教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月08日-9980)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月08日-9980)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月08日-9980)1：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题a、学记b、论语c、尚书d、孟子 2：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题a、知识广博b、较强的语言表达能力c、富有感情d、有感染力 3：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题a、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲b、全面进行教育改革，全面发展职业教育c、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

2、d、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 4：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）判断题对错 5：教育活动中两个最活跃的因素是（）。单项选择题a、教师和学生b、教科书和教学媒体c、教学内容和教学方法d、教学方法和教学策略 6：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 7：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题a、视象代码b、声象代码c、语义代码d、图式 8：我国正在进行的五四制实验开始于1989年。（）判断题对错 9：教育目的的社会制约性是指（）。多项选择题a、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的

3、b、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约c、受教育人口的规模对教育目的的制约d、学校发展规模对教育目的的制约 10：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题a、劳动起源论b、生物起源论c、心理起源论d、生物进化论 11：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题a、前制度化教育b、义务教育c、普及教育d、制度化教育e、非制度化教育 12：下列选项属于心智技能的是（）。多项选择题a、弹琴技能b、阅读技能c、记忆技能d、运算技能e、体操技能 13：课程现代化的代表人物有（）。多项选择题a、布鲁纳b、怀特海c、瓦·根舍因d、赞科夫e、克伯屈 14：

4、注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（）判断题对错 15：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。多项选择题a、身体状态的剧变b、内心世界的发展c、自我意识的觉醒d、独立精神的加强e、身心两方面逐步走向成熟 16：（）是推动教育学发展的内在动力。单项选择题a、教育规律b、教育现象c、教育事实d、教育问题 17：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题a、知识与能力b、智力与能力c、体力与智力d、体力与能力 18：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力

5、是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 19：三结合的教育一般是指（）。单项选择题a、学校、家庭、社会教育三结合b、班主任、科任教师和家长教育三结合c、校长、教师和家长教育三结合d、家庭、环境和学校教育三结合 20：现代师生关系的核心是（）。单项选择题a、以诚相待b、互助互惠c、民主平等d、和谐亲密 21：班集体形成的关键因素是（）。多项选择题a、有共同的奋斗目标b、建立班集体的核心队伍c、建立班集体的正常秩序d、组织形式多样的教育活动e、有正确的舆论和良好的班风 22：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。单项选择题a、愤：心求

6、通而未得之。悱：口欲言而未能其貌b、愤：愤怒。悱：想说而说不出来c、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅d、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅 23：建立学生档案是班主任工作的中心环节。（）判断题对错 24：情境教学法的核心是（）。单项选择题a、激发学生的情感b、减轻学生的学习负担c、培养学生的探索精神d、巩固学生的基础知识 25：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）。单项选择题a、主要方法b、重要方法c、唯一方法d、特殊方法 26：整个教学技能的核心是（）。单项选择题a、备课技能b、教学反思技能c、课堂教学技能d、结课技能 27：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励

7、学生的德育方法是（）。单项选择题a、品德评价法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 28：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题对错 29：我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题a、现场教学b、个别教学c、小组教学d、班级授课 30：人的身心发展包括哪两个方面?（）多项选择题a、生理的发展b、心理的发展c、情商的发展d、道德的发展 查看答案1：答案a 解析 有关此原则最早论述见于学记。 2：答案b,c,d 解析 3：答案d 解析 略。 4：答案正确 解析 5：答案a 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。 6：答案正确

8、解析 任何观察都是由人来完成的，就算是借助于仪器进行的观察最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观察结果都是带有观察者的主观成份的，“纯客观”的观察是不存在的。(本解析由张恩凯提供) 7：答案b 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视象代码。 8：答案错误 解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。 9：答案a,b 解析 10：答案a 解析 马克思主义认为教育起源于劳动。 11：答案a,d,e 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 12：答案b,c,d 解析 13：

9、答案a,c,d 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦·根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 14：答案错误 解析 15：答案a,b,c,d 解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。 16：答案d 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。 17：答案c 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 18：答案c 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本

10、技能，形成严密的逻辑思维能力。 19：答案a 解析 三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。 20：答案c 解析 21：答案a,b,c,d,e 解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。 22：答案a 解析 23：答案错误 解析 组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。 24：答案a 解析 25：答案c 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 26：答案c 解析 27：答案a 解析 见学习精要中品德评价法的定义。 28：答案正确 解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速