“学校计划”学校工作计划_3

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第12页 共12页 “学校计划”学校工作计划 根据*市教育局20xx年工作要点结合我校20xx年度的工作不足和现状，现制定我校20xx年工作计划如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，坚持市教育局的正确领导，以建设教育强市为目标，以“为敦化人民提供最优秀的教育为目的，以发展为中心，以科研为先导，以改革为动力，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质和水平为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学而努力奋斗。 二、工作目标和

2、工作思路以巩固“两基”成果为基础，以全面推进素质教育为核心，以深化教育改革和课程改革为动力，以建设高素质教师队伍为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，全面落实和完成国家、省、州、市教育行政部门确定的各项任务，在3-5年内美化和建设校园环境，完善和补充各种教学仪器和设备，不断提高我校毕业班的升学率，争办农村管理一流、质量一流、办学条件一流学校。三、具体措施和打算（一）教学工作 1、大力加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质 加强业务学习，努力提高教师的理论水平和业务水平针对以往业务学习流于形式，领导和教师不十分重视业务学习的情况，从本学期开始，我校要把教师的业务学习当作一件大事来抓

3、，针对人们普遍存在的惰性心理，我们实行强制性业务学习，按照学科我们分成几个固定的小组，安排固定的学习时间，由专门的领导班子组织教师进行业务学习，主要学习走进新课程、新的学科课程标准、现代教育理论、创新教育研究以及我们订购的各种报刊杂志，如：青年教师导报、吉林教育、教学研究、现代教育科学、中小学教育管理、活页教材等等，同时，开展各种形式，如：座谈会、专题讲座、茶话会、交流会以及理论考试等，从而达到真正是教师在理论水平和业务水平方面都有真正地提高。练习“说课”。说课是备课之后，上课之前进行的一种相对独立的教学组织形式，是教师面对同行表述具体课题的教学设想及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流、

4、共同提高为目的的一种教学研究活动。目前，我校在说课方面训练的还很不够，教师的说课水平还比较低，因此，我们将采取多种形式、方法训练和指导教师说课，按照说教材、说教法、说学法、说育人和说教学程序的顺序或模式进行，由主管教学的领导或骨干教师把关评定，不合格或不过关的不怕麻烦，耐心指导，多次练习，直到合格为止。加强练功检查与管理。去年，市教师进修学校中学教研室分别下发了各科教师的岗位练功方案，我校结合实际又制定了我校的教师岗位练功方案以及每位教师的练功计划，并且多数教师以认真实施，为了使教师的岗位练功取得实效，我们将加强练功的检查与监督，同时，我们将针对不同学科，采取切实可行的考试，考察教师的实际专业

5、知识水平，从而促进教师不断提高自己的业务水平。积极推进新课程改革，进一步抓好新课程的教师培训。从上个学期开始，我市新课程改革已全面铺开在一个学期的实践中，我们深深地感到新课程的实施最关键的因素在教师，因此，我们还是一如既往地重视对新课程教师进行培训，首先，积极支持教师参加市教师进修学校组织的新课程教师备课会，其次，切实组织和开展好我校的校本级培训，校本级培训分为通识培训和学科培训，在通识培训中，我们主要组织全体教师学习继续教育教材走进新课程此外，还采用新课程师资培训资源包、（基础教育新课程改革纲要）及解读、学科课程标准及解读、学科新教材等为主要内容的培训教材；学科培训我们主要以学校教研活动小组

6、为单位，分科进行；通过通识培训和学科培训，我们组织我校教师学习相关的教育教学思想、理论和教育教学方法，从而使教师转变观念，树立科学、正确和先进的教育教学理念，真正指导教师的教育教学活动。再次，搞好城乡对口交流活动，我们还将采取走出去、请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，从而使我校教师的教学水平全面提高。开展“科研课题”研究系列活动。经过我校领导班子多次研究讨论，我们一致达成了科研先行、以研促教和以研兴教的共识。本学年我校将结合江苏省洋思中学的办学理念和办学措施，以我们申报并且获得吉林省教育科学研究院审核和批准的转变教师的教学行为和学生的学习方式的研究省级重点科研课题和我校自行确定的教师的心

7、理素质与创新教育的研究和信息技术与学科课堂教学的整合的校级科研课题为载体，积极开展教育科研活动，把教育科研活动作为提高教师教育教学水平的中心工作，作为学校工作的重中之重，作为提高我校教育教学质量的重要前提，为此，我们成立专门的教育科研领导小组，实行一把手工程，成立专门的教育科研领导小组和课题组，实行管理制度化，科学化，制定近期、中期和长期的教研工作计划和具体的实施方案，定期组织参加科研活动的教师学习教育理论及相关的知识，定期组织科研经验交流，进行岗位练功、研讨课、公开课，我们还积极创造条件，组织课题组成员外出学习、看课，对口交流等，建立健全相关的各种制度和奖励措施，从而保证教科研活动顺利开展。

8、 2、坚定不移地做好控流工作。我们继续坚持依法控辍、改革控辍、管理控辍、扶贫控辍， 是进一步宣传义务教育法增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性；是签定控辍责任书，充分调动政府、学校和教师控辍工作的主动性，积极作好控辍工作；是加强后进生的转化工作，对他们进行理想道德教育，使他们端正学习目的、动机，教师有计划地对后进生进行文化课补差工作；积极开展特困生的帮扶工作，减免特困生学杂费及其它学习费用，开展“手拉手、献爱心”、“春蕾工程”等活动；是坚持因材施教的教育原则，积极探索分层次教育模式，努力开发每个学生的特点和潜能；是改善住宿条件，降低伙食收费标准，保证学生能吃好穿暖；是加强学籍管理，严格履行学

9、生转出、转入、休学手续，及时填写表册，坚持实行流失生月报告制度。 3、大力加强初三毕业班的各项管理工作。初三毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重，为此，我们尤其重视我校的毕业班的各项工作，目前，我校教师队伍参差不齐、学生的基础较差，好学生外流，这是客观的现实，但是，我们不能等、不能靠，我们要做的也是必须做的是加强管理，全力提高升学质量，为此，我们打算做以下几方面： 加强学生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，从而端正学习态度，明确学习目的；加强对教师的管理和思想教育。严格教学过程管理，认真检查和督促教师，提高每一节课的课堂效率，向45分钟要质量，加强对教师进行思想政治教

10、育、师德教育。组织教师研究近年来的中考试题，把握趋势和动态，同时，精心选择试题，强化训练。 4、继续不断地深化和完善“四定四制”和学校内部管理体制改革工作。本年度，我们在上一年考核体系的基础上，继续深化我校的改革工作，本学期我校继续实行教师聘任制，校长聘副校长、中层领导，然后组成校领导班子，然后由领导班子一起共同聘任班主任，最后，由领导班子和班主任共同聘任科任教师，并且，建立和完善教师考核制度，初步实行三块考核，即：校长考核领导班子，教导处领导考核前勤、后勤主任、副主任考核后勤教师，要求前勤与后勤依据工作性质、工作任务和工作内容等实际情况制定科学的考核办法，对教师的工作进行考核，并且，对于考核

11、优秀的教师，我们建立光荣榜，在学校内张榜公布，同时，在聘任、晋级上优先考虑，如果条件允许的话，给予适当的物质奖励。在考核过程中，我们力争做到公正、公平、公开，尽量防止和杜绝暗箱操作，力争使考核结果能真正体现优、良、中、差，能使绝大多数教师满意，并且能够真正调动我校教师的工作积极性、主动性，发挥每个人的长处和能量，从而，全面提高我校的教育教学质量。 5、充分发挥教研组的职能作用。本学期我们将要在教科研方面加大力度，教研组长是我校的基干力量，而教科研活动能否得到切实的实施，与教研组长的职能作用和带头作用息息相关，因此，我们一方面给教研组长加担子，给他们落实任务，要他们积极带动本组教师参与教科研，另

12、一方面，我们十分重视对教研组长的培养和提高工作，如：定期组织他们学习，定期开交流会、座谈会等，共同开展教科研活动等，通过这些活动，使我校的教科研活动能够收到明显的效果，教研组长的职能作用能够得到充分的发挥。 6、班主任的使用和提高。学校的工作开展与班主任息息相关，因此，我们仍十分注重选拔班主任，我们重点选拔事业心强、师德高尚、能力突出、能得到学生和家长认可的教师担任班主任工作，同时，我们更加注意班主任的培养和提高，为此，我们定期召开班主任工作交流会，座谈会，定期组织班主任学习，学习先进的教育理念、管理方法、教育策略等，力争在使用班主任的同时，帮助他们不断地提高，从而，使我校的班主任工作有明显的

13、转变和进步。 7、选拔、培养和使用骨干教师。我校近几年调走了多位骨干教师，同时，又补充了很多教师，因此，我校的骨干教师的数量明显减少，所以，迅速的选拔、培养新的骨干教师，充实我校的基干力量，是摆在我们面前的新的紧迫任务。我们初步打算以科研课题为载体，结合江苏省洋思中学的办学理念和办学模式，在我校进行教育科研系列活动，从而提高教师的教学水平，不断地培养出新的教学骨干。 8、加强和落实理化生实验工作，提高学生的动手操作能力和实践能力。新课程强调重点培养学生的创新精神和实践能力，因此，物理、化学和生物等学科的实验必不可少，我校由于资金严重短缺，因此，在实验器材方面补充的很少，不能满足实验教学的要求，

14、但是，我们再难也要为了学生的前途着想，积极寻求援助，争取资金，补充一些实验器材，力争保证能够满足实验课的正常教学。9、加强对学生的德育工作。德育工作的首位意识，切实加强德育工作，巩固和发展德育成果，努力开创管理科学化、内容系列化、活动规络建设。密切与家长的联系，有计划地召开学生座谈会，目的搞好家长学校，改进家长的教育方法，使其配合学校教育，形成教育合力，从而是我校的德育工作再登新台阶。10、“依法治校、依法治教”，大力推进法制建设。加强行政*力度，进一步做好教育普法工作，充分发挥法制副校长、辅导员的作用，加强对青少年的法制教育。健全校内申诉制度，保障师生的合法权益，加大对违反教育方针、损害师生

15、身心健康和其它违反教育法律法规行为的查处力度，重树教育形象。严格执行是教育局下发的“三开、四严、五不准”，严格执行国家计委、财政部、教育部关于印发“教育公示制度”的通知要求，积极推行校务公开和教育公示制度。坚持“收支两条线”，杜绝乱收费、教师乱办班、学校乱订资料等不正当的做法和行为。1 1、加强教学工作的过程管理，充分发挥教导处的检查、指导和监督作用。教育教学质量是一个学校的生命线，也是一个学校生存的先决条件和必要条件，为此，教学管理必须严格起来，本年度我们制定科学的考核措施，严格教师考勤制度，狠抓教学管理，严格教育教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节。突出检查的

16、频率，及时提出改进的要求和办法。 1 2、全力做好“是教育局的年度督导评估检查”的各项迎检工作。20xx年度我校的评估检查的结果不太理想，我们将认真查找不足，总结经验，不断地改进和完善我们的工作，争取在原来的基础上再进一步。 1 3、做好学籍管理和检测各项工作。 1 4、音、体、美、劳、卫工作认真落实体育、卫生工作，上好两课、两操。开展好二课活动。进一步加强音、体美、劳绿证和综合实践课的教育工作，保证上课时间和上课质量。加强卫生室的管理，充分利用卫生室的设备，做好常见病、多发病的预防工作，尤其是继续做好预防“非典”的各项有关工作。 15认真组织和完成学生的检测、统计分析工作1 6、继续加强领导

17、班子建设领导班子是一所学校的核心和中坚力量，近年来，我校逐步提拔了一批年轻的领导，增强了领导班子的力量，但是，领导班子的领导经验和方法还亟待提高，为此，我们坚定不移地加强对领导班子的培训提高工作，采取各种方法和途径，多给领导压担子、多给他们创造锻炼的机会，从而增强我校领导集体的战斗力。（二）总务工作继续做好勤工俭学工作，美化校园环境，改善办学条件，创设一流环境。加强财务管理，杜绝“三乱”。加强食堂、宿舍管理。加强锅炉等供热系统的管理和维护。做好放火、防盗、防破坏的管理和维护。加强学校备品的管理和维护，做好各项服务工作。（三）其他工作党、工、团工作始终坚持党领导一切，继续加强党的组织建设和党员的

18、思想建设，搞好党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模络建设，充实网上资源，开展信息技术培训，发挥现代教育设施的最大效益，实现现代信息技术与教育教学的有机整合。 6、进一步加强党组织的建设和党员干部队伍管理，继续开展思想工作作风整顿。加强教师职业道德教育，贯彻落实关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见，严格落实师德“十不准”，广泛开展“讲师德、树形象、办好教育为人民”等活动，建立健全师德考核监督机制，把师德纳入教育工作考核的主要内容，提高教师队伍职业道德的整体水平，树立教师队伍的良好形象。 7、加大班主任队伍建设的力度。加强班主任工作的研究，选拔有爱心、事业心、责任心强、业务精

19、湛、整体素质高的教师担任班主任，对班主任在职称评聘、评先树优等方面要予以倾斜。 8、建立科学合理的竞争激励机制，进一步完善教师评价制度，使评价制度更趋合理。深化学校内部人事管理制度改革，推行义务教育阶段教职工聘任制度。 9、加大教师培训力度，加快名师培养步伐，按照区教体局关于加强青年教师培养意见的文件精神要求，制定相关措施，为青年教师搭建迅速成长的平台，进一步优化教师的知识结构。 10、加强平安校园建设，认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，深入开展“平安校园”创建工作，营造良好的学校教育教学环境。 1 1、加强收费管理和校产校具的管理，抓好“一费制”的施行工作，不断规站的平台作用

20、，着力营造聚精会神抓教学，一心一意谋发展的良好氛围。 1 5、抓好工会、共青团、少先队方面的工作。充分发挥工会的职能，积极推进学校民主管理进程。加强团队工作，认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德的建设的若干意见，大力加强公民道德教育和日常行为规络和队伍建设，构建形成党、政、工、团、学生会，班主任、教职工、家长，校内、校外协作配合的思想建设、行政管理和社会教育工作线，明确分工、各司其责，力戒形式主义。要进一步加强班主任队伍和专兼职管理人员队伍建设，严格落实班主任量化管理条例班主任常规工作制度，强化班主任全日制管理及政教处全面统筹的力度，日查、周公示、月考核，不断完善班主任月考核制度。

21、突出抓好学生巩固率，认真落实好班主任津贴，提高梯次性发放的准确性和质量效果。政教处要研究设计和实施专兼职管理人员的考核评价办法，建立班主任和管理人员问责制。规络。建立健全制度，完善固定资产建帐立卡制度，完善相关手续，堵塞各种漏洞，防止固定资产流失和损坏，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，开展基础设施建设，筹措资金，精心设计，严密组织，规等，适时开展专业实习实训基地的规划建设，常规做好基础设施、设备的维护工作。不断加强“三园三化”建设，突出校园文化建设。按照食品卫生、食品安全的有关法规、制度和市教育局、卫生防疫部门的安全检查监督意见

22、，加大投入，不断改善和提高食堂的基本设施条件，从根本上提高食堂食品安全管理水平。建立食堂的监督检查机制，规范过程管理，强化责任管理，严格落实定点采购制度、餐前检查制度，适时建立食堂管理考核制度、值班领导陪餐制度等，加大对师生服务部的监管，将食堂食品安全的源头管理落到实处，在始终绷紧饮食卫生安全弦的同时，不断提高食堂的服务意识和服务水平。1 1、多措并举，突出和强化安全工作。学校安全管理办公室要始终把安全工作摆在突出重要的位置。加大投入，增加技防设施，提高技防水平。有关职能处室要密切协作，管、查、改多措并举。管要突出全时段、全方位、无缝隙。健全制度，强化监督，规范和加强门卫管理，加强校门出入管理

23、。办公区、宿舍区、教学区、饮食卫生、功能教室的安全管理，按照分工定责到人。午休、晚就寝、学生集中离校时间的安全管理，政教处管理人员、班主任、有关值班人员跟管到位，落实好领导干部24小时值班制度和教职工夜间值班巡逻制度。查要突出重点部位、重点时段，分工负责。按照学校关于建立安全管理长效机制的意见，各处室、部门要严格建立和执行安全周查（每周一）月查（每月初）制度、安全隐患报告制度，做好安全检查记录，及时归档。充分发挥班主任、班级安全委员的职责作用，扎实组织班级安全周查（每周一），继续重视发挥安全隐患举报箱、食品安全监督箱的作用，畅通安全工作信息渠道，确保安全隐患查得出、发得现。改要突出协作协调，落

24、实时效和实效，及时消除安全隐患。安全管理办公室要落实好安全隐患责任整改制度，根据职责分工和有关安全管理的要求，下达安全隐患整改指令书，明确任务、时限和有关要求，各有关处室、部门要密切协作，全面做好落实。以总务处为主，要进一步健全安全隐患整改记录，并作为安全管理档案的主要内容。要精心设计师生安全教育活动，主题要鲜明，形式要灵活，效果要达成，每学期不少于4次，不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调公安、司法等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。四、更新办学观念，探索以“就业为导向”的育人模式，精心设计，扎实做好招生工作。 1 2、落实职业教育“以服务为

25、宗旨、以就业为导向”的办学指导思想，进一步解放思想，更新观念，积极创建形成“专业有特长、升学有方向、实践有技能、就业有市场”的育才新局面。积极开展联合办学，借力发展，积极筹建专业实习实训基地，弥补自身的薄弱和不足。理顺管理，明确职责，成立招生就业办公室，由招生就业办公室负责全年的招生就业工作。选拔责任心、事业心强，能够吃苦耐劳同志充实配备到招生、就业工作之中。变一次夏季招生为春、夏两次招生，乃至全年候招生。精心设计宣传材料，研究制订招生政策，用足用活各级党政为促进职业教育发展出台的政策，深入开展招生宣传，确保完成400人的全年招生任务。深入研究，扎实开展就业指导工作，以招生就业办公室为基础，成

26、立就业指导中心，密切开展校企合作，扎实做好毕业生推荐就业，精心组织在校生顶岗实训工作，确保毕业生就业率和就业满意率达96%以上。以“出口”带动“入口”，推动学校扩规模上水平。五、突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。 1 3、抓好常规教学管理，规范教学行为。制定常规检查、常规管理制度。参照市局常规工作要求，结合学校实际情况，根据不同专业、学科和年级特点，从计划、课程表编排、备课、上课、作业布置与批改、导学案的编排与使用、辅导测试讲评、分类推进等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度。突出实效，增强常规检查的科学性、引导性。继续完善周查、月查办法，加大过程评价

27、力度，检查的重点放在规范和实效上，力戒形式主义。检查结果通过教学简报及时反馈，并与学期末评定结合起来，进行综合评定，将评定结果与教学实绩考核、专业技术考核和聘任等挂钩，形成科学的管理与评价机制。将干部深入教学落到实处，继续坚持领导干部兼课制度，教学管理实行分层分级管理，职责明确，各司其责。校级干部包级部，中层干部包教研组，全程参与教研活动。实行行政办公会课堂点评制度，坚持领导干部每周听课（不少于2节），将听课情况及教学建议在行政办公会上汇报并研讨。干部参加教研活动及听课情况，与任课教师一并在每周的教学简报上通报。继续推行领导干部常规周查、月查制度，使领导干部指导教学一沉到底，既便于发挥教学行政

28、功能的调控带动作用，又能了解实情，便于及时改变方法，调整思路。 1 4、加强教学研究，深化教学改革，提高教学效益。 锐意改革，强化课堂教学的效率意识，紧紧围绕课堂效率和学生自信自主学习作用的发挥，从深层次、从教学细节入手，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则。继续深化和完善“导学式教学模式”，进一步明晰课堂教学的基本结构两个方面、六个环节。两个方面为导和学，六个环节为：提出目标引导自学点拨辅导精讲诱导达标训练课堂总结。课堂教学评价重点放在当堂达标意识、效率意识和学生参与度，评价的焦点集中在学生课堂上的掌握效果。在观念上引导教师选择适合学生的课堂。学生的需要才是教师课堂的着力

29、点，要求教师在熟知课堂标准和考纲要求的基础上更多地关注学情，真正做到因材施教、因学施教。教师的课堂尽量做到“返朴归真”，教师要把课堂（包括自习课）还给学生，教师要在有限的时间内高效地完成有效的教学任务，给予学生更多的自主时间，引导学生积极反思。结合教研室组织的优质课评比、教学新秀评选及新课程达标等活动，内化为课堂水平提高的动力，让教师在参与中锻炼，在活动成长。定期举行不同课型（新授课、复习课、试卷讲评课等）的课堂教学主题研讨会，加强课堂反思，指导自身教学。提高集体备课实效。坚持以学科备课组为单位，教研组为组织载体，由教研组长根据学校安排统一组织，以研究课程标准和考纲、通研教材为主要内容，同级部

30、、同学科的教师要做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、内容、主讲人；统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。周公开课将以研讨性质为主，大教研以研究课型为重点，以期形成适合本学科（专业）特点的各课型的基本模式。同时，教导处要拟定有关增强集体备课实效的评价方案。新学期积极开展“五个一”活动，每位教师每学期兼代或研修一门选修课，研究一个课改课题，组织一次综合实践活动，提供一堂公开观摩课，发表或交流一篇学术论文，充分利用当地的人文资源优势，促进新课程的社会延展性。加强对专业班教学和艺体特长生的教学管理，突出特

31、长教学并以此为重点，作为提高升学率的突破口。依据专业教学和音体美教学计划，要从学生实际出发，强化措施，做好专业学生和音体美特长生的培养工作。各专业教师要写出本学期的培养计划，落实培养目标，教导处将专门检查辅导的到位情况及质量情况。积极参加各类形式的比赛，展示我校艺体成果，并加大奖励力度。1 5、突出加强学风建设。加强对目标学生的培养，包括学习优秀生、艺体特长生、潜能生等，实行学科、班级、学校三级帮包，级部责任制，跟踪管理，培优补弱，及时辅导，完成高考和培优目标。采取多种激励措施。学生的干劲是鼓出来的，除要不断完善学校的物质奖励和荣誉奖励外，各班级也要采取不同形式的激励措施，如建立荣誉台，开设学习园地，班会点评，目标上墙，张贴学生格言等，及时肯定学生的进步，交流学习体会，增强学