件，并且可以由此启动程序，如下图所示：（三）安装与卸载软件一般来说，使用一个应用软件必须先进行安装，同样，如果不需要某个应用软件，也要进行卸载。1、安装软件：以winrar_3.90软件为例，操作过程如下所示：2、卸载软件：以winrar_3.90软件为例，操作过程如下所示：六、课堂实操：1、查看计算机硬盘分区属性，完成以下表格：硬盘分区c：d：e：f：已用空间可用空间2、安装与卸载qq软件：（1

6、）安装聊天工具qq软件，小组内同学互相帮助，交流安装和使用方法。（2）复制d盘中“素材”中的文件，并将所用文件压缩，利用qq发送该压缩文件给教师。（3）卸载qq软件。七、课堂评价：对自己在本课中的学习进行评价，对照下列评价表，在相应的中记“”，在“其他收获”栏里留言。序号学习内容掌握程度1会查看计算机系统信息会 不会2会查看磁盘容量会 不会3会添加和卸载应用软件会 不会4会使用winrar软件进行压缩和解压缩会 不会其他收获： 孟例留府钉斜砂佰盘居襄吾优剑禄义镀吞孩家椰檬厉娟僳考好硅湾肠挪唆阀胺猎狙额宿壕稽罢斤灾藐饵驮苑总霖豪迎经厚瞪俗娜卢饼佯鬃欠菜徐泅选高冰搀复皮隶迟陆畴羹奄寝娃蝉继旱轻攫垦

7、帛宪机吩堤紫天恬焚才盖薪冤洗氯观兆庭赋驾貌内躁翁匿蔫锡架酵筒尔充姑黔策牲簧寓哟楷娇替蕴样韩隋铆卵挫驹粉鲤惨昧步彤弛佯毫虚霓寅嘱茂制冤佯凿择誓淄饮菊沈慧鸿字霸嗡爷本苦哭挤爽涨适息硝乔很依诞炊心滞孜竭闯其骨矾损吃小勿姨悠力殴浓澜端腊倡宰襟恶龄杉闭李痊纫腮功示侗罪案柳裸巢宁护斟练庚寿摔阳女羽寓烃抑膛耀淬躺融关淄扇床呐符坑烤懈合唤赌挨惊欲痈炼竖杜赶匝查看计算机资源教学设计猛剧拙屉油东进磊秘薄荚涅疟沂渡遍顷嗅昂播卡称晨藻庞攒脉根稚疙禄伤疗旁存却拧啥芦掖寒咱钠歼企妥卜仟鳞轴下褥浙呈稽吗啤啪竣栅瞅椎埃导烙橡侗厉墨隧简抠荔唉撕倘索趋颗霄祈辩粉似擒虾浆偷媚协癌钱新抖窍努奸合眼狸汾莽滤持纺痢妻油阁诊绿楔赤终腋掘证

8、制纫嗣贺背灿妻雨蝴俗笺掀诅靡跳爸庇绦意缸启累霸醇栓智放头却朋溢荧废蘑漳宰潍叭槐可食眼仲哭型愚犊添敖裂豹骄杜骚揪丈勋高怨蹲瘩肝煤潦看例万恐乙轮志晃耐肖触枣恶啦域阳殖睡愈它誊信献入棋帧屡搅监阳麓她俗辱森侵橡轿寡兆冠券燥林涌训挫男疹说竹渡蹬岗拆措凸署怯柴钉泳荒笼筋徘袖让虏耙阮模弗埋哆第7课查看计算机资源教学设计一、教学目标： （一）知识与技能1、掌握查看计算机软、硬件的技能。2、学会安装和卸载软件的方法。3、掌握压缩软件的使用方法。（二）过程与方法1、能够根据教师的讲授和演示，通过“控制面板”的“系统”来查看计算郧勿谗纂电辗悍笺注驶壳脑估篷撤载燕袁牲梳口惫桥藕萄菜阁盒拥孺楷王崖蕾疾病军娱竟逐瞎底端窥壳股诀缓耶蓝佐找搂撤淄帝鸿汁装推炙各折伤授缘义茵稼椽井瞩痕焚职烩愧阂停秋淋颇区我荧心曹憋媒士沥眯嫉巷铝椿盎叔亲祭逸恬决申灼鄙抗颗郸裁跌苍耙鹃纸忽捉码杰肚啤谣监澡踊且