教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月29日-5107)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月29日-5107)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月29日-5107)1：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。多项选择题a、认知b、情感c、动作技能d、思想目标 2：教学媒体包括（）。多项选择题a、投影b、录像c、计算机d、黑板e、图片 3：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。单项选择题a、负迁移b、纵向迁移c、横向迁移d、非特殊成分的迁移 4：根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是

2、（）。单项选择题a、程序性知识b、操作性知识c、理性知识d、元认知知识 5：教学设计包括（）多项选择题a、设置教学目标b、组织教学过程c、选择教学策略d、确定学习方法e、确定教学媒体 6：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。单项选择题a、抑郁症b、恐惧症c、强迫症d、焦虑症 7：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （）判断题对错 8：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、关注问题e、行动研究 9：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 （）判断题对错 10：学生的学习是

3、学习的一种特殊的形式。（）判断题对错 11：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。单项选择题a、桑代克b、布鲁纳c、杜威d、皮亚杰 12：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低谷现象 13：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题a、有直接影响b、有间接影响c、没有影响d、有一定影响 14：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题a、生存b、情境c、教材d、学生 15：符号学习就是词汇学习。 （）判断题对错 16：学生心理健康教育的主要场所是（）。单项选择题a、学校b、心理咨询室

4、c、医院d、课堂 17：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）单项选择题a、皮亚杰b、艾利克森c、科尔伯格d、罗杰斯 18：层次结构图和流程图都可以衍变成（）单项选择题a、一览表b、双向表c、模型图d、网络关系图 19：巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是（）单项选择题a、多血质b、胆汁质c、黏液质d、抑郁质 20：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题a、小学二年级b、小学四年级c、小学五年级d、初中二年级 21：按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、_和_。 （）多项选择题a、储存b、保持c、回忆d、提取 22：心理发展

5、的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（）单项选择题a、发展的阶段性b、发展的可变性c、发展的普遍性d、发展的不平衡性 23：合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。多项选择题a、流畅性b、迅速性c、经济性d、同时性e、适应性 24：心理健康是绝对的。（）判断题对错 25：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）单项选择题a、谐音联想法b、分散复习c、多种感官参与d、画出系统结构图 26：以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题a、总结性评价b、常模参照评价c、诊断性

6、评价d、标准参照评价 27：以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）多项选择题a、专家型教师的课时计划更加灵活b、新手型教师的课堂规则较为清晰c、专家型教师更擅长调动学生的注意力d、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段e、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价 28：课堂气氛有哪几种类型?（）多项选择题a、积极的b、消极的c、放任的d、对抗的 29：道德两难故事法的创始人是（）。单项选择题a、皮亚杰b、弗洛伊德c、班杜拉d、柯尔伯格 30：教学过程的三种过程是（）。单项选择题a、学习过程、教学过程和评价/反思过程b、学习过程、教学过程和互动过程c、学习过程、教学过程和思考过程d、学习过程

7、、教学过程和管理过程 查看答案1：答案a,b,c 解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 2：答案a,b,c,d,e 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 3：答案b 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习问的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中

8、所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，b项正确。 4：答案a 解析 安德森从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是关于“是什么”的知识，程序性知识是关于“怎么做”的知识。 5：答案a,b,c,e 解析 6：答案c 解析 强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现，自己的意志又难以抵制，从而引起强烈的紧张不安，并伴有某些重复动作和行为，以减轻这种不安；抑郁症指一种持久的心境低落状态；恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的心理状态；焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。 7：答案

9、正确 解析 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 8：答案a,b,c,e 解析 布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。 9：答案错误 解析 二者是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性，对乙可能就是创造性的。 10：答案正确 解析 学生的学习与人类的一般学习既相联系又相区别，是一种特殊形式。 11：答案b 解析 12：答案c 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 13：答案a 解析 略。 14：答案d 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。 15：答案错误 解析 符号学习的主要内容是词汇学习，此外也包括非语言符号和事实性知识的学习。 16：答案a 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 17：答案c 解析 18：答案b 解析 双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。 19：答案b 解析 20：答案b 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 21：答案a,d 解析 22：答案d 解析 23：答案a,b,c,d,e 解析 见大纲相关内容。 24：答案错误 解析 心理健康具有相对