教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月11日-9167)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月11日-9167)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月11日-9167)1：苏格拉底的教学法包括（）。多项选择题a、定义b、思索c、苏格拉底讽刺d、助产术e、启发 2：少先队的性质有（）。多项选择题a、革命性b、教育性c、儿童性d、群众性e、自主性 3：儿童身心发展的一般规律有（）多项选择题a、 顺序性b、 阶段性c、 不平衡性d、 互补性e、 个别差异性 4：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题a、 十五大b、 十四大c、 十三大d、 十二大 5：普

2、通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（）判断题对错 6：新义务教育法修订的时间是（）单项选择题a、2005年b、2006年c、2007年d、2008年 7：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。单项选择题a、八股文b、程朱理学c、“四书”、“五经”d、六艺 8：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。单项选择题a、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、榜样示范法 9：学校文化的内容有（）。多项选择题a、教育的理想和追求b、对学校功能及社会责任的理解c、对个性的理解d、对学习、工作的态度e、对集体的看法 10：在学习过程中，越是困难

3、的问题越有利于激发学生的学习动机。（）判断题对错 11：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、义务教育法b、马克思关于人的全面发展的理论c、我国优秀的教育传统d、西方先进的教育教学经验 12：提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、亚里士多德d、柏拉图 13：1897年，（）创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。多项选择题a、孟子b、盛宣怀c、荀子d、庄子e、朱熹 14：元认知策略包括（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、努力管理策略d、监视策略e、调节策略 15：教育在人的身心发展中起着主导作用

4、。判断题对错 16：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 17：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。单项选择题a、教书育人b、依法执教c、廉洁从教d、为人师表 18：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题a、普及教育b、普及义务教育c、普及基础教育d、普及国民教育 19：教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。判断题对错 20：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题a、导向和动力b、关键c、基础d、物质基础 21：我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是（）。单项选择

5、题a、传递-接受式b、自学-辅导式c、引导-发现式d、示范-模仿式 22：17世纪捷克教育家（）总结了前人经验对班级组织进行了论证。单项选择题a、夸美纽斯b、埃拉斯莫斯c、倍尔d、华勒 23：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题a、儿童中心论的代表b、教师中心论的代表c、劳动教育中心论的代表d、活动中心论的代表 24：孔子的教育主张包括（）。多项选择题a、兼爱b、有教无类c、学而时习之d、教学相长 25：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题a、教育行政法规b、教育法律c、地方性教育法规d、教育规章 26：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。单项选择题a、培根b、

6、布鲁纳c、洛克d、杜威 27：关予稳性课程下列说法正确的有（）多项选择题a、隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性b、隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的c、隐性课程可以以教材的形式明确呈现d、隐性课程从本质上是无法进行研究的e、隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验 28：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错 29：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）单项选择题a、对b、错 30：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、

7、徐特立d、蔡元培 查看答案1：答案a,c,d 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。 2：答案a,b,c,d,e 解析 3：答案a,b,c,d,e 解析 4：答案b 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 5：答案正确 解析 略。 6：答案b 解析 7：答案a 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 8：答案b 解析 陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶

8、等。运用陶冶时要注意：(1)创设良好的情境；(2)与启发说服相结合；(3)引导学生参与情境的创设。 9：答案a,b,c,d,e 解析 学校文化的内容：教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度；对集体的看法等。 10：答案错误 解析 11：答案b 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 12：答案c 解析 13：答案b 解析 本题考查小学的发展历程，1878年，张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班，是近代小学的开端；1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂。 14：答案b,d,e 解析 1

9、5：答案正确 解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。 16：答案正确 解析 17：答案d 解析 18：答案b 解析 本题考查了义务教育的普及概念，即一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式。 19：答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系：另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。 20：答案a 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。 21：答案a 解析 传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后，我国又在此基础上作了适当的调整与修改，融入了我国的一些传统的教育思想方法，成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。 22：答案a 解析 23：答案b 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。 24：答案b,c 解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。 25：答案a 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 26：答案a 解析 弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直