工程机械液压系统检测与调试课程

1、工程机械液压系统检测与调试课程单元设计授课班级工机 08-1/08-2参考课时8项目名称：装载机齿轮油泵工作无力故障检修单元模块/项目描述：本单元模块是工程机械液压系统维修课程最重要的单元模块之一，着重培养学生对液压 动力元件的技术结构认识、应用、拆装技能、日常保养与维修方法等方面的职业能力，也是 从事工程机械运用与维护工作最根本的知识和能力要求。本单元主要通过对现代工程机械常用的齿轮泵典型结构的认识，熟悉油泵结构和工作原 理，使学生知道液压动力元件的基本构成和应用特点，对机械能转变为液压能过程建立初步 认识；再通过角色扮演，以分组方式，对齿轮泵等液压元件进行拆卸、清洗、检查、装配及 日常保养

2、，借助参考资料和技术手册，使学生能在规定时间内独立或合作进行液压齿轮泵的 拆装检修，并写出拆装检修报告，能在规定时间内独立诊断出液压齿轮泵常见故障并加以排 除，达到工程机械液压维修人员在液压系统中常用保养及维修方面的知识和能力要求。本单元模块在装载机液压系统泄漏故障分析模块完成的基础上进行，比挖掘机柱塞油泵 与柱塞马达工作无力故障检修模块简单，独立操作性强。一、学习目标设计1 知识目标 齿轮泵的结构与工作原理 齿轮泵与叶片泵的使用特点对比 齿轮泵与齿轮马达的结构特点对比 齿轮泵工作无力故障的拆装与诊断分析，故障部位的确定2.能力目标 能熟练使用常用维修工具、量具、检测仪器仪表 能对装载机液压系

3、统所用齿轮泵进行保养、故障诊断、维修 能熟练拆装、检测装载机齿轮泵，确定其能否继续使用或需修理更换 能阐述所诊断的齿轮泵检测结果，制定利用相关仪器设备诊断、修复或更 换故障零部件的工作计划及撰写工作总结3态度目标 培养文献检索能力与自学能力 培养良好的劳动纪律观念 培养团队协作能力、内容及方法设计项目 名称内容描述教学方法/手段教学条件教学形 式教学资料成果形式项目1齿轮泵的结构与 工作原理演讲教学法 小组讨论 现场辅导 分组点评 系统总结多媒体、 液压系统 学习训练 区理实一体实物、模型、 讲义零部件中英文名称； 零件分类； 工作原理项目2齿轮泵与叶片 泵、齿轮泵与齿 轮马达的使用特 点区别

4、演讲教学法 小组讨论 现场辅导 分组点评 系统总结多媒体、液压系统 学习训练 区理实一体实物、模型、讲义零部件中英文名称； 零件分类； 工作原理项目3齿轮泵工作无力 故障的拆装与诊 断分析问题导向教学 任务驱动 小组讨论 分组实践 现场辅导 分组点评 系统总结多媒体、 工程机械 维修学习 训练区理实一体装载机及齿 轮泵实物、 液压系统原 理图、行业 及工厂标准 规范齿轮泵拆 装工作计 划项目4齿轮泵工作无力 故障部位的确定问题导向教学 任务驱动 小组讨论 分组实践 现场辅导 分组点评 系统总结多媒体、 工程机械 维修学习 训练区理实一体装载机及齿 轮泵实物、 液压系统原 理图、行业 及工厂标准

5、 规范故障分析诊断报告三、考核设计序 号任务模块评价目标评价方式评价比 值1齿轮泵的结构与工作原理正确描述工程机械液压泵技术结构、工作原理、使用特点；正确计算工程机械液压泵排量、流量、压力等主要参形成性评价30%数2齿轮泵与叶 片泵、齿轮泵 与齿轮马达 的使用特点 区别能正确描述叶片泵的技术结构、工作原理、使用特点， 并阐述齿轮泵与叶片泵的使用特点区别；能正确描述齿轮马达的技术结构、工作原理、使用特点，并阐述齿轮泵与齿轮马达的使用特点区别形成性评价20%3齿轮泵工作 无力故障的 拆装与诊断 分析能在规定时间内正确完成液压油泵拆装、检修作业； 能在规定时间内正确得出检修数据，并对数据结果进行分析得出结论形成性评价25%4齿轮泵工作 无力故障部 位的确定能在规定时间内独立诊断出液压泵故障部位，并写出故障分析诊断报告形成性评价25%合