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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月04日-4456)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月04日-4456)1:“授人以台仅供饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。单项选择题a、知识的传授b、发展学生自身的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的思想品德 2:班主任学期计划一般包括()。多项选择题a、基本情况b、班级工作的内容c、班级工作的要求和措施d、本学期中主要活动与安排 3:教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。单项选择题a、启发性原则b、直观性
2、原则c、巩固性原则d、循序渐进原则 4:下列说法中正确的是()。单项选择题a、学校工作要以教学为主,这就说教学是学校唯一的工作b、课外活动就是活动课程,两者没有质的区别c、学记中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想d、向学生传授知识是教师的根本任务 5:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。单项选择题a、观察法b、读书法c、文献法d、行动研究法 6:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。单项选择题a、上升趋势b
3、、下降趋势c、先升后降趋势d、先降后升趋势 7:我国法律规定保护少年儿童的权利主要有()。多项选择题a、生存的权利b、受教育的权利c、安全的权利d、受尊重的权利e、平等娱乐的权利 8:从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是()。单项选择题a、洛克b、格塞尔c、孟子d、威尔逊 9:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。多项选择题a、僧院学校b、大主教学校c、教区学校d、普通学校e、社会学校 10:下列能力属于智力范畴的是()。多项选择题a、观察力b、记忆力c、想象力d、思维力 11:学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合,结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储,并能够简洁
4、明了地传递给他人的能力是()。单项选择题a、信息获取能力b、信息分析能力c、信息加工能力d、信息利用能力 12:根据材料回答tse题:去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧
5、成一股绳,班级各项多项选择题a、赞成b、不赞成 13:“以僧为师”,“以吏为师”是古代()的教育特征。单项选择题a、中国b、埃及c、希腊d、罗马 14:学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。()判断题对错 15:中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。单项选择题a、1980b、1986c、1995d、1998 16:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。多项选择题a、科学性b、预见性c、有效性d、主体性e、阶级性 17:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为()。单项选择题a、初等教育
6、b、平民教育c、普及教育d、义务教育 18:“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()。单项选择题a、 导向性原则b、 疏导原则c、 因材施教原则d、 教育影响的一致性原则 19:教师在进行教学目标设计时,应遵循()。多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标和个人目标相结合c、难度适中d、便于检测e、总结性评价 20:属于非测验的评价手段的是()。单项选择题a、观察b、判断c、反思d、分析 21:学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。()判断题对错 22:“学不躐等”体现了()。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进原则c、巩固性原则d、因材施教原则 23:小学德
7、育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。()判断题对错 24:与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。单项选择题a、并不重要b、是教育的主体形式c、是必要的有益的补充d、教育形式更为灵活,是非制度化的教育 25:儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的()。单项选择题a、社会权利的客体独立地位b、社会权利主体非独立地位c、社会权利主体独立地位d、社会权利的客体非独立地位 26:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题a、对教育方针的意见b、新教育大纲c、教学与发展d、民本主义与教育 27:我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。()判断题对错
8、 28:教育法律的本质决定着教育法律的形式。()判断题对错 29:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题a、对教育方针的意见b、新教育大纲c、教学与发展d、民本主义与教育 30:课程有不同的分类标准,根据课程的任务可以分为()。单项选择题a、国家课程、地方课程、学校课程b、必修课程、选修课程、活动课程c、相关课程、广域课程、核心课程d、基础课程、拓展课程、研究课程 查看答案1:答案b 解析 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 2:答案a,b,c,d 解析 学期计划比较完整,一般包括三大部分:(1)基本情况;(2)班级工作
9、的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与安排。 3:答案d 解析 4:答案c 解析 5:答案d 解析 考查行动研究法的含义。 6:答案a 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。 7:答案a,b,c,d 解析 根据宪法规定少年儿童有生存的权利;教育法、义务教育法、未成年人保护法的规定中,未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。 8:答案a 解析 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表,他认为人的心灵犹如一块白板,本身没有内容,
10、可以任人涂抹,外在的力量决定了人的发展状况。 9:答案a,b,c 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点,西欧中世纪的教育主要控制在教会手中,因此,学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。 10:答案a,b,c,d 解析 智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 11:答案c 解析 12:答案a 解析 13:答案b 解析 古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校,前者培养僧侣和祭司,后者培养文士和书吏,“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。 14:答案错误 解析 15:答案c 解析 中华人民共
11、和国教育法是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,中华人民共和国教育法,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。r 16:答案a,b,c,d 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。 17:答案c 解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育。在中国,普及教育首先是普及小学教育。 18:答案c 解析 因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。 19:答案a,b,c,d 解析 20:答案a 解析 21:答案错误 解析 22:答案b 解析 23:答案正确 解析 略。 24:答案b 解析 学校教育是
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