高级学校老师年度考核工作总结___

1、高级学校老师年度考核工作总结_ 工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。学校老师工作总结怎么写呢？下面就是我给大家带来的高级学校老师年度考核工作总结_五篇，欢迎查阅！ 高级学校老师年度考核工作总结_1 本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、基本情景： 本学期我连续担当二班级的语文教学工作。现将一学期以来的具体情景总结如下：

2、本班共有同学2人，基础学问比较好，各方面本领也比较突出。他们作业仔细，进取回答问题，有着较好的学习习惯 二、主要工作和成绩 我始终根据语文学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新老师的身份要求自我，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。 1、良好习惯的培育。 我要求同学每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：读课文三遍，在文中画诞生字。查字典给一类生字组词，并读两遍。查找与课文相关的资料。其次天早读我还要检查预习情景，逐步让同学养成良好的预习习惯。 2、做好备课工作。 在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍

3、教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备同学、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据同学的实际情景，把简单的资料进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。 3、上好每一节课。 课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解同学，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。 4、作业布置做到合理。 习题精练，有代表性和启发性，注重同学创新本领的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 5、抓好培优扶差工作。 我认识到要想提高教学质量，培

4、优扶差工作至关重要，仅有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也仅有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班团体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。所以，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 三、工作体会 1、进取反思。教学中的各种问题仅有经过反思才能有所提高，在教学中我有意识的就各种问题进行反思。小到一节课，大到一整个学期。近到课堂上说错的一句话，远到一种教学思想的深层思索。这些都让我逐步提高。 2、紧抓作业批改。从作业中能够看出同学学的怎样样，是否理解。所以我批改的很仔细，讲解的也比较认真。 3、让同学一帮一。同学都喜爱当小老师

5、，我就充分利用这一点，让好生带领差生共同提高。 存在不足与今后准备： 1、班级进展不平衡，同学学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍旧欠突出，还需提高。 2、同学的学习习惯的养成训练不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。 3、连续更新观念，努力实践主体教学。 4、进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量。 5、加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。 6、连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 一学期来，工作有得有失，今后我必需会取长补短，争取做到。 高级学校老师年度考核工作总结_2 本学期我校训练工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深化，认清形势

6、，切实减负，把握机遇，改革创新，训练教学质量进一步提高，素养训练得到了全面推动，主要取得了以下成绩。 一、加强了老师队伍建设，推动课堂教学改革。 实施素养训练，关键在于老师。中共_国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的决定中明确指出：“建设高质量的老师队伍，是全面推动素养训练的保证。”因此，我校始终把加强老师队伍建设作为基础工程来抓。 为建设一支高质量的老师队伍，我们仔细做了两件工作：一是构建一个促进老师奋勉学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了训练、教学科研力度，提高训练、教学的“科技”含量，在教科研中培育老师。 1、构建优良环境。 (1)努力争取教研活动在我校进行。本

7、学期，“县学校语文作文教学巡回教学活动”第一站便落户我校，乡“学校作文教研课”又在我校进行，这些活动无疑为我校老师供应就近学习的好机会，并大大提高我校的知名度，为今后的工作奠定了良好的基矗。 (2)主动选送老师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等老师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上仔细传达，而且通过上示范课，使全体老师更新训练观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。 (3)鼓舞中青年老师准时“充电”我们的训练目前的弊端是：“用昨天的学问，教今日的同学，培育明天的接-班人”。要转变这一现状，关键在于老师不断学习新学问，把握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年老师全部

8、参与大专函授或自学考试，学校在学习经费准时间上赐予限度的支持。 (4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是老师学习学科专业理论、实践阅历的重要信息来源。我们在发动老师主动订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为老师提高训练、教学力量供应充足有力的借鉴力气。 2、以课题促教研，在教科研实践中培育老师。 严格意义上讲，胡源乡的学校训练还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣扬和学校的细心培育，我校已有一批青年老师健壮成长，初具问鼎该项荣誉的力量，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是非常沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培育老师。具体的做法是： (1)

9、以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题学校语文“探疑求新、主动进展”教学模式的讨论市立项，数学教研组的课题学校数学“问题建模应用”教学模式的讨论方案县级立项，在这两个课题的带动下，全校老师的教科研热忱高涨。 (2)同心同德为教学、教研。我们章村学校的领导和老师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下同心协力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参与教学力量竞赛，全校老师都来相帮，自动聚集在一起，关心备课、听课、评课，大家都认为，这不是某个老师个人的事情。正由于此，我们的老师如虎添翼，教研成绩非常喜人：徐银仙老师生劳论文市二等奖，丁海潮老师参与县思品讲座竞赛一等奖，张叔阳、潜伟红

10、两位老师合写的数学论文县一等奖，张浙川老师的音乐论文县二等奖。 二、健全学校管理制度，抓好训练、教学质量。 质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的动身点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。 1、优化对老师教学过程的管理。 (1)备课管理：要求老师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。 (2)上课管理：规范老师教学常规，保证同学活动时间，优化课堂教学过程，要求老师精讲到位，优化教学方法。并鼓舞老师形成自己

11、风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。 2、优化同学学的过程管理。 优化同学的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做： (1)重视同学预习自学力量培育。 (2)加强同学学习过程的指导。 (3)开展同学互帮互学活动。 3、加强领导，科学管理。采纳定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核老师素养和力量的依据之一。 通过实施以上管理，老师仔细教，同学刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校被县教委命名为“文明学校”正是对此的说明。 三、大力改善办学条件，优化育人环境。 跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们

12、咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。 1、为解决寄宿生住宿条件，新添置同学床13张，并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都准时进行调换修理。杜绝担心全苗头。 2、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。 3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为同学学习供应较舒适的学习环境。 四、以少先队为主阵地，培育校内精神。 1、抓规范，培育同学自我管理力量。学校以学校生日常行为规范为切入口，开展“三项竟赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。 2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个同学都有参加和表现的机会，我们开展了全校性的广播_赛，还开展了“讲故事竞赛”等，为同学供应

13、了一个熬炼的舞台，充分发挥同学的特长，增长了才能。 五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。 我校现有寄宿生136人，占全校同学总数的42%，寄宿生来源于四周的十几个山村，分布非常零散，而目前作为同学宿舍的祠堂，条件非常简陋，这给规范管理带来不少难题。 1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，保育员主要负责，值日、值周老师仔细督促，全体老师共同参加”的科学管理体系，制订出一系列寄宿生规范制度，并做好落。 2、定期如开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理状况，提出看法和建议使寄宿管理更上一个台阶。 六、平安工作，警钟长鸣。 平安工作责任重于泰山。我们始

14、终把这一工作放在首位，落到实处： 1、成立平安领导小组，落实平安责任制，层层签订平安责任书，明确职责，责任到人。 2、结合本地本校实际及季节特点，制定平安制度，切实做好防范措施，并常常进行平安训练和宣扬活动，培育同学平安意识。 3、定期、不定期检查校舍，对存在平安隐患的地方，准时进行整修、更换，防范于未然。 4、做好平安月报工作。 通过努力，我们园满实现了师生平安的美妙愿望。 高级学校老师年度考核工作总结_3 时间如水，一刺眼的功夫，一个学期的训练教学工作已经接近尾声了，现将本学期具体工作总结如下： 一班级新课程的资料多、学问面广，但又是打基础和培育良好习惯的关键时候，而同学活泼好动、自我掌握

15、本领较差，对许多枯燥的练习不感爱好，简单产生厌倦心理，教学中假如把握不好，有可能使同学获得的学问显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法带领同学简便学习，让同学感觉学习是一种欢快。 一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养 在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新本领，已成为老师关注的热点，商量、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 有一个老师以往在教语文，其实很简洁一文中从学语文的大视角，经过具体鲜活的例子，总结出教学语文要精讲、多读、勤写、读写结合，培育同学的习

16、惯，激发同学的爱好。本学期我是这样进行语文教学的。 二、重备轻写，细心预设。 经过实践，把抄写教案的时间用在钻研教材上。拿到课文要读上几遍，读准每个字音，读通每个句子，要做到烂熟于心。对课文的几种教学设计进行分析，取人之长补己之短。 三、简化过程。 简洁导入初读课文整体感知精读理解课文最终老师总结。如在整体感知中的识字环节，我引导同学读文识字，由读文到读词到识字，就这么简洁。没有刻意求变的苦痛，没有疲乏不堪的设计，但课堂上却让同学饶有爱好。如读词，先指名读，再让女生声音由低到高地读，男生由高到低地读，然后再自由读，方法非常简洁敏捷。在教学多音字“数”时，老师经过比较“晚上，满天的星星像很多的眼

17、睛”和“有一个孩子在院子里数星星。”两个句子，使同学既学习了“数”的读音，又学会了用法，还练习了说话，可谓一举多得。 四、简化手段。 就是同学能经过读文理解的就不用课件，能少则少，能不用则不用，(而不是能用则用，能多则多)。使手段简化了，把主要精力用在语文教学的基本手段上。比如写字就是同学描红、临帖、老师示范、同学练习。假如用电脑一味向同学展现字是如何写的，没有老师示范、同学练习是不行的。阅读教学就是读，经过读与、编者对话，诵读、感悟文本。就向于永正老师说的那样“我们要把语文课上简洁，就是识字、读书、就是朗读、背诵，就是教他们写作文。”“没有听课的时候，一个一个地过，每个人都把书读熟，好的表扬

18、，不好的批判，就这么简洁的教。为什么不行?” 五、简化辅导，博览群书。 张志公说：“他们的语文本领百分之三十得益于课内，百分之七十得益于课外。真的要培育同学的语文本领，功夫在课外，在许多的课外阅读。”新课标中指出“少做题，多读书、好读书、读好书、读成本的书”。在课外时间老师要想方法引导同学多读书，每一天早上，我都要带同学读一些古诗词，丰富同学的学问面，同时也扩大了同学的识字量，培育同学阅读的爱好。把同学做题、老师批阅的时间省出来，老师与同学一齐诵读经典，畅读名著，构成氛围。这样老师简便了、同学兴奋了，同学的文化底蕴也厚实了。何等的简洁! 总之，本学期我虽然尽了自我的职责和本领去完成了教学工作任

19、务，也取得了必需的成绩，但今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文素养和语文成绩而努力奋斗! 高级学校老师年度考核工作总结_4 随着本学期的结束，20_年度即将成为过去，回顾一年来的工作，劳碌、改善而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20_年工作小结如下： 一、政治思想： 本人拥护党的基本路途，努力贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业。能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作支配，办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己

20、，以便更好地适应训练进展的形势。 二、训练教学： 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人训练教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为学校数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，_年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为

21、老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、连续训练： 主动参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 高级学校老师年度考核工作总结_5 本学期，我任教三班级的语文，能仔细贯彻党的训练方针，热爱训练事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的_进展，训练改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、训练、教学的力量。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责 在教学工作岗位上

22、，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱同学，服从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好训练教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使同学喜爱自己，亲近自己。所以老师和同学在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级同学，要同学都喜爱自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识同学的名字，避开弄错同学的现象之外，更重要的是通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道